语言手段和交际的需求层次

一般的看法,把修辞看成是“运用语言手段增强表达效果的方法”.表达效果是指“生动、形象、鲜明、准确”等.于是,修辞手段往往囿限于若干个修辞格,扩大一些,也不过是“在几种同义表达方式中选择最佳的一种”,而“最佳”却又回到“最形象生动”、“最准确鲜明”,或“最简洁精炼”.     

主体交际二层次理论在英语教学中的应用

交际理论认为,交际是人与人之间交流思想、感情和信息的过程,交际双方都是人,都是主体.英语教学活动是教师和学生进行英语信息传递的双向互动的交际活动.英语教学是在内容、感情两个层次上进行的,我们称之为"两点论".     

主体交际二层次理论在英语教学中的应用

交际理论认为,交际是人与人之间交流思想、感情和信息的过程,交际双方都是人,都是主体.英语教学活动是教师和学生进行英语信息传递的双向互动的交际活动.英语教学是在内容、感情两个层次上进行的,我们称之为“两点论“.……     

浅论群众文化

当前,日臻成熟的群众文化已经从单纯的阶级工具转变成了独具个性、价值的文化.在当代文化格局中不可替代的地位与作用的彰显.它在当代文化建设特别是在中国先进文化的建设中必将引起应有的重视.     

浅论领导干部的自我修养

浅论领导干部的自我修养马自立在纷繁复杂的社会中生活，人人都需要学习，人人都需要改造。作为一个领导者，只有努力学习，加强自我修养，才能使自己得到提高和完善，才能使自己成为卓有成效的领导者。一个不注重自我修养的领导者，很可能丢掉自己最宝贵的东西，这就是他...     

领导干部要以群众的利益为重

领导干部是人民的公仆,是群众的忠实代言人,应时时刻刻想人民、爱群众,这种鱼水关系,是在长期的革命斗争和现代化建设中形成的优良传统.然而,在改革开放和建立社会主义市场经济体制的过程中,出现了干部脱离群众的倾向,因此,进一步强调密切联系群众,走群众路线,以群众利益为重,有着重大的现实意义.     

浅论领导干部的从政道德

本文试图结合本人在工作中的一些粗浅体会 ,就领导干部的道德现状以及应当如何强化领导干部从政道德 ,做一些初步探讨。　　一、现状 :部分领导干部的道德水平出现了严重的滑坡　　改革开放二十多年以来 ,从整体上说 ,领导干部的工作能力、工作水平在不断地提高 ,这是有目共睹的。但是 ,值得高度重视的是 :广大群众对领导干部的评价却在不断降低。这其中的一个重要原因就是部分领导干部的道德意识和道德水平出现了严重的滑坡 ,导致人民群众产生了不信任感。为什么会出现这种情况 ?我认为 ,至少可以从以下几方面进行分析 :(1 )领导干部从政道…     

浅论领导干部的人才培养意识

一个人的成才与自身的努力和周边环境的影响是分不开的.一个单位干部的发展与领导的培养密切相关,优秀的领导干部,不仅要使用干部,更要合理地培养干部,使下属不断地在工作中得到发展和完善,最终成为事业的成功者.     

浅论概念的层次教学法

浅论概念的层次教学法江苏省泰兴建筑工程学校（２２５４００）焦柏林化学概念是中学化学基础知识的重要组成部分，是运用知识解决问题的前提．多年的教学经验告诉我们：概念的掌握过程一般分为引入、形成、巩固和深化四个层次，每个层次的特点、要求不同，在教学中我们必...     

阅读与不同层次的交际

本文着重介绍了什么是阅读以及语言专家对阅读的定义。第一部分讨论阅读的基本知识准备，了解阅读过程的发生。第二部分探讨阅读的三个程度性层次交流问题。最后一部分研讨了阅读的意群问题以及用实例展示语篇结构分析的重要性。     

浅论企业管理的层次

企业是从事生产、流通等经济活动,并进行自主经营、实行独立核算的盈利性经济组织.企业经济的状况取决于其管理状况.作为一个有机系统,企业在事务的管理和人事的管理方面应该有层次性,实现管理上的"人治"与"法治"的有机结合,才能谈得上对企业的经营管理,才能实现企业的经营目标.     

浅论教育实践的层次

教育实践的层次是对教育实践整体的"解剖",表现着教育结构的有序性及结构整体所包含的差别性和多样性.宏观教育实践层次必须定"位",中观教育实践层次必须有"价",而微观教育实践层次则必须高"质".     

做学习型的领导干部 做受人民群众信赖的领导干部

当今国际、国内形势已发生深刻变化,党的事业成败关键取决于干部。领导干部必须加强学习,做学习型干部,才能不断提高领导素质、领导能力和水平,从而主动适应新时期的新情况、新要求,认真实践“三个代表”,奋力推进党的建设迈向新的阶段。     

浅论《祝福》主题思想的矛盾和层次

中等学校的语文课本曾多次改编,鲁迅先生的《祝福》都列人必读课目,相应地也编印了教学参考文章。这类文章大同小异,如中师《文选和写作》第七册“教参”指出“祝福”的中心思想是“无情地揭露了封建宗法思想和封建礼教吃人的本质愤怒地控诉了封建统治阶级残害劳动人民的罪行”(见123页)。高中语文第二册“教参”中的说法是“揭示旧中国劳动妇女在封建思想和封建制度统治下的悲惨命运,对万恶的旧社会吃人的封建礼教提出了有力的控诉”(见133页)。这些概括,文字上略有不同,都是在一个表层上滑行,未能在鲁迅这位伟大的启蒙主义者     

浅论交际法教学中学生交际能力的培养

交际法教学是英语教学中切实可行的教学方法,通过交际法教学能有目的的培养学生的交际能力,重点从打好语言基础、语言操练过渡到语言交际,培养学生的交际能力。     

浅论高校领导干部继续教育方向

一高校领导干部建设是高等教育中最重要的人才建设,建设好高等学校领导干部队伍是最重要、最迫切的继续教育任务之一。吉林省高校干部队伍建设工作,在党的十一届三中全会以来,取得了明显成效,总的趋势越来越接近干部“四化”目标。首先,高校干部的年龄结构发生了变化。校级领导于部平均年龄已由1984年的53.4岁降到52.7岁,     

浅论基层领导干部执行力建设

基层干部执行力是保障国有企业持续发展的重要因素,基层干部建设直接关系到企业的生死存亡。所以加强和提高基层干部执行力建设是国企的突破点,只有基层领导干部队伍扎实了,才能够建设一支打不败的队伍。     

高校领导干部讲政治浅论

高校在改革开放和社会主义现代化建设中的特殊地位,决定了高校领导干部必须讲政治才能坚持高校的社会主义方向。讲政治要坚持理想和信念,把握培养人才和学校改革的政治方向。讲政治要坚持邓小平理论伟大旗帜,用邓小平理论武装领导干部的头脑,抓好邓小平理论在学生中的“三进”工作。讲政治要坚持全心全意为人民谋利益,走群众路线,依靠教职工,为教职工服务。     

浅论新时期领导干部的法律素质

依法治国、建设社会主义法治国家，就需要各级领导干部必须具备很好的法律素质，具有很强的依法办事的能力。由于新时期出现了大量的新情况、新课题、内容、原则、对象、方法等出现了新变化，这就要求领导干部必须具备较高的法律素质，才能完成党和人民赋予的光荣使命。为此，必须要用社会主义法制理论武装各级领导干部的头脑，在依法决策中提高法律素质，同时采用必要手段，促进领导干部的法律素质。