发挥电教优势 优化生物教学

在生物教学中,电教媒体的运用．可以使教学内容、教学方法、教学手段、教学形式、教学速度、教学效果得到优化．有利于突出知识的重点。突破难点。增大课堂的容量,有利于激发学生的学习兴趣,为提高教学效率出力。然而。电教媒体不是万能的,在教学中运用电教媒体要适度,选用要恰当,运用时机要适宜。总之．电教媒体有很多优势．只要我们合理利用就能取得很好效果。     

高校健美操教学中CAI课件的应用

在健美操教学中应用计算机辅助教学(简称CAI),能收到良好的效果.运用电教媒体教学有利于培养学生的兴趣,提高学习效率及教学质量.通过探索体育教学中新的教学模式、手段和方法,有利于提高教师的工作效率,为高校体育教学改革积累丰富的资料.     

运用电教手段提高语文课堂教学效率

现代化教学手段．如录音、录像、投影、计算机等．这些电教媒体具有形象、直观、灵活等特点，富有感染力和表现力。不同的电教媒体具有不同的教学功能，因此，在课堂教学中，我们常常会根据需要运用到各种电教媒体，充分发挥各种媒体的特性和用途，以最大限度提高课堂教学效率。对于低年级学生来说．他们很难整节课都集中注意力。因此，在小学低年级语文课堂教学中．使用电教媒体辅助教学，     

运用电教媒体优化小学体育教学

体育教学应该从传统的教学模式中解脱出来,不断探索,勇于创新。比如说电教媒体在其他学科中所取到的良好效果,就说明它对于我们教师的教学是有很大帮助:我认为在体育教学中可以利用电教媒体创设情境教学激趣导入;可以利用电教媒体实现学科综合;可以利用电教媒体使体育室内课变成学生人生启迪中的一个精彩片段;可以利用电教媒体拓宽教学空间。只要我们的方法在教学中符合教学规律,使学生兴趣浓,学得快,我们就应该试一试。     

浅析多媒体技术在体育教学中的应用

随着科学技术突飞猛进,在体育教学中巧妙运用电教媒体与计算机教学来激发学生的学习兴趣,提高体育教学质量．已成为了人们关注的焦点,同时它也成为当前衡量一所学校体育教学水平的重要标志之一。     

运用电教媒体培养学生创新素质

在语文教学中,恰当运用电教媒体,可以帮助学生发展语言、认识世界、了解人生、丰富知识、拓宽视野、探索创新。本文就中学语文教学中电教媒体如何培养学生的创新素质做简要阐释：电教媒体启发学生思维,有利于培养学生创新思维;电教媒体构建新型教学模式,有利于培养学生创新精神;电教媒体变封闭教学为开放教学,有利于培养学生创新能力。     

恰当使用电教媒体,提高体育教学质量

电教已成为现代教育教学的一个不可缺少的重要组成部分,电教媒体的重要性和先进性不言而喻。利用电教媒体进行体育教学成为广大体育教师为圆满完成教学任务、提高教学效率的一种重要手段。     

声音媒体在体育实践课中的应用

随着电教媒体的普及和发展,越来越多的教师把电教媒体引入了课堂教学,提高了课堂教学效率。虽然电教媒体在室内操作方便,但一些设备受环境条件的制约,在操场上就较难使用了。如何结合体育教学的特殊性,充分发挥电教媒体的专长,改革体育课堂教学,提高课堂效率,是值得我们广大体育教师关注的一个课题。而声音媒体有着经济适用,简便易行,便于个体教学等优点,已被广大体育教师普遍使用。下面就谈谈声音媒体在体育教学中的应用。     

电教媒体在中学体育教学中的应用

在中学体育教学中使用电教媒体 ,可以激发学生学习体育的兴趣。中学体育强调增进学生健康 ,增强学生体质 ,使他们得到全面的发展。在体育教学中采用电教媒体进行教学 ,如观看体育竞赛的录像或光盘 ,欣赏优美体操的投影片 ,观看体育活动的幻灯片等 ,能多方面的调动学生的感官 ,使学生学到内容丰富、形式多样的知识和技巧 ,增加他们学习体育的兴趣。使用电教媒体 ,可以提高学生学习的自觉性、积极性。由电教媒体提供的具体、形象、生动的教材和资料 ,能使学生集中注意力 ,学生易于接受 ,乐于效仿。常常有这样的情景 :在观看体育电视录像教材时…     

采用电教媒体优化教学过程有利于提高教学质量

采用电教媒体优化教学过程有利于提高教学质量卢为新，郭惠玲在我国高等学校中，提高教学质量是每位教师的职责与追求，许多人不断从教学内容的选择，教学方法的改进等来优化教学过程，以提高教学质量．教学最优化是教育家巴班斯基最早提出的：“要使教学最优化，就必须把...     

妙用电教媒体 课堂精彩纷呈

充分发挥电教媒体的优势．恰当地使用电教媒体，能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极思维。唤起师生、生本之间情感的共鸣。有助于激发学生的主体意识．提高阅读教学的效益。在教学历史题材的课文中，怎样善用电教手段使课堂精彩纷呈呢？     

《初中化学电教整体优化》实验报告

《初中化学电教整体优化》实验报告湖北省荆门市教研室（４３４５０１）孟庆宏一、实验目的１．探索电教媒体与传统教学媒体综合运用的一般规律和方法，优化课堂教学结构，提高教学效率。２．通过实验，“以研代训”，培养一支电教骨干教师队伍。８．通过实验，产生一批优...     

利用电教媒体优化美术课堂教学

美术学科运用现代化媒体辅助教学已成为时代的呼唤，教改的需要。在小学美术教学中，适时适量地运用电教手段，不仅可以激发学生的学习兴趣，突出重点，难点，化难为易，而且有利于启发学生思维，想象，理解和掌握教学内容，强化学生记忆，拓宽学生视野。电教媒体是优化美术课堂教学、提高教学效率不可缺少的教学手段。     

语文课堂教学应重视运用电教手段

遵循语文学科的自身规律，适时合理地运用电教媒体，不但可以优化课堂教学，改善教学结构，提高教学效益，也有利于素质教育的落实。     

让电教媒体走进美术课堂

现在,电教媒体已广泛运用到教学中,使教材的内容更丰富,表达方式更直观,有利于课堂教学效率的提高。近年来,我一直运用多媒体进行美术教学,取得了很好的效果。下面以教学《墨荷飘香》为例,来谈谈电教媒体在小学美术教学中的作用。     

分析如何让电教媒体更好地服务于语文教学

随着科学技术的不断发展和进步,电教媒体在教学中的应用越来越广泛,其中应用得最多的就是初中语文教学。电教媒体的引进．不仅丰富了语文教学的内容,还提高了学生学习语文的积极性,提高了学习效率。电教媒体为学生提供全方位的立体学习,带给学生不一样的视觉感受。但是要想让电教媒体更好地为语文教学服务,需要采用正确的使用方式,正确认识电教媒体在语文教学中的地位,合理利用电教媒体的优势。笔者分析了电教媒体在语文教学中的必要性,并介绍电教媒体如何更好地为语文教学服务的措施。     

现代教育技术在体育教学中运用的研究

随着时代的发展．社会的进步．现代化的科技手段已经大踏步进入教育领域。“一只哨子，两个球，教师学生都自由”的体育教学现状已经不能适应当今体育教学的发展需要。电教媒体以无可争辩的优势出现在当今课堂教学中。通过它能使每一个学生在教学中“主动参与，主动发展”，可以体验到成功感，使课堂教学从单纯的教．学生被动地学转变     

论电教媒体在小学语文教学中的应用

电教媒体与教育教学广泛结合,既创设了教学情景,提高了教学效率和学生的审美能力．又加强了教学的直观性、生动性,教学成果颇丰。在教学中如何应用电教媒体,直接影响媒体的使用效果,甚至直接影响整堂课的效果。     

运用常规电教媒体 优化数学课堂教学

用实例说明电教媒体是提高数学教学效率的有效途径，指出了在投影教学中不仅要优化教材，还要优化使用、优化组合．     

＂电＂出火花——电教媒体在教学中的运用

在教学过程中电教媒体可以充分调动学生的学习积极性，让学生亲近文本，为学生创造一种愉快的、生动活泼的学习气氛，使学生“爱学”“乐学”，有效地提高教学效率。下面谈谈我们在语文教学中运用电教媒体的体会，让电教媒体在小学语文教学中“电”出火花。