浅谈职业学校教师对学生创新精神的培养

创新是人类所独具的本质和发展规律。培养学生的创新精神,首先教师要有创新精神,要培养富有创新人格的学生;其次要把创新教育落实到课堂教学中去,激发学生的创新意识,不断创设教学环境,培养学生的创新精神,使创新教育成为课堂教学永恒的主题。     

重视高校课堂教学的创新

高校课堂教学的创新是高等教育创新的基础,教师是课堂教学创新的决定性因素。课堂教学创新的前提和先导是教师教学观念的创新,重点是课堂教学方法的创新。     

语文课堂中的创新教育

创新教育在课堂教学中的核心问题是改良接受性学习为创造性学习,其核心是创新思维能力。在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力,已成为构建理想课堂教学的新模式。     

浅谈初中英语课堂教学创新

初中英语课堂教学是培养学生英语能力和英语思维的重要平台。新形势下,创新初中英语课堂教学理念,创新课堂教学环境,创新课堂教学方法,创新课堂教学手段,推动初中英语课堂教学创新,时提高初中英语教学质量具有十分重要的意义。     

浅谈课堂教学的创新

该文分析了创新人才培养的要求 ,从教学方法手段的创新、教学评价体系和方法的创新、课堂教学结构模式的创新四个方面探讨了如何在课堂教学中进行创新以实现培养目标。     

引导学生进行创新性学习

创新教育，是指有目的地培养人的创新精神创新能力和创新人格的教育。学校要实施创新教育，应以课堂教学改革为突破口，不断创新课堂教学。 一、传统的课堂教学束缚了学生创新素质的培养。 课堂教学是实施创新教育的主渠道，但传统课堂教学中存在的弊端却严重阻碍了创新教育的实施，使其不能在创新教育中发挥应有作用。其弊端主要表现为：     

探讨初中数学课堂教学创新方法

在新课程改革的背景下,如何创新课堂教学,充分利用有限的课堂教学时间完成教学任务实现教学目标,是所有教师必须思考的问题。初中数学课堂教学的创新是新课改的必然要求,本文简要论述了初中数学课堂教学的创新原则和方法。     

点燃学生“想创新”的思维火花

创新教育是素质教育的一个重要组成部分，课堂教学既是实施素质教育的主战场，也是实施创新教育的主渠道。因此，如何使创新教育落实到课堂教学中，既是当今教育教学改革的一项迫切需要解决的任务，也是创新教育的生命力所在。那么，怎样在我们的课堂教学中实施创新教育，使我们的课堂教学成为创新型的课堂教学呢？笔者认为，在课堂教学中，关键是首先要唤起和培养学生的创新意识，点燃学生“想创新”的思维火花。１．要呵护学生创新的灵性有人说，创新的灵性、创新的欲望，是人类宝贵的特征。不会创新而只会重复，那将是人类向动物的回归。…     

浅谈初中英语课堂教学创新

初中英语课堂教学是培养学生英语能力和英语思维的重要平台.新形势下,创新初中英语课堂教学理念,创新课堂教学环境,创新课堂教学方法,创新课堂教学手段,推动初中英语课堂教学创新,对提高初中英语教学质量具有十分重要的意义.     

重视高校课堂教学的创新

高校课堂教学的创新是高等教育创新的基础,教师是课堂教学创新的决定性因素.课堂教学创新的前提和先导是教师教学观念的创新,重点是课堂教学方法的创新.     

新课标视野下高中地理课堂教学创新

创新是知识经济时代的主题,课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,课堂教学创新是新课程实施的核心。在新课标视野下,必须优化地理课堂教学,创新高中地理课堂教学,以课堂教学创新促进教育创新,以教育创新促进民族创新。     

高中化学创新教育与课堂教学策略

创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育。课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键。为此,确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。创新教育的课堂教学策略,就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理,     

重视高校课堂教学的创新

高校课堂教学的创新是高等教育创新的基础,教师是课堂教学创新的决定性因素,课堂教学创新的前提和先导是教师教学观念的创新,重点是课堂教学方法的创新。     

浅谈课堂教学的创新

该分析了创新人才培养的要求，从教学方法手段的创新、教学评价体系和方法的创新、课堂教学结构模式的创新四个方面探讨了如何在课堂教学中进行创新以实现培养目标。     

浅谈初中英语创新性的课堂教学

课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地;而初中生的课堂教学又是启发学生心智,提高学生素质,发挥创新精神的前沿。本文从参与人物立体化,营造创新教学氛围、语法创新教学、对话创新教学、课文创新教学浅谈初中英语创新性的课堂教学。     

实施创新教育的若干思考

知识经济的核心是知识的创新,而教育是培养创新精神的动力,迎接知识经济的挑战,需要培养创新的一代,在实施创新教育过程中,必须以课堂教学为主渠道,本就以知识经济的内涵出发,。以课堂教学为突破口实施创新教育提出了几点想法。     

创新教育的课堂特征

课堂是创新教育的主渠道,课堂教学必须考虑学生参与“创新”活动,激发学生的创新欲望,为此课堂教学创新教育应有以下几个特点：     

新课标下高中英语课堂的创新教学

创新精神是<普通高中英语课程标准>特别强调的重要理念.本文通过创新高中英语课堂教学中的语言环境,创新课堂教学内容和教学设计,创新课程下的师生关系,阐述了创新高中英语课堂教学的几个环节和一些做法,强调了高中英语课堂教学是一个有创造性的过程,只有教师具有了创新意识,才能培养学生的创新能力.     

现代体育课堂教学中创新教育应用

创新教育作为提高素质教育的手段,教师要在现代体育课堂教学中发展创新教育潜力,在体育课堂教学中培养学生的创新能力.     

浅谈物理课堂教学中学生创新意识的培养

培养学生的创新意识是当代教育的重中之重,课堂教学是培养创新意识的主阵地。本文通过物理课堂教学从鼓励学生多疑多问,诱发创新意识;适时点拨,放手探索,增加创新意识;借助物理科的特点,培养创新思维意识三个方面进行了讨论。