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新一轮的高考改革已全面展开,从高校的自主招生和高考命题权的下放等方面我们已明显感觉到它改革的力度,但高考改革的核心问题是高考内容的改革,改革的方向将更加注重对考生能力和素质的考查;命题的范围要遵循中学教学大纲,但又不拘泥于大纲;试题设计要注重增设应用性和能力型题目.在我国高考竞争如此激烈的情况下,一方面必须把握试题的“稳”, 相似文献
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今年春季《理科综合能力测试》试题的生物部分,对综合能力的测试继续坚持新一轮高考改革的方向,保持了近年来高考改革的特点。高考《理科综合能力测试》的命题指导思想是以能力测试为主导,考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力: 相似文献
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考试内容的改革是高考改革的重点和难点,加强对创新能力和实践能力的考查是高考内容改革要考虑的重要方面。本文围绕科学探究能力与高考生物科命题,进行了有益的研究。 相似文献
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吴竹青 《黔东南民族师专学报》2004,22(6):122-123
综合能力测试是目前高考中的重点内容,中学生物学教学应着手于培养学生的综合能力,并提出相应的策略,以适应高考改革中所体现的“能力测试”. 相似文献
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今年是高考实施理科综合能力测试的第三年,全国除广东、广西、河南、江苏省外,其余省(市、区)的理科考生都选考了理科综合能力测试。尽管人们对“综合能力”是什么,以及“综合能力如何考”的看法和说法不一,但从中学教师、教研员、阅卷教师以及学生的反映看,他们对近几年理科综合能力测试的命题和试卷还是肯定的,认为今年的理科综合能力测试继续坚持了新一轮高考改革的方向,保持了近年来高考改革的特点,注重基础知识,突出了对能力的考查。一、考试目标与2001年的考核目标相比,2002年理科综合能力测试的考试目标在200… 相似文献
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李宗德 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(1):114-114,119
随着高考改革的不断深入,高考试题更加注重对能力的考察,这对高三的物理教学工作提出了新的要求.本文探讨了高三物理教学中学生能力培养的策略并简要说明了能力培养应该注意的几个问题. 相似文献
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随着素质教育的全面推进和高考改革的不断深化,高考在考查基础知识的同时,更加突出了对学生能力和素质的考查.根据教学大纲和高考对生物学科能力的有关要求,在生物教学中应注重从以下几个方面来加强对学生能力的培养. 相似文献
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能力立意是高考命题的基本理念。随着高考和课程改革的进一步推进,高考试题将更加注重考查能力和素质。生物学能力类试题往往具有新颖性、探究性、灵活性和综合性等特点。2003年的生物类试题,在这方面有比较充分的体现。 相似文献
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周健 《大连教育学院学报》2003,19(2):35-36
独立驾驭教材的能力主要体现为对教材的深刻理解和把握能力、准确恰当的分析能力与概括评价的提炼能力、重新组合的综合能力及由此及彼的联想能力等。语文教师只有具备独立驾驭教材的能力 ,才能尽快适应当前教学改革的需要。 相似文献
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周美珍 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(3):273-276
在新一轮的课程改革中,化学课程实验部分的改革力度尤其突出.为了适应中学课改,高师化学教学论实验课也应进行改革.通过改进实验内容,改革实验教学方式,开放实验室,使师范生较全面地掌握从教的技能. 相似文献
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梁建华 《黑龙江教育学院学报》2009,28(7):74-76
教师教学能力水平的高低关系到基础教育课程改革能否顺利进行。新课程改革不仅仅对现实教师提出了新的、更高的要求,也使未来教师面临挑战。高等师范院校作为未来教师培养的摇篮,只有进一步更新观念,加快改革步伐,努力提高师范生的教学能力,才能为各类学校培养适应课程改革要求的师范生,引导基础教育课程改革健康发展。 相似文献
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陈自然 《唐山师范学院学报》2011,33(6):156-157
考试改革是唐山师范学院中文系现当代文学教学改革课题的内容之一。在"文学史"和"作品选读"两门课程中,采取不同的考试方法和题目类型,力图体现文学教学的特点,对深化教学改革起到促进作用。 相似文献
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浅谈知识经济与高等教育改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对知识经济的分析,关联到当前的高等教育改革,指出高等教育改革必须与知识经济的要求相适应。,培养适应社会的复合型人才,为新经济时代的到来服务。 相似文献
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试论师范生教学能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
朱洪祥 《赣南师范学院学报》1999,(2)
高等师范院校学生的教学能力是其综合素质的集中体现,各门课程都应加以重视,学科教学法对之尤应着力培养。该课程的教和学所面临的困境决定了它必须对教学内容、课程结构和测评方法进行改革。要围绕教学能力的培养,重新构建实践训练体系 相似文献
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论工程图学课程的定位及其对创新素质的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
本文结合工程图学课程的教学实践,探讨工程图学课程教改在高等教育改革中的作用,研究在工程图学课程中,结合工程图学课程各个章节的特点,在不同教学环节及考试环节里实施创新教育的有效途径和措施。 相似文献
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日本临时教育审议会在80年代中期提出了“不变”与“变化”思想,这实际上指明了指导日本教育改革的原理和方法论,在这一思想指导下,日本在90年代中期以后,确定了新的教育目标,课程基准和教育教学方法策略,为日本教育的改革与发展奠定了基础,指明了方向。 相似文献
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新课改后的高考改革,需要更好地实现不同教育层次的衔接。事实上,自恢复高考以来,高考就一直在改革中不断完善,其中尤以考试内容改革之力度为最。高考内容改革以考查考生学科能力、综合素养和学习潜质为主旨,对题型和试题编制等考试内容进行深入研究和全面优化,使考试既服务于高校招生,又对基础教育产生良好的导向,因此,为国家培养具备专业化、职业化的命题队伍非常必要。 相似文献
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新形势下导师对研究生的思想教育工作探究 总被引:9,自引:0,他引:9
在新形式下,研究生思想教育工作和日常管理也带来了许多新情况、新问题。导师在研究生思想教育中具有重要地位及作用,导师是研究生思想教育有力的“实施者”,导师可以把研究生的思想教育渗透到专业教育中,提高思想教育的实效性,导师可以通过灵活多样内容和形式,促进研究生思想教育生动活泼的开展。在新形势下,要努力加强导师队伍的师德建设,建立健全导师德育机制,并通过各种现代技术手段对研究生进行思想教育工作。 相似文献