对三本院校师资队伍建设的思考

本文通过对三本院校师资队伍的特点及师资队伍建设中的误区分析，提出了三本院校加强师资队伍建设的基本方法和对策。     

突出应用型提升竞争性--地方院校土木工程专业建设

地方经济建设对地方院校土木工程专业提出了新的要求，只有认清当前的形式，并根据自己的实际情况组织教学，突出应用型，才会具有竞争性。本文从教学计划，土木工程专业新的教育观，实践教学环节，教学手段、教学方法、考试方式，素质教育等方面探讨了如何提高地方院校土木工程专业的竞争性。     

关于三本院校广播电视学专业应用型人才培养的思考——以延安大学西安创新学院为例

三本院校的人才目标一般为应用型或实用型人才,多注重学生的基本素质培养,但目前在三本院校广播电视学专业的培养方式中,从课程设置到实践教学多和研究型院校所重合,学生的动手动口能力往往有所欠缺。在本应最为活跃的各种场合,广播电视学专业学生的积极性并未得到充分发挥,笔者结合本校实际,从本专业的学生情况出发,提出如下思考,以期对本专业人才培养提供借鉴。     

应用型本科院校师资队伍建设研究与探索

人才是立校之本,强校之源,一个学校的发展水平、人才培养质量、可持续发展的能力,在很大程度上取决于师资队伍的整体素质。同时,学校的办学定位、培养目标不同,对师资队伍建设的内涵要求也不同。为了实现应用型本科院校的人才培养目标,不断提高教育教学质量和人才培养质量,建设一支与办学定位相适应的师资队伍,是应用型本科院校迫切需要解决的问题之一。在分析应用型本科教育师资队伍的特点、现状及其存在问题的基础上,提出了应用型本科院校师资队伍建设的基本思路和具体措施,以期通过打造优质的师资队伍促进应用型本科院校的持续发展。     

应用型本科院校土木工程专业实践教学环节改革研究

土木工程专业实践性很强,但培养过程中重理论、轻实践的现象仍普遍存在。笔者适应部分本科高校转型发展的新形势,对实践教学过程的相关问题开展了广泛调查、分析与研究,并提出了改善实践教学质量的方法措施,取得满意效果。     

突出应用型提升竞争性--地方院校土木工程专业的教学改革

地方经济建设对地方院校土木工程专业提出了新的要求,只有认清当前的形式,并根据自己的实际情况组织教学,突出应用型,才会具有竞争性.本文从教学计划,土木工程专业新的教育观,实践教学环节、教学手段、教学方法、考试方式、素质教育等方面探讨了如何提高地方院校土木工程专业的竞争性.     

应用型转变背景下地方本科院校师资队伍建设研究

地方本科院校转型是国家经济结构调整、产业转型升级的必然要求,也是高等教育结构调整的必然选择,师资队伍转型是地方本科院校转型的关键所在.为了进一步提升地方本科院校与区域经济社会发展的契合度,提高服务水平和质量,地方本科院校应正确面对困难与挑战,抓住机遇,迎难而上,准确定位,错位发展,以立德树人为根本,以产教融合为切入点,...     

三本院校土木工程专业结构力学教学改革研究

本文结合商丘学院学生与教学客观条件,参考兄弟院校土木工程专业结构力学教学改革,针对土木工程专业结构力学教学提出改革思路和内容。     

新建应用型本科院校实践教学师资队伍建设的思考

社会对人才的需求决定着高校的定位。因此,高校师资队伍建设是高校的一项系统工程,新建应用型本科院校由于其本身发展的阶段性,师资队伍的建设尤其是实践教学师资队伍的建设是实现高素质应用型人才培养的首要任务。     

应用型转变视阈下地方本科院校师资队伍建设研究

当前各区域地方本科院校不断深化高等教育领域综合改革,并把师资队伍建设作为改革的深水区和重点区域。但是,地方本科院校师资队伍建设仍然存在诸多急需解决的问题,制约着学校发展的速度、效益和质量。为了加快师资队伍建设,地方本科院校应当出台相关举措,优化师资队伍结构,提升师资队伍质量。     

应用型本科师资队伍建设研究

新建本科院校一般是由职业院校发展起来的,基本上存在师资相对比较薄弱的问题,本文通过分析学院建筑系师资队伍现状,发现师资队伍建设存在的问题,这些问题的存在直接影响了应用型本科教育的教学质量.所以文章通过分析这些问题,参考一些兄弟院校的做法,提出解决学院建筑系师资问题的措施和方法.同时希望能为类似应用型本科院校师资队伍建设提供参考.     

新升本院校新闻专业应用型人才培养探索

对新升本院校来说,创建研究型大学不是强项,而应该将竞争力放在特色和技能上.新闻学专业作为"应用型"极强、对实践操作要求尤为重要的文科专业,应该重视学生的动手实践能力.那么,如何把新升本院校新闻专业的学生培养成高品质技术型人才,就此提出一些探索性的做法和措施.     

新升本院校新闻专业应用型人才培养探索

对新升本院校来说,创建研究型大学不是强项,而应该将竞争力放在特色和技能上.新闻学专业作为应用型极强、对实践操作要求尤为重要的文科专业,应该重视学生的动手实践能力.那么,如何把新升本院校新闻专业的学生培养成高品质技术型人才,就此提出一些探索性的做法和措施.     

普通本科院校土木工程专业应用型人才培养模式的改革研究

高等教育的根本任务是人才培养,不断提高质量,是高等教育的生命线.本文以先进的应用型人才培养理念为指导,以应用型本科人才培养为学校人才培养主体目标,对普通本科院校土木工程专业应用型本科人才培养模式改革进行了探讨研究,主要从人才培养定位、师资队伍、培养方案、校企联合培养模式等方面给出了一定的意见和建议.     

三本院校工商管理专业实践教学改革探讨

培养当前社会需要的应用型工商管理专业人才,必须加强实践环节的教学。结合三本院校的自身特点,针对目前工商管理专业面临的严峻就业形势和工商管理专业目前教学模式中存在的问题,从改变教育理念、优化教学体系、加强实践教学师资队伍建设等五个方面提出了三本院校工商管理专业实践教学改革的意见。     

三本院校应用型人才培养的三大理念

中国高等教育自改革开放以来经历了三次发展浪潮,目前正处在由粗放型发展向提高质量转变的重要时期。以武昌工学院办学实践为样本,提出三本院校应用型人才培养需树立的三大理念:从三本学生实际出发,确立应用型人才培养目标;以人为本,推进分层培养;以培养应用能力为主线,加强人文素质教育。     

基于现代职业教育体系的应用型本科院校师资队伍建设研究

现代职业教育体系对应用型本科院校提出了新的要求,如何培养高素质、高层次职业人才成为各应用型本科院校亟需解决的问题之一。各高校要不断加大改革与创新力度,重视师资队伍建设,转变观念创新教师管理机制,加强对教师的职业培训,积极引进高端人才,努力构建一支高水平的师资队伍,为我国经济发展源源不断地培养和输送更多优秀职业人才。     

应用型本科院校大学生就业指导师资队伍建设的困境及路径探析

应用型本科院校对中国区域经济转型发展以及培养应用型人才起着重要的推动作用。与此同时,大学生就业问题愈发严峻,大学生就业指导师资队伍建设成为促进大学生顺利就业的重要环节。该研究在对基本概念进行界定的基础上,分析了应用型本科院校就业指导师资队伍建设的重要意义与存在问题,并从高校、政府、社会三个角度为师资队伍建设提出建议。     

土木工程专业改革与建设实践

近几年,建筑业发展速度不断加快,社会对土木工程专业人才需求量越来越大,对土木工程专业人才进行培养已经成为一项重要的社会任务。在土木工程专业教学中,实践教学是重要的一部分,是培养学生实践能力的重要措施。在教学过程中,为了保证实践教学效果,需对教学、实践过程进行改革与建设,以便进一步保证教学效果,促进实践性教学的成效。