浅析学校档案文化价值的体现途径

正学校档案文化建设是档案文化建设中必不可少的一部分,学校档案工作人员只有了解学校档案文化的基本内涵,传承和发扬学校科学文化精神,才能将学校档案文化进一步提升,全面提高学校档案的文化价值。笔者认为,提升学校档案文化价值的途径主要包括以下几个方面:一、打造良好的学校档案文化氛围学校作为教师授课、学生学习知识文化的重要园地,需要吸收大量的文化素材,来丰富校园的文化,满足广大师生的需求。休闲的学校环境和良好的档案文     

学校档案文化价值的实现途径浅析

档案文化建设是十二五时期我省档案部门实施两个推进战略的重要内容之一,学校档案文化建设是档案文化建设的重要组成部分。学校档案工作者应充分挖掘学校档案文化内涵,弘扬学校精神,提升档案文化的引领力,实现档案的文化价值。     

高职院校文化育人的实践案例与模式探析

对于偏重技能型人才培养的高职院;校而言,提高文化自觉意识、实施文化育人,不仅是履行现代大学职能的必然要求;同时也是促进学校建设、推动学校发展的重要路径鲞而文化育人首要在于文化自觉意识,关键在于从独特的校本文化资源入手开发校本文化课程。“变化自觉－校本文化－文化育人”可以成为高职院校有效实施文化育人的一个实践模式。     

做好档案编研工作提升学校文化氛围

学校文化是学校发展不可或缺的精神动力和道德支持.学校档案以其真实性、多元性和潜在的创造性在学校文化建设中发挥着不可替代的作用.本文阐释了学校档案、档案编研与学校文化建设的内涵及其关系,分析了档案编研工作在学校文化建设中的作用及价值,旨在挖掘和探讨档案编研参与学校文化建设的主要方式与途径,找准为学校文化建设服务的"切入点",为学校更好的提升管理水平,打造和宣传品牌,树立良好形象贡献价值、提供助力.     

关于校园文化建设的思考

“文化”这个词,已经传遍当今社会各个角落,可谓家喻户晓,人人皆知。已出现了“校园文化”、“饮食文化”、“服饰文化”、“茶文化”、“酒文化”、“建筑文化”、“企业文化”、“旅游文化”等等。校园文化是根植于校园的一种文化积淀,是学校师生员工创造的物质文化、精神文化和制度文化的总和,是学校存在方式的总和。     

高校档案的文化价值分析

文化是一个民族的血脉,是人民的精神家园,是国家的软实力。习近平同志强调：“一个国家综合实力最核心的还是文化软实力,这事关精气神的凝聚,我们要坚定理论自信、道路自信、制度自信,最根本的还要加一个文化自信。”大学文化,是大学发展过程中长期积淀下来的文化内涵,是学校精神文化与物质文化的总和,是学校发展壮大的内在动力。有学者认为：“高校文化是一种特殊的社会文化,处在社会文化发展的前沿。是学校精神,学校传统和学校作风的综合体现。     

认同教育是学校文化形成的重要保证

学校文化是指学校在长期办学中形成的共同的思维模式、行为方式和情感态度价值观,认同教育是学校文化形成的重要保证。认同教育有着丰富的内涵,它具有沟通性、宽容性、和谐性、渗透性的基本特征,它有利于塑造先进的学校文化,凝聚师生的情感和意志,激发师生的热情和创造力等。     

学校档案文化建设之我见

在文化大繁荣大发展的今天,各行各业围绕文化建设的创新实践层出不穷。浙江从建设文化大省到文化强省,一路艰辛、一路收获。如今,全省档案系统正大力推进档案文化建设,学校档案文化建设要结合行业特点,挖掘特色、体现优势、发挥价值。一、丰富校园文化挖掘独具特色的学校档案文化,美化校园环境,丰富校园文化。比如,在代表学校形象的校门、校徽、校旗、美术楼等设计中融入档案文化元素,体现学校人文理念和艺术特色;利用照片档案设计照片墙,反映学校人文、历史风貌;美术楼门厅设计为可以展示学生创作作品的生动展厅;因地制宜地在教室、画室、宿舍、     

校园文化创意产品:大学品牌文化传播的重要载体

一所大学,要想可持续发展,必须积极开展品牌文化建设.校园文化创意产品是大学品牌文化传播的重要载体,既能满足广大师生较高层次的精神文化消费需求,又能较好地承载、传达大学文化精神,起到"以物化文""以文化人"的作用.校园文化创意产品开发不能简单地"贴标签""无性繁殖",必须植根于学校独有的文化资源,能较好地反映学校特色的代表性文化元素符号.     

高校名人档案文化育人的探索与实践

学校名人文化是学校传统文化的再挖掘、再丰富和再升华,高校名人档案是大学文化精品,具有珍贵的历史、文化、学术与社会价值。档案馆要努力打造馆藏档案文化精品,建设并丰富学校特色档案文化资源与内涵。     

挖掘档案文化内涵 传承培育校史文化——以南京师范大学校史档案文化建设为例

高校档案是校史文化的载体,是校史文化传承、培育的重要源泉。挖掘档案文化内涵,传承培育校史文化,是高校进行内涵发展、提升文化软实力的根本保证。本文结合学校档案文化建设相关实践,探讨加强校史文化传承和培育的路径。     

论加强校园文化建设的有效性策略

校园文化是与社会主流文化相对应的一种亚文化,它是在学校范围内,经过长期积淀而形成的,以学校师生为主体创造并普遍认同的价值观念、办学理念、意识形态及行动意识,是校园物质文化和精神文化的群集.校园文化渗透在校园的各个角落,浸润于校园生活的各个方面,具有潜移默化的感染力、引导力,对学生时刻产生熏陶的作用,在推进学校素质教育过程中发挥着重大而无可替代的作用.     

论高校校园体育文化环境建设

学校体育是校园文化的重要组成部分,随着我国精神文明建设不断加强,素质教育的全面推行,高校校园体育文化在素质教育和学校自身发展等诸方面具有重要意义。加强校园体育文化建设,应成为学校的一项重要工作。     

高校档案展览类型及其价值探析——以浙江大学档案馆展览实践为例

高校档案馆不仅是学校档案保存、管理、提供利用的科学文化事业机构,也是学校历史文化积淀保存、延续与传播的中心。档案展览作为档案资源开发利用的有效方式之一,已成为档案部门宣传、挖掘档案文化价值的重要形式。通过展览形式展示高校档案,关键在于突出高校档案的价值特征,挖掘高校档案所蕴含的深厚的历史文化内涵,营造浓厚的知识教育氛围,这就需要融入展览文化一所谓展览文化,     

浅议读者服务与和谐校园的文化建设

学校图书馆的发展能够提升一所学校的文化品位,发挥学校文化建设主阵地的作用。本文从构建和谐校园的角度,阐述了图书馆服务如何与和谐校园的文化建设相协调的设想,并就如何借助学校的发展促进学校图书馆的服务提出了几点建议。     

试论图书馆文化在校风建设中的作用

文章论述了作为图书馆无形财富的图书馆文化对学校学风建设起着主导作用、激励作用,对学校管理作风起着规范作用。     

构建平衡发展的图书馆文化

科学的图书馆文化应包括物质文化、制度文化、行为文化（或形象文化）、精神文化四个方面。图书馆是社会公民终身受教育的学校,图书馆事业是传承文明、传播文明和创新文明的崇高事业,只有构建平衡发展的图书馆文化,对外才能全面提升图书馆形象和图书馆员工的社会地位,对内才能产生一种导向、凝聚、激励、规范和约束作用。构建平衡发展的图书馆文化需要在实践中与时俱进,不断整合与创新,需要图书馆界同仁的共同努力。     

职校校园文化建设创新的几点思考

校园文化是学校精神、活动、秩序、环境的集中体现。创新学校文化建设。应发挥社会主义核心价值观的指导作用,突出文化主题,合理构建校园环境文化,践行社会主义核心价值观,对“育人”功能进行深化。     

我国高校图书馆组织文化小议

高校图书馆的组织文化呈现着所属学校的组织文化与图书馆事业组织文化的双重特点。本文从管理的角度出发,探讨高校图书馆组织文化所彰显的特性。     

大学图书馆在履行历史使命中的作用及发展趋势

本文就图书馆文化建设与大学历史使命的关系,以及大学图书馆文化建设在大学履行其历史使命中的作用及长远意义,进行了深入探讨。从高校人才培育的视角出发,立足图书馆作为学术信息集散地、校内外活动场所的双重角色进行分析讨论,提出图书馆从学术文化、校园文化、社会文化、育人功能等方面辅助学校履行学术培养、人格塑造、价值观文化引领的历史使命,而创新文化服务、多元文化选择和个性化引领将会是未来图书馆文化建设的发展趋势。