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相似文献
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1.
保持党的先进性是中国共产党80年风雨历程的总结。保持党的先进性是我党自身建设以及国际、国内形势的需要,江泽民同志的“三个代表”的重要思想,对党的先进性作作了新的精辟的论述。  相似文献   

2.
中国共产党的执政地位,是中国近代历史发展的必然产物,也是中国人民基于历史必然性所做的自觉和自愿选择,同时还是中国共产党自身努力奋斗取得的丰硕成果。中国共产党执政地位的保持在于党的先进性,党的先进性集中体现为“三个代表”。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。  相似文献   

3.
章在表述“三个代表”重要思想的科学内涵和党的先进性的基础上,着重论述了“三个代表”重要思想是党的先进性的集中体现,并且要求我们党认真落实“三个代表”重要思想,从而永保先进性。  相似文献   

4.
“三个代表”重要思想是江泽民在深刻总结中国共产党建党八十年以来历史经验的基础上,针对新的历史条件下党的建设面临的新情况和新问题提出来的,其内容丰富,概术精辟,目标明确,它的本质要求就是要始终保持党的先进性。  相似文献   

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实事求是,解放思想,与时俱进,凝聚着三代领导人的伟大哲学思想,党的先进性是客观的,具体的,历史的,要保持党的先进性,必须全面进党的建设新的伟大工程,执政为民是党充满生机与活力的源泉所在,高校必须为执政为民,提高人与族的科学文化素质作出努力!  相似文献   

7.
“三个代表”重要思想是时马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,体现了其继承性;是对十三届四中全会13年来中国人民改革开放伟大实践的经验总结,体现了其实践性;理论与实践的创新性和中国共产党领导人民所从事的建设有中国特色社会主义事业的进步性体现了其先进性;作为全国人民新世纪全面建设小康社会的行动纲领体现了其前瞻性。而继承性、实践性、先进性和前瞻性则构成了“三个代表”重要思想的科学性。  相似文献   

8.
以“三个代表”重要思想为指导,努力学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,紧密联系思想和工作实际,深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵,精神实质,理论依据,内在联系和对党的基层工作重要指导意义.贯彻落实“三个代表”重要思想。认真做好党的基层组织工作。  相似文献   

9.
“三个代表”思想是当代大学生奋斗的根本方向   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国共产党领导中国人民正处在全面建设小康社会,实现现代化的历史进程中,这是一项前所未有的伟大创举。毫无疑问,这项具有创新特征的伟大实践,需要当代大学生的积极参与和不懈的奋斗。而当代大学生要完善人生目标,实现人生价值,更需要在建设中国特色社会主义的伟大实践中锤炼自己,用“三个代表”重要思想武装头脑,指导实践,为我国全面建设小康社会贡献自己的力量。  相似文献   

10.
江泽民关于“三个代表”的重要思想。是具有较强的时代性、科学性和创造性的伟大思想。既与邓小平理论相一致,又是对邓小平理论的发展和创新,是我们党新时期加强党的建设的重要标淮。  相似文献   

11.
贯彻“三个代表”要求,核心在保持党的先进性。要保持党的先进性,必须保持党员队伍的先进性。共产党员要按照“三个代表”要求,站在时代前列,始终保持先进性。  相似文献   

12.
“三个代表”重要思想是党的第三代领导人长期思考和研究加强和改进党的建设,永葆党的先进性的理论硕果;是科学判断党的历史方位和正确估计党建的现状,永葆党的先进性的思想结晶;是在新形势和新时期发展毛泽东、邓小平党建学说,永葆党的先进性的崭新贡献;是党的第三代领导集体在实践基础上。解放思想。实事求是,与时俱进,创新永葆党的先进性学说的科学概括。  相似文献   

13.
本把党所处的历史方位作为理解“三个代表”重要思想形成和提出原因的逻辑起点,论述了当前党所面对的客观环境的特点,阐述了“三个代表”思想是符合客观环境要求的指导思想。  相似文献   

14.
江泽民提出的“三个代表”重要思想是新时期党的先进性的根本体现和根本要求,按照“三个代表”的要求加强和改进党的建设,是保持党的先进性的根本保证,充分发挥党员的先锋模范作用,是保持党的先进性的重要基础。  相似文献   

15.
保持党的先进性是中国共产党80年风雨历程的总结。保持党的先进性是我党自身建设以及国际、国内形势的需要。江泽民同志的“三个代表”的重要思想,对党的先进性作了新的精辟的论述。  相似文献   

16.
贯彻“三个代表”重要思想,坚持党的先进性,是关系我们党能否巩固执政地位、完成历史和时代赋予我们党的历史使命的根本问题。全面了解和把握“三个代表”重要思想,坚持党的先进性,对于加强和改进党的建设,不断提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力等方面具有重要的现实意义。  相似文献   

17.
本从我党的先进性、社会主义的本质要求和总结我党历史的重要结论三个方面论述了“三个代表”的先进性所具有的深刻的本质内涵及其鲜明的时代特征。  相似文献   

18.
“培养什么人”和“如何培养人”是关系中国特色社会主义建设和发展的重大问题,也是高等教育界需要不断地进行探索的重要课题。“三个代表”重要思想提出为高等教育发展指明了方向。当代大学生的先进性和“三个代表”的先进性在本质上是一致的,当代大学生是落实“三个代表”重要思想的生力军,当代大学生正沿着“三个代表”指引的方向健康成长。高等学枝必须按照“三个代表”的要求来把大学生培养成为合格的建设者和接班人。  相似文献   

19.
真正的马克思主义都是与时俱进的。“三个代表”与时俱进的理论品格集中表现在:对党80多年历史经验的认识达到了最新境界;对党的建设总目标的认识达到了最新境界;对党的建设体系的认识达到了最新境界;对社会主义现代化建设得失成败标准的认识达到了最新境界。  相似文献   

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