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《数学教育学报》2001,10(1)
(1)全国高师数学教学研究会2000年年会2000年11月7日至10日在南京师大召开,出席会议的有全国高师院校专家、学者110余人,张景中院士到会,并作了大会报告.
(2)在教育部高教司和师范司支持下,由山西师大和湘潭大学联合承办的全国文科数学教育研究会2000年年会于8月20日至23日在张家界举行,会议选举产生第二届全国文科数学教育研究会理事会.
(3)数学教育高级研讨班2000年年会12月1日至4日在南京师大召开,到会80余人,会议主要围绕国家数学课程标准的研制进行了讨论.
(4)由全国教育科学"九五"规划重点课题"开放题--数学教学新模式"课题组主办的"金秋杭州中学数学开放式教学研讨会"于2000年11月16日至18日在杭州市江干区举行,会议的宗旨是全面实施素质教育,培养学生的创新精神,推进以数学开放题为载体的开放式教学模式的研究.出席会议的有来自全国26省、市、自治区和香港特别行政区代表500余人.北京师范大学博士生导师刘绍学教授、贵州师范大学副校长吕传汉教授、贵州师范大学汪秉彝教授、四川师范大学许清华教授和陕西师范大学数学骨干教师国家级培训班40名学员出席了会议.原国际数学教育委员会执行委员华东师范大学张奠宙教授、课题组组长浙江教育学院戴再平教授作了大会报告,题目分别为"数学和数学教育的明天"、"数学开放式教学模式的特点与设计".代表们在会议期间观摩了四节体现开放式教学模式的数学课.大会的情况由浙江电视台、钱江晚报等媒体进行了报道.(浙江教育学院戴再平供稿) 相似文献
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朱玲芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(22):190-191
数学学科的发展已经有了上千年的历史,至今为止逐渐形成了相对完整的学科体系,在这其中蕴含着深厚的人文思想与人文价值,并且体现出深刻的哲学思想.随着社会中科学技术的快速发展,数学学科在提高我国民族科学与文化素质中占有极其重要的位置.所以数学教育不只是理论知识的教授,数学能力的培养,也是一种文化精神的传播过程.本文从数学教育中体现的人文价值出发,对高校数学教育中人文价值实现途径进行探讨. 相似文献
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阮滢 《中小学信息技术教育》2004,(9):34
[本刊讯] 2004年7月30日~8月2日,中小学信息技术教育杂志社“第三届全国中小学信息技术教育研讨会”在江西庐山举行。教育部基础教育司副司长郑增仪、教育部全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任曾天山、华东师范大学教授暨教育部信息技术教材审查委员会负责人王吉庆、华东师范大学教授暨全国信息技术标准化委员会教育技术分委员会主任祝智庭到会,并分别就中小学教育信息化的现状与发展、中小学教育科研、信息技术教材建设与课程教学、我国教育技术标准化等焦点、热点问题做了主题报告。会议期间,来自全国各地各级教育部门的负责人,以… 相似文献
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2006年10月10日至11日,中国高教学会期刊分会2006年学术年会在华中科技大学国际学术会议中心召开。来自全国90余家高教研究期刊和高校学报的120余名代表出席了会议。会议邀请南京大学高教所所长、博士生导师龚放教授做了“2000-2004年中国教育期刊影响力报告”。报告借助“中文社会科学引文索引”(CSSCI)的统计数据,对全国375种教育期刊进行了学术影响力评价,分析了教育期刊的现状,指出了教育期刊发展中需要注意的问题。期刊工作分会理事长、华中科技大学《高等教育研究》副主编张应强教授做了“当前高等教育研究热点问题评介”的专题报告。 相似文献
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《深圳信息职业技术学院学报》2015,(2):99
4月24日,全国生命教育2015年年会在我市龙岗召开。参加本次会议的有两岸三地包括北京师范大学、台湾大学、香港教育学院等各地教育专家及一线教师500多人。台湾大学哲学系孙效智教授、深圳大学师范学院心理系李晓东教授、香港教育学院王秉豪教授、何荣汉博士分别在年会上作了主题报告及生命教育分享。我校学报编辑部夏晋祥教授作为特邀嘉宾出席并为与会者作"从‘知识课堂’走向‘生命课堂’"主题报告。 相似文献
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为了进一步加强教师教育.更好的推进我国的基础教育改革.2008年4月12日--13日.全国教师教育论坛在华东师范大学举行.论坛的主题是“教师教育的探索与创新”。教育部副部长陈小娅、师范司司长管培俊、华东师范大学党委书记张济顺等出席了论坛开幕式.华东师大叶澜教授和张奠宙教授分别作了《走出学科教师教育的误区——学科中心主义》和《学科教育:可持续发展的战略重点》的专题报告。 相似文献
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5月27日~30日,由江苏省教育科学研究院主办、世界学前教育组织(OMEP)中国委员会协办的“2009中美0岁~3岁婴幼儿早期教养学术研讨会”在南京成功举办。本次研讨会吸引了全国150余位早期教育理论和实践工作者参加。会议邀请了美国普渡大学婴幼儿发展与家庭学习系教授、早期儿童项目负责人厄力克教授(James Eticker).美国印地安纳大学教育学院早期儿童教育专业教授麦克姆冷博士(Mary McMullen)作主题报告。华东师范大学周欣教授、美国儿童研究所研究员王坚红博士等现场翻译并参与了互动。 相似文献
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在高职语文教学中,教师在教授语文知识、培养学生语文综合能力的同时,更要重视人文教育。高职语文教学重视人文教育体现在以下几方面:备课中突出人文教育;教学方法的选用凸现人文教育;多样化、个性化的作业中加深人文教育。 相似文献
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赖一郎 《福建基础教育研究》2009,(2):28-30
2008年11月15日-18日,美丽的鹭岛迎来一次盛会——“首届全国学校心理健康教育校(院)长论坛”暨“中国学校心理健康教育行动研究”学术年会,来自全国各地的300多位专家、代表出席了会议。教育部国家德育办公室副主任于长学和中央教育科学研究所副所长田慧生到会作了重要讲话,中央教育科学研究所原所长阎立钦教授做主题报告,北京师范大学心理学博士生导师郑日昌教授、中国教育专家委员会教育实验专业委员会副理事长李亚平博士、福建师范大学心理学系主任叶一舵教授作精彩的学术报告。 相似文献
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2002年11月24日—28日,来自全省各地的幼教管理工作者参加了在深圳召开的“21世纪全国幼儿园管理高级论坛”。 专业委员会主任委员、华东师大潘洁教授,中央教科所王化敏副研究员,香港耀中教育机构幼教专家肖湘宁教授,台中市幼儿教育协会常务理事曾国俊先生等在论坛上作了报告。“幼儿园人际管理”“加强管理, 相似文献
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叶澜,女,华东师范大学教授。现任中国教育学会副会长,全国教育科学规划领导小组成员兼教育学原理学科组组长等。先后获得教育部高校人文社会科学优秀成果著作类一等奖、上海市哲学社会科学优秀成果一等奖等。8月4日,北戴河度假胜地。作为党中央、国务院邀请的专家,华东师范大学教授叶澜却一刻也停不下来。湛蓝的 相似文献