论现代教育技术在教育教学改革中的作用

当前现代科技手段已经越来越多地运用到教育改革中,现代教育技术作为一门迅速发展的学科,在现代的教育教学中发挥了重要作用。充分运用现代教育技术的优势,全领域地运用现代教育技术,将更加有利于教育教学的发展。     

教育技术与教学设计

●教育技术最核心的内容就是教学设计●要有效地利用教学媒体,将硬件技术主动地、巧妙地整合到教学活动中去●教师不光要掌握合理利用各种教学媒体的小技术,还要掌握将各种技术综合起来的大技术     

浅析现代教育技术在园林设计教学中的应用

文章通过阐述现代教育技术与园林设计教育整合的必要性和可行性,对教学设计与范例分析进行分析,讨论如何将现代教育技术有机地渗透到园林设计的课堂教学中,更好地将现代教育技术与园林设计教学结合,使园林设计的教学与技术共同前进,实现教学手段的现代化和最优化。     

浅谈云南边远少数民族教学中教育技术运用

在落后、贫困的少数民族地区如何因地制宜地将传统教育技术与现代教育技术结合起来提高教学水平,开同学生视野是一个值得研究的问题。本文通过分析少数民族地区教学的一些情况,探讨了在边远少数民族地区教育中教育技术的运用。     

浅谈现代教育技术与小学数学教学的有效整合

现代教育技术与小学数学课程整合成为当前小学数学课堂教学改革的必然趋势。在教学中,将现代教育技术与小学数学学科教学内容、教学形式、教学方法、探究性学习活动进行有效整合,充分发挥了现代教育技术的优势,极大地丰富了课堂内容,改变了教学形式,推动了课堂教学改革。     

探讨现代教育技术在高校外语教学中的应用现状

在传统教学上,与电化教学融合造就了现代教育。在进行现代教育的教学上,也进行了不断地改革和创新。将先进的信息技术与教育教育技术理论指导相结合,运用计算机多媒体技术、通讯技术、虚拟现实技术等高科技手段融入到教学中。但在现代教育的教学过程中,仍然存在很多问题。本文从这些问题下手,找出原因并做出分析。     

谈现代教育技术及其实践

编者按:谈到现代教育技术,许多人都将其狭隘地理解为是在教育、教学中应用现代各种媒体设备.其实,现代教育技术的含义非常广泛.本文结合教育现代化和教育技术概念对现代教育技术进行了阐述,对正确理解现代教育技术、发挥其促进职教改革和发展的作用很有帮助.     

试论现代教育技术与英语教学的整合

近年来,计算机在英语教学中被广泛应用,已成为重要的教学技术手段之一。以计算机为核心的现代信息技术作为学生学习的工具,为构建新型的教学模式提供了一条极佳的途径。所谓二者整合,是指在英语教学过程中把教育信息技术、资源、方法和英语教学内容有机地结合,共同完成英语教学任务。也就是说。要结合教育技术的基本内涵和作用,注重教育技术无形的系统技术与教学设计的整合,恰当地运用现代教育技术将其完美地融合到教学设计中。笔者现结合英语教学实际,就现代教育技术与英语教学的整合谈谈个人的浅见。     

谈谈现代教育技术在教育教学中的应用

1现代教育技术在教育教学中的有利作用 1．1现代教育技术推动教学质量集约型增长 现代教育应用教学后,明显地节约了教学时间,减轻了学生负担,增加了教学容量,使教学质量实现了集约型增长。现代教学技术应用于教育教学,在办学规模不扩大,教学时间不延长,教学要求不偏重,教学内容不增减,教学训练不增加的情况下,改进教育设施,增加先进的技术装备,     

现代教育技术融于《高等代数》教学中的若干思考

现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系,本文就如何将现代教育技术更好地融于《高等代数》的教学进行了一些探索和实践,以求使学生学好《高等代数》的同时,更好地培养学生的数学素质。     

现代教育技术在语文教学中的应用探析

现代信息技术的发展,以及它与当代教育的紧密结合,推动着现代教育技术的改革和发展,用现代教育技术来辅助教学至关重要。如何灵活地将现代教育技术与教学有机的结合起来,让现代教育技术更好地为教育教学服务,使它成为提高教学效果的最重要手段之一,已经成为当今形式下新的研究课题。     

现代教育技术与高职教学改革的思考

实践教学体现出高职教学的特殊,将"教授"作为基准的实践教育传统模式在很大程度上影响着高职教学改革方针,而发展现代教育技术可以很好地完善高职教学实践。基于此,在研究现代教育技术的优势及深层含义的基础上,针对高职教学改革进行合理探索,明确了实践化高职教学的改革措施,强调在实践教学中灵活运用现代教育技术,从而保证高职教学质量的稳步提高。     

浅谈现代数学教育技术

现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术对教学资源进行开发利用、管理、评价,从而实现教育的优化.利用现代教育技术设计数学教学,能充分创造出一个图文并茂、生动逼真的教学环境,为教师顺利实施教学提供形象的表达工具,有效地激发了学生的学习兴趣,真正地改变了传统教育的单调模式.     

教育技术再认识

1998年3月召开的全国高校教学工作会议上明确提出,‘要把教学内容和课程体系的改革建立在教育技术的平台上”。这是建国以来,第一次从全国高等教育会议上提出的新概念。它标志着教学改革进入了新阶段——确立了教育技术在教学改革中的地位与作用。它向全国教育技术（电化教育）工作者提出了更高的要求。为实现“把教学内容和课程体系的改革建立在教育技术平台上”的目标,需要从多方面进行努力地、艰苦地探索和再认识。一、现代信息技术与现代教育技术信息的大量产生和快速传递是20世纪的基本特征之一。从本世纪末到下世纪初,人类社会将…     

绩效技术与教育装备管理研究

绩效技术是对教育装备实施科学化管理不可或缺的指导理论。将绩效技术应用到教育装备管理,可以提高教育装备管理人员的工作绩效,从而更好地使教育装备服务于学校教育教学。介绍绩效技术相关定义、要素、特征,探讨绩效技术与教育技术及教育装备的关系,研究绩效技术在教育装备管理过程中的应用。     

现代教育技术在电大英语专业教学中的应用

本文回顾并分析了广播电视教育手段以及计算机网络和多媒体技术在电大英语专业教学中的应用,强调应该以整体教育技术观来认识和实践教育技术在教学中的应用。文章指出,随着网络资源的日益丰富和规范,计算机网络和多媒体技术将更加深入而广泛地应用于英语教学,但是相当长阶段内,在农村、边远和民族地区广播电视教学手段仍然大有用武之地。     

现代教育技术应用心得

随着信息技术的高速发展和广泛应用,现代教育技术已成为当今社会教育教学不可缺少的工具。如何更好地利用现代教育技术为教学创造便利是需要思考的一个课题,本文结合实际浅谈了笔者的现代教育技术应用点滴心得。     

传统与现代教育技术的优化整合

在本科教学过程中,必须根据教学目标与对象的特点,通过教学设计,合理地选择和应用多种教育技术与教学方法,以提高教学水平.文章结合多年教学实践,对传统教育技术与现代教育技术的特点、差异进行了比较,并提出了两种教育技术优化整合的实施方案.     

高中语文与现代教育技术的整合探略

当前,现代教育技术与高中语文教学的整合存在不少误区。高中语文教师在教学中,应当遵循适用和适度的原则、互补和优化的原则,采取适宜的方式,将现代教育技术有机地融入到语文教学课堂中,全面提升高中语文的教学效率。     

社会信息学：教育技术研究新思考

社会信息学质疑技术决定论,主张重视环境对技术的影响,以及应理性看待信息技术在环境（教学）中的应用价值.它启示教育技术研究者应重视环境对技术的促进作用,将环境和技术看成一个系统——社会技术系统,并从整体上考虑,科学地进行技术应用,促进教育技术合理应用,最大程度地发挥教育技术的教学应用价值.