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相似文献
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1.
吴秀娟 《湖南教育》2013,(12):14-15
在教育日渐功利化的当下,如何才能回到本初,寻获生命成长的幸福?长沙市雨花区砂子塘泰禹小学校长李臻给出了这样的回答——教育是一种影响,一种传递。只有幸福的教师,才能给学生带来成长的快乐。她和她的团队孜孜以求地探寻着幸福的意义,努力让每一位教师都成为幸福的泰禹人。智慧,让管理张弛有度彭利云是2009年砂子塘泰禹小学初创之时,怀着对名校的憧憬而来的。大塘小学撤并后,她与20  相似文献   

2.
《教育信息技术》2009,(10):F0002-F0002
湖南省长沙市砂子塘小学创建于1963年,经过几代人的努力,学校先后荣获“全国首批现代教育技术实验学校”、“湖南省基础教育实验学校”、“全国少先队红旗大队”等荣誉称号。  相似文献   

3.
李飏 《教师》2021,(9):F0002-F0002
长沙市雨花区砂子塘万境水岸小学,以"为孩子们幸福、优秀的人生奠基"为办学宗旨,以"培养有民族情怀和国际视野的现代公民"为目标,以"童蒙养正知行合一"为校训,努力建设一所有吸引力的品牌学校,让学校成为师生共同成长的乐园。  相似文献   

4.
《教师》2019,(4):F0004-F0004
冬日的暖阳,透过明净的玻璃窗照在一堆厚厚的绘本上。翻开那一页页绘本周记,迎面向我们走来的是湖南省长沙市雨花区唐吉联小学的朱红雁校长。学校建校六年来,朱校长和他的行政团队坚持以图文结合的方式记录着学校与师生成长的点点滴滴。从教学楼的动工到恒雅书院、科学素养空间、灯光足球场、多功能报告厅的一一落成,学校里移步换景,每处都有故事、每处都是文化。  相似文献   

5.
《教师》2017,(31)
<正>2009年秋,一颗承载着教育梦想的种子——湖南省长沙市雨花区砂子塘泰禹小学,在这片27500平方米的土地上生根发芽。秉承和孩子们一起成长的教育理念,执着的泰禹人用勤劳与智慧规划着教育蓝图,憧憬着桃李芬芳的喜人景象。八年过去,一所洋溢着尚美文化的现代化学校如健美的少年,迈着有力的步伐走来。建设尚美校园,构建尚美课程,培育尚美师生,3400多名师生的成长梦想,沿着蓝图凝聚、升腾,坚定不移地飞往幸福的地方。学校先后荣获中国最美校园入围奖,被授予全国校园足球特色校、全  相似文献   

6.
《教育》2010,(10):F0004-F0004
湖南省长沙市雨花区枫树山小学创建于1949年,始名金盆区第一国民小学,后于1950年更名为枫树山小学。学校现有教学班73个,学生3871人,在职教师138人。  相似文献   

7.
《湖南教育》2014,(4):F0002-F0002
长沙市雨花区王家冲小学创建于1996年3月,是雨花区一所年轻朝气却也沉稳内敛的小区配套学校。现有教学班18个,在校学生951名,在职教师54人。学校占地面积8700平方米,建筑面积5123平方米,运动场地2800平方米。校园环境优美,布局合理,错落有致。  相似文献   

8.
王若懿 《教育》2007,(1S):44-45
长沙市雨花区枫树山小学从1996年成为长沙市首批挂版的科技活动重点校时,科学教育便在这所学校开展起来了。2006年12月16-18日在北京举办的“首届全国中小学科学教育论坛”上,该校校长唐钧向与会者展示了这些年来的发展成果。  相似文献   

9.
正长沙市雨花区劳动东路小学位于茶园坡路99号.学校占地面积啊13000平方米.现有22个教学班,学生1083名;教学设施齐备,功能俱全.学校以"塑造美丽教育,建设阳光校园"为工作目标,努力落实"让学校成为师生幸福乐园"办学宗旨.近十年,学校坚持以省级"十二五"规划的"小学生生存教育常态化研究"课题为抓手,推动学校教改深入实践,探索素质教育有效途径.以培养学生生存意识和训练学生生存技能为目标  相似文献   

10.
《湖南教育》2013,(10):F0002-F0002
雨花区桂花树小学创建于1927年,是一所具有80多年办学历史的学校:现有36个教学班级,1846名学生,在职教师100人。校园占地面积8605平方米,校舍面积8030平方米。  相似文献   

11.
《湖南教育》2014,(4):F0004-F0004
枫树山东南海小学是一所直属雨花区教育局管理的高起点、高品质的公立完全小学。前临雨花亭街道曲塘路,背靠民政学院后山,环境优雅,建筑设计属经典的英伦风格,美轮美奂。  相似文献   

12.
最近,记者到长沙市雨花区采访。置身该区建设教育强区热火朝天的场面中,感受的是一派繁忙的景象。  相似文献   

13.
黄迎春 《教师》2013,(4):19-19
近年来,湖南省长沙市雨花区雨花亭小学(以下简称"本校")借着新一轮课程改革的春风,凭着学校厚重的历史积淀,本着"教孩子六年,想孩子六十年"的基本理念,学校开展了一系列书法特色教学活动,引导孩子读好书、写好字、做好人,与孩子们一起流连在书法艺术的殿堂里。学校在传承书法艺术、打造书法特色的工作中主要做了以下尝试:  相似文献   

14.
激流 《教师》2012,(19):18-20
“教师如水,只因为水的载歌载舞,才使鹅卵石日臻完美。我欣赏如水的教育,我愿我的学生是那知识海滩上熠熠生辉的彩石……”这是臧迎春老师的教育感言。  相似文献   

15.
王晓 《教师》2013,(28):26-26
2013年春,"美丽教育"成为了"雨花教育人"致力构建的目标之一,在湖南省长沙市雨花区教育局喻小健局长的报告解读中,美丽教育是一种自觉遵循教育规律,尊重学生成长规律,回归教育本源,促进学生全面、可持续发展的教育境界。这与湖南省长沙市雨花区天华寄宿制学校一直倡导的"与孩子一起成长"教育理念不谋而合。教育是一个循序渐进的过程,它的对象是学生,孩子们在不一样的教育环境中成长,有着迥异的个性,这样的特殊性决定了教育  相似文献   

16.
南山小学创建于1921年,是深圳市一级学校。学校占地面积10000平方米,建筑面积6400平方米。现有教学班25个,学生1119人,教职员工  相似文献   

17.
《中国德育》2012,(10):81-F0003
长沙市雨花区是一个基础教育大区,现有区属中小学60所,在校学生6万余人,曾于2007年和2010年两次在教育督导评估中获得全省第一的佳绩。  相似文献   

18.
正主办单位:湖南教育报刊社协办单位:长沙市雨花区教育局友情赞助:湖南省健铭信息科技有限公司投稿咨询:18674821828(何老师)长沙市雨花区和平小学创建于1992年,占地68.6亩。校园内布局错落有致,花团锦簇,是一所环境优美的花园式学校。学校先后被授予"全国科学实验基地""湖南省现代教育技术实验学校""湖南省绿色学校""长沙市文明单位"等荣誉称号。学校秉承"给孩子一块坚实的基石,  相似文献   

19.
杨穆 《教育》2013,(1):56-57
雨点踩着绿叶的节拍,我们在这里体验劳动、收获快乐;蝴蝶在我手中开合,我是太阳花,蝴蝶喜欢的花;在我们的乐园里,我们喜欢的一个不少:玩出我们的花样儿,酷是我的模样;小伙伴们啊,让我们一起跳舞,一起唱;还有你们的家长,与我们分享童年的美好;赤橙黄绿青蓝紫,是太阳的礼物,你们都能收到……  相似文献   

20.
百年传承,伟业相继。张家港市塘市小学始建于1909年,历经百年的风雨磨砺,仿佛一轴悠长的画卷,铭记了岁月的变迁。1996年学校易地新建,占地面积28214平方米,建筑面积11808平方米,绿化面积12060平方米。学校现有29个班级,1313名学生,教职工88人。其中苏州市语文学科带头人1人,张家港市市级以上骨干教师19人。  相似文献   

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