一道高考压轴题的另类解法

带电粒子在磁场中的运动,是电磁学中典型问题之一,解决此类问题通常是先确定圆心,然后找半径,最后借助于r=mv/qB求解,本文借助动量定理得到口廿带电粒子在磁场中的一个简单结论,通过这个结论我们可以很方便的解决某些问题。     

探究一道高考压轴题的解法

试题：已知曲线Cn：x^2-2nx＋y^2=0（n=1,2,…）．从点P（-1,0）向曲线Cn引斜率为kn（kn〉0）的切线In,切点为Pn（xn,yn）．     

一道高考压轴题的常规解法

本题是2014年福建高考数学压轴题,前两个问题难度不大,第（3）问参考答案提供了三种解法．为方便说明,把第（3）问的这三种证法摘录如下：     

一道高考压轴题的解法研究

2009年江西理科卷第22题，在求出 an=3an-1＋1/an-1＋2（n〉1,a1=1/2）     

广东高考压轴题的解法反思

古人云“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失”．09年高考已经降下帷幕了,对于忙碌奋战了三年的高三学生终于可以暂时放下紧张的心了．但是,作为数学教师绝不是休息的时候．总结高考数学试题的题型结构、解法,反思三年来的教学安排和高三复习策略的得与失,备战下一轮高考复习,无论是对学生和对教师自己都是非常重要的．     

一道高考压轴题的解法评析

2011年高考数学湖北卷文科第21题（理科第20题）： 平面内与两定点A1（-a,0）、A2（a,0）（a〉0）连线的斜率之积等于非零常数m的点的轨迹,加上A1、A2两点所成的曲线C可以是圆、椭圆或双曲线．     

怎样做才叫“拔高”课本——2005年两道高考压轴题与课本上一道例题的对比

高三数学复习必须以课本为主，在这一点每个高三教师和学生都有共知．但是以课本为主不仅仅是“重复昨天的故事”，而应该对课本上知识和方法加以“拔高”，使知识在“拔高”中得到“升华”，从而达到把知识融会贯通之目的．那么怎样做才叫“拔高”课本？下面用2005年两道高考压轴题与课本上一道例题的对比，与大家探讨共同商榷此问题．     

对一道高考压轴题的解法探究

20 0 2年全国高考广东、河南卷第 2 2题 (压轴题 ) :已知a>0 ,函数 f(x) =ax-bx2 .(Ⅰ )当b >0时 ,若对任意x∈R都有 f(x) ≤1,证明 :a≤ 2b ;(Ⅱ )当b >1时 ,证明 :对任意x ∈ [0 ,1],｜f(x) ｜ ≤ 1的充要条件是b- 1≤a≤ 2 b ;(Ⅲ )当 0 1,…     

一道中考压轴题的解法

题目如图所示,已知两点A（-1,0）、B（4,0）,以AB为直径的半圆P交y轴于点C．     

一道高考压轴题的解题思路剖析

古人讲“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失”．总结今年高考数学试题的题型结构、解法,反思三年来的教学安排和高三复习策略的得与失,备战下一轮高考复习,无论是对学生和对教师自己都是非常重要的．     

一道高考数学压轴题的解法探讨

2008年高考数学陕西卷理科第22题是一道数列与不等式的综合题,该题主要考查数列通项的求法以及不等式的证明等,对学生分析问题和解决问题的综合能力要求较高,但只要方法灵活得当,这道压轴题是可以化难为易的．原题如下：     

一道数列压轴题解法分析

近几年全国高考试题对数列知识的考察，不是放在压轴题的位置，就是倒数第2题的位置（除个别省市外），可见这部分内容的考查非常重要。下面以包头市的二模数学试题中的压轴题为例。分析解决有关问题的基本思路。     

一道中考压轴题的解法

已知：如图，⊙O1和⊙O2外切于点C，AB切⊙O1于点A，切⊙O2于点B，O2O1的延长线交⊙O1于点D，并与BA的延长线交于点P。     

对一道高考试题解法的探讨

2005年高考理综（Ⅲ）第24题是一道很好的试题。最近在高三复习用本题作测试时，一部分学生对原题所附答案的严密性提出了不同看法．经过讨论，笔者支持学生们的看法，认为对本题的解答有必要作进一步的分析与讨论．现提出笔者的管见。敬请指正．     

一道物理压轴题解法探讨

我通过对上海崇明2016年高三一模试题第33题解法进行探究和分析,发现标准答案的解法中存在瑕疵,我改进了解法,得出了正确答案。     

一道高考压轴题的简解

问题（2011年高考数学试题（浙江卷）压轴题）设函数,（x）=（x-a）^2lnx,a∈R．     

一道高考压轴题的探究

题（福建卷理22）已知数列{an}满足a1=1，an＋1=2an＋1（n∈N#）．