电大开放教育考试管理研究

电大考试管理是远程开放教育教学管理中的一个组成部分,是保证远程开放教育办学质量不可或缺的重要环节,是检验学生学习成果的一项指标。本文在对电大开放教育考试管理应遵循的基本原则、考试管理的特点以及电大考试管理中存在的问题进行分析的基础上,对今后考试管理提出五个方面的建议。     

网络教育协作式考试评价方式初探

质量是网络教育面临的重要课题．构建符合高等教育大众化阶段发展水平的现代远程教育质量标准和评价方式,是一个长期而艰巨的任务。本文试通过分析网络教育质量观和现代教育技术带来的冲击,以论证协作式考试这一评价方式的必要性和可能性,同时在探讨协作式考试的原理、原则和方法的基础上,提出一个以协作式考试作为评价方式的具体应用案例,并分析这一评价方式可能存在的问题和未来的发展方向。     

中职旅游服务与管理专业课程体系改革初探

目前,中职旅游服务与管理专业的课程体系经过多年的改革措施,已取得了一定的成效,但还存在着一系列的问题,如课程体系课程体系略显陈旧,教学模式改革形式化,课程评价体系与职业标准对接性差等,本文在分析这些问题的基础上对中职院校旅游管理专业课程体系的改革进行了思考,提出建议,以期对中职旅游管理专业的课程体系改革有所帮助。     

网络考试系统的设计和实践——以福建电大成人远程中职教育网络考试系统为例

面向成人在职学生的开放与远程教育考试改革是远程开放教育领域的新课题,基于网络的考试是今后实现考试公平与考试服务的主要趋势。福建广播电视大学针对成人在职学生考试方面进行积极的探索与实践,建成了基于互联网的、适合成人在职学生的一场多科、随到随考、智能组卷、提卷亮分、现场补考及成绩查询等功能的网络考试系统。网络考试系统立足在集中考试的前提下,改革了传统的考试场次观念,既确保了考试的公平、安全性,解决了学生的工学矛盾,同时又大大提高了考试效率,为保证成人远程中职教育的办学质量提供有力保障。     

浅论考试管理规章制度的制定与贯彻执行

考试管理规章制度具有严肃性、权威性、规范性和强制性的特点。政策性、科学性、教育性、严肃性、适应性、民主性等是制定考试管理规章制度的应注意的基本要求,权力制约和权利保护是制定考试管理规章制度的核心问题。本文具体阐述了如何制定和贯彻执行考试管理规章制度。     

远程高等教育政策法规体系构建初探

远程高等教育政策法规是否科学和合理以及其表现形式的层次高低,对远程高等教育的持续健康快速发展将起到决定性作用。因此,有必要健全和完善远程高等教育政策法规体系。本文就远程高等教育政策法规的现状、存在的问题进行分析,并提出了构建远程高等教育政策法规体系的对策和措施。     

学生档案袋评价在民族预科教育中的运用探究

学生档案袋评价是关注学生发展的一种质性评价,比较适合函授、师资培训、艺术类学科等考试压力不大的教育评价,对民族预科教育有一定的意义。在民族预科教育中引入学生档案袋评价,可以弥补传统民族预科教育评价的不足。在设计民族预科教育学生档案袋评价时应考虑档案袋评价目的和要求、档案袋内容的客观性和目的性、档案袋评价主体和对象等问题。     

刍议如何做好中职班主任工作

中职教育是推动我国社会发展进步的重要动力,中职学校培养的人才能够适应社会岗位的需求。近年来我国大力推进中职教育,如何将中职学校学生管理好、教育好,是每一位中职班主任需要重视的课题;如何培养学生高尚的情感、高超的职业技能更是中职班主任要思考的问题。班主任管理能力的高低,将会给学生的发展和班级的进步带来极大的影响。文中笔者结合自身经验,就如何做好中职班主任的管理,提出了自己的看法。     

远程开放教育教学督导工作的实践与思考——以福建广播电视大学为例

教学督导是远程开放教育教学质量保障监控体系的重要组成部分,它在保障教学正常运行以及促进教师专业发展等方面发挥着重要作用。本文总结了福建广播电视大学开展远程开放教育教学督导工作的实践,分析了教学督导工作实践中存在的问题,并对优化远程开放教育教学督导工作队伍结构、加强远程开放教育教学督导队伍建设、创新远程开放教育教学督导工作机制等问题进行了探讨,提出了加强和改进远程开放教育教学督导工作的措施和办法。     

中等职业现代远程开放教育的网络平台建设研究与实践

本文从福建广播电视中等专业学校远程开放教育的网络平台建设的指导思想和工作思路出发,结合实际情况深入研究探索了网络平台的系统功能,同时在实践过程中提出了优化平台的方向,使平台能够更适应远程中职教育发展的需要。     

远程开放教育网络课程建设探析

远程教育教学资源是现代远程教育教学的核心要素。网络课程是远程教育教学资源的重要组成部分。随着网络教育的普及与发展,社会对网络教育的要求越来越高,引起了对远程教育网络课程建设的新一轮思考。远程开放网络课程建设中的诸多问题,需要加强规划,提升课程质量;转变教育观念,提高教学设计水平;完善课程评价体系;加强师资队伍建设,从而促进远程教育的持续稳定发展。     

如何强化中职学校档案室的服务功能

中职教育在我国教育体系中举足轻重,担负着向社会培养高素质劳动者的艰巨任务,而中职学校档案是中职教育办学的根基和重要的组成部分,反映了一个学校整体的办学水平。由于受到观念意识、软硬件投入、人员素质等诸多因素影响,中职学校档案室的服务功能没有充分发挥出来,甚至成为被遗忘的“角落”,严重制约了中职教育的发展。所以,在新形势下如何采取有效措施进一步强化中职学校档案室的服务功能迫在眉睫。     

塑造人格：中职语文教学中的三个“教育场”

中职学校的学生．他们带着几分失意来到职校,他们对学校的管理也会存在这样那样的不满意,甚至抗拒。在中职学生中进行思想教育与心理辅导已经成为中职教育工作的重点。语文学科本身的人文性与情感因素。在学生思想引领上有着得天独厚的优势。笔者提出了“教育场”一说,并具体到文本精髓的影响场、生命成长的演练场、心灵舞动的心理场三大方面,以期将语文教学的人文性与学校德育工作有机结合而实现双赢。     

论中等职业远程开放教育与学习型社区建设

本文阐述了在我国学习型社区建设过程中,开展中等职业远程开放教育的必要性和可行性,以及在开展过程中所产生的问题及对策,并对中等职业远程开放教育和社区教育资源进行整合和梳理,以期建立一个以实现终身教育理念为目标的职业教育体系。     

做好档案工作 服务教育考试

<正>档案工作是教育考试管理的一部分,是提高考试工作质量和工作效率的必要条件。教育考试与其他一般的社会考试有所不同,特别是高考、中考、教师招考等,这些考试由于录取名额有限,考试成绩的好坏直接决定了考试的成败。因此,做好档案工作为教育考试的管理服务就显得相当重要了。一、档案在教育考试组织管理中的凭证价值1.档案是维护集体和考生个人权益的法律书证。考试档案是考试管理的真实记录,它能够以其内容、涵义和外形特征如实     

档案袋评价方式与高校思想政治教育的契合

当前,标准化、精确化考试评价方式过多关注静态结果,而忽视意义生成过程。因此,在发挥考试评价方式积极作用的前提下,要合理介入档案袋评价方式。通过二者的有机融合,真正发挥教育评价促进大学生道德发展的育人功能。     

开放教育试点专业宏微观经济学试题剖析与命题建议

本文主要对2001年秋试点专业宏微观经济学课程的试题的深度与广度、试题知识结构合理化、教学衔接程度进行分析。其中,第一层次的内容教学和考试衔接程度较高,第二层次内容的教学和考试衔接程度较低,第三,“专升本”知识的衔接程度较高。并对其远程开放教育的教学、命题中存在的一些问题进行分析,对于命题取向的改革以及深化第二层次的教学提出一些建议。     

现代远程教育课程考核改革探讨

随着网络技术的快速发展,远程高等教育教学管理方法和模式的多样化也对现代远程教育课程考核改革提出了新的要求。本文就现代远程教育课程考核模式、考核形式、考核管理的改革进行了探讨。     

浅议指导教师在远程开放教育中的指导和管理职能

现代远程开放教育试点工作经过初步探索与实践,其管理模式正在逐步由教育、 管理向指导、服务和管理转变。本文侧重分析指导教师在现代远程开放教育中的指导和管 理职能,对探索开放教育的管理模式有积极的意义。     

对开放教育考试管理模式改革的思考

对当前开放教育考试管理模式现状进行分析,从开放教育学习对象特点的角度寻求多样化的课程考核方法体系,从考试的内容、形式、题型及考试时间等方面,提出关于开放教育考试管理模式改革的思考。