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温建京 《中国科教创新导刊》2011,(31):38-38
＂：企业组网技术＂是我院高职计算机网络专业的一门专业核心课程,是对本专业前期专业理论课程的综合应用实践课。提高该门课程的教学质量,对于培养学生的创新思维能力和实践动手能力至关重要。本文针对如何更好的构建课程体系、注重工作过程、深化教学改革、创新教材建设和精品教学团队等问题进行了探索。 相似文献
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基于工作过程的《专业技能训练》课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析专业技能训练对于高职电类专业学生的重要性，本文提出了基于工作过程的教学理念，并阐述了基于工作过程的专业技能训练的课程改革思路和具体的教学情境设计。 相似文献
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马海燕 《试题与研究：高中理科综合》2020,(25):0071-0071
《电子技能训练》作为一门实践性较强的课程,在 教学实践中突出对学生应用能力的培养,是教学改革的重要举 措和必然选择,对提升人才培养质量和促进学生就业方面发挥 着不可替代的作用。为此,本文在了解《电子技能训练》课程特 征的基础上,结合现阶段课程实施现状,提出《电子技能训练》课程教学方法改革的对策,以期为广大教育工作者提供参考和 借鉴。 相似文献
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作者以工作过程为导向,研究项目教学法在高职《机械制图》教学中的运用,提高学生的创新能力,激发学生学习《机械制图》的兴趣。 相似文献
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中国动画产业的迅猛发展,带动了我国动画教育规模的迅速扩大。现如今。动画教育已经走过了初期的走量式发展历程,到了探讨如何提高质的关口。很巧合,在中国动画教育轰轰烈烈开展的同时,项目式教学,这一国外已经日趋成熟,并且被证明行之有效的教学方式开始在我国如火如荼地发展起来。现在,我国高职高专和各大高校的教学改革,几乎都把项目式教学作为标配。作者所属专业,近几年作为无锡市重点专业进行了改革。本文主要就本次教改中本专业核心课程《三维动画制作》进行项目式教学改革的经验进行探讨和研究。 相似文献
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运用工作过程为导向的职业课程设计理念进行《食品添加剂应用与检测技术》课程改革,把培养学生职业能力和职业素质作为教学的首要目标,在课程定位、教学内容、教学方法、教学手段和考核方法等方面进行课程改革与实践,取得理想成效。 相似文献
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针对高职计算机教学质量不高的问题,以工作过程为导向,在《数据库应用》课程中采用项目式教学法,由突出理论教学转向"实践引领理论"教学,引入头脑风暴、自主学习等教学思维,并对课程内容、教材和教学场所、教学进度、教学方法进行调整。 相似文献
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近年来,我校根据苏州市地区经济发展对电子类技术人才的需求,加大了对机电类课程的教学改革,其中《电子设备测量与技能训练》课程改革取得初步成果,本文谈谈该课程改革实践的做法。一、侧重以“实践性教学”为主的教学改革1. 修订教学目标根据学校“培养从事生产第一线操作技术人员”的要求,该课程的教学目标修订为:通过本课程的学习,了解仪器、仪表的原理,掌握仪器、仪表性能及用途;重点培养学生对各种常用和专用电子仪器、仪表的实际操作能力;力求使学生能熟练使用各种电子设备、能准确读数和进行误差分析;为今后从事电子产品生产、调试、… 相似文献
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《车工工艺与技能训练》作为中等职业学校机械类的传统工种,在数控专业迅猛发展和用人单位的新的要求下,急需对现有教材进行整合。采用项目课程化改革是对课程的重新设计及规划,力求达到知识的把握、任务方向的确定、工作中问题的解决及完成任务过程中的协作能力等作为课程设计的基本思路。 相似文献
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在汽车使用性能与检测课程项目教学改革中,应通过对职业岗位工作分析来确定课程的知识和能力目标,依据实际工作过程和工作内容设计课程教学内容和顺序,选择一个真实职业活动中的工作项目为实训载体,用具体工作任务驱动学生自主学习,注重能力考核。 相似文献
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本文详细阐述了高职院校《机械基础》从传统课程向职教课程转变的过程,教学目标的确定,单元划分的原则,构建了＂教＂与＂学＂、行动导向的教学模式。 相似文献
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《中国民族民间舞》是普通高等学校音乐学、音乐表演专业本科教育的一门必修课程.对舞蹈学专业的民族民间舞课程进行多方面改革,可以使教学更加适应地方院校舞蹈学专业的特点与特色.促进学生舞蹈能力和舞蹈素养的提高.本文立足教学实际情况,简述了《民族民间舞》课程内容改革的中的现状和问题,并提出了几点个人的观点和看法. 相似文献
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一、重视教材建设，强调能力训练根据全国五年制高职公共课指导委员会“高职教育《实用语文训练》课程基本要求”的精神，广泛吸收校内外教改经验，为便于开展学生的综合语文能力训练，以方法指导书的形式，我校编写了校内五年制高职班《实用语文训练》（全套四册）。这套教材的编写原则是：求新，求异，求实用。求新体现在教材内容新编排体例新，课程结构安排有创新意识；求异体现在有别于中专语文教材体系，突出了高等职业技术教育培养人才综合能力的特色；实用性的特点则体现在课程安排上的训练序列循序渐进，模块教学与训练有机结合，有… 相似文献
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从多元智能的人才观、能力本位的教育观出发,对《网页设计与制作》课程实施基于工作过程系统化的改革与建设实践。可以全面提升课程教学质量,也引发了进一步深化课程改革与建设的思考。 相似文献
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教育部印发的《思想品德课程标准》（以下简称《课标》）为思想品德课制定了新的目标要求的同时。也对教师教擘能力和教学水平提出了新的、更高的要求。为达到这一要求,思想品德课教、师应努力学习《课标》;吃透教材,明确每节课的教学目标;提高搜集、开发、整合各种教学资源的能力;提高驾驭课堂教学的技巧。保证教学目标顺利完成;更新观念,全面、客观地评价学生的学习,促进教学目标的实现。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
在机械设计与制造专业人才培养方案的课程体系构建中,将《UGNX数控编程与加工》课程纳入为专业核心课程,以培养机械设计与制造的专业技术人才为主。鉴于学院地处珠三角区域地带,具有地方以设计、生产制造、销售为一体的企业作为支撑,提升学生的技能以满足社会的对专业人才的需求。课程改革研究以基于工作过程作为导向,引进校企合作项目作为授课的典型案例进行训练,以提高学生积极性,加强校企之间岗位的衔接。 相似文献
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高职《电路》课程教学实践与改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
结合高职教学的实践,通过对高职课程改革的内涵、教育思想观念的树立等问题的分析,以《电路》课程教学为个案。从提高学生学习主动性、改革课程教学方法和内容、提升学生能力素质等方面进行了探讨, 相似文献