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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
朱贵华 《考试周刊》2011,(81):218-218
《基础会计》是职校财经类专业中一门专业基础课程,但是德育教育往往会游离于课堂教学之外,存在真空现象。本文结合《基础会计》课程特点就如何在教学中渗透思想教育阐述了一些有效方法。  相似文献   

2.
中职教育中的《机械基础》是机械类专业学生必修的一门重要的专业基础课,这门课内容涉及面广,概念多,理论多而复杂,很多内容是实际生产机械的运动规律的反应。笔者通过多年从事对口高职辅导中《机械基础》这门专业课的教学实践,就如何提高对口高职学生的《机械基础》教学效果做了总结和交流。  相似文献   

3.
《机械基础》是机械专业的一门必修课,实践性较强,但传统教学模式的教学效果并不理想。针对这一实际情况,笔者根据自己多年的教学经验,从六个方面详细阐述了如何上好《机械基础》课。  相似文献   

4.
《机械基础》是机械专业的一门技术基础课。它的教学,必须以《机械制图》、《金属工艺学》、《工程力学》等课程作为基础,将识图、材料、零件受力分析、强度计算等内容融汇于其中,而在技校的教学中,由于学生学习基础相对较薄弱,且缺乏对机械实物的感性认识和对《机械基础》课程重要性的认识,所以,必须做好教学准备工作,研究在教学中如何不断地增强学生的感性认识,提高学生的学习兴趣和学习自觉性,提高教学质量,实现预期的教学目的。以下对这门课的教法谈几点体会: 做好备课工作是搞好教学的基础 在备课时,首先要明确课程的教学…  相似文献   

5.
《机械基础》是一门机械类专业基础课,是其它机械专业理论课的基础。学好该门课程对于学好后续课程和从事机械类专业都是很重要的,改进教学方法,加强实践教学,对于中职《机械基础》课程的教学是至关重要的。  相似文献   

6.
宋江山 《考试周刊》2013,(6):183-183
《机械制图》是中职机械类专业的一门技术基础课。《AutoCAD》是机械类专业的必修课,AutoCAD是绘制机械图样方法的一门工具软件,同传统的手工绘图相比,用Auto-CAD绘图速度更快、精度更高。要让《机械制图》与《AutoCAD》课程的教学有机结合起来,使它们在教学上相互协调、相互促进、相辅相成,探讨如何改进《机械制图》与《AutoCAD》课程教学模式的问题是很有必要性的。  相似文献   

7.
高惠娟 《考试周刊》2009,(15):15-15
《机械基础》是机械、机电类专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械传动的基本原理和最新方法是机械机电类专业学生应具备的能力。本文针对中等职业技术教育的特点,在《机械基础》课程教学中,就如何培养中职学生职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想。  相似文献   

8.
沈琦萍 《文教资料》2006,(11):175-176
《机械基础》是一门机械类专业的专业基础课,具有概念、名词和原理多,内容抽象,实践性强等特点。而大多数学校用于教学的教具和设备又很缺乏,极易使学生产生惧学和弃学的情绪。本人通过多年的教学实践,就如何提高《机械基础》教学质量做了一些尝试。  相似文献   

9.
近年来,职业教育的教学教改都把重点放在了如何培养和提高学生的职业核心能力上。本文以《机械基础》这门课程为例,对学生采用课内、外启迪引导法(一问二练三指导),独立作业法,团队作业法,谈谈在《机械基础》教学中如何培养学生的职业核心能力。  相似文献   

10.
《公差配合与技术测量基础》的教学心得   总被引:1,自引:0,他引:1  
《公差配合与技术测量基础》是中等职业学校机械类专业的一门专业基础课。该课程的学习目的是为专业课程的教学和生产实践打下必要的基础。如何更好地完成《公差配合与技术测量基础》的教学任务呢?笔者结合理论与生产实践教学谈几点心得。  相似文献   

11.
笔者主要针对目前职高《机械基础》专业课教学中存在的由于课堂教学枯燥乏味,学生缺乏兴趣这种状况,结合本人实际教学实践,总结出从重视起始课的教学、教学内容的设计、创造教学情景、讲究授课艺术、应用多种教学方法几个方面如何进行兴趣教学,从而提高《机械基础》这门专业课的教学效果.  相似文献   

12.
陈锐 《考试周刊》2011,(49):170-171
《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论课"05"方案中的一门必修课。高校思想政治理论课实效性不强,这是很多学校一直面临的问题,《基础》课同样面临这一问题。本文从五个方面探讨如何提高该课程的教学实效性问题,以使该课程真正成为大学生德育教育的主渠道和思想政治教育的主阵地。  相似文献   

13.
众所周知,小学语文是一门对学生的德育教育有着积极、促进作用的基础性学科,是一门为学生日后更高层次的学习和发展打下扎实基础的学科。而德育也一直是学校教育的永恒主题。因此,在语文这门语言基础课程的教学过程中充分渗透德育教育对学生的终身学习就显得尤为重要。本文首先分析了在小学语文教学中渗透德育的重要性,之后便着重探讨了如何在小学语文学科教学中渗透德育教育。  相似文献   

14.
《机械基础》是技工学校机械类专业的一门重要专业基础课,由于内容枯燥、抽象,学生觉得难懂、难学,提不起兴趣,因此,采用先进的教学方法调动学生的学习积极性,是这门课教学的关键。文章对问题教学法在《机械基础》教学中的应用进行了探讨。  相似文献   

15.
吴盛华 《考试周刊》2015,(2):130-131
小学《品德与社会》课程是建立在社会生活基础之上的,其以开展品德教育为核心部分,目的是培养学生的高尚品德,引导学生树立积极向上的人生观和价值观。《品德与社会》作为一门综合性很强的基础学科,是小学教育阶段开展德育教育的主要渠道,也是传播中华民族精神教育及生命教育的重要课程。因此,小学德育教育的教师要按照《小学品德与社会课程标准》提出的相关要求,改善《品德与社会》课堂教学方式,推动该课程教学获得更大成效。本文主要针对"如何提高小学品德与社会教学的有效性"这一问题展开论述。  相似文献   

16.
《极限配合与技术测量基础》这门课程是技工学校机械、机电类专业所设置的一门基础课程,而这门基础课程对于学生来说是比较头痛的一门课,每学期的考试成绩都不尽如人意,学生反映课程内容难掌握,不容易理解。那么在这样的一种状况下,任课老师如何提高这门课的教学质量、如何提高学生的学习兴趣就成为了一个值得思考的问题了。本文针对《极限配合与技术测量基础》这门课程,探讨一下教学方法和教学思想。  相似文献   

17.
徐霞 《考试周刊》2011,(60):230-231
作者根据《机械基础》这门课程的特点,结合实际的教学经验,从提高课堂的趣味性和完善评价机制两方面阐述了提高《机械基础》课程教学有效性的方法。  相似文献   

18.
工业设计机械基础在高等院校中属于工业设计专业的一门技术基础课程,这门课程具有很强的理论和实用性,但是在高校日常的教学中比较重视理论知识的讲述,轻视技术以及实践方面的教学,为此在新形势下对《工业设计机械基础》教学进行改革,不仅提高学生们对《工业设计机械基础》学习的兴趣,而且提高了学生们的实践能力。  相似文献   

19.
《机械基础》是一门机械类专业的专业基础课,具有概念、名词和原理多,内容抽象,实践性强等特点。为强化《机械基础》课程教学效果,作者通过多年教学实践,就课程教学中课件制作谈谈体会。  相似文献   

20.
王翠荣 《考试周刊》2014,(89):175-175
《机械基础》作为中等职业学校机械及其相关专业的一门专业基础课,其教学成败直接影响学生能否学好本专业其他课程及将来从事本专业的实际工作能力的强弱。针对这一实际状况,如何在《机械基础》学科教学中,把知识教育与能力培养有机地结合起来,帮助学生在建立兴趣和学习自信心的同时自主学习、提高创造能力,是摆在职教工作者面前的一个重要课题。  相似文献   

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