书写展厅

正欢迎同学们将古诗文书写作品寄给我们。作品请寄:北京市丰台区太平桥西里38号《中华活页文选》高一年级收,邮编:100073;或将电子版本发送到gaoyi@zhbc.com.cn     

书写展厅

正欢迎同学们将古诗文书写作品寄给我们。作品请寄:北京市丰台区太平桥西里38号《中华活页文选》高一年级收,邮编:100073;或将电子版本发送到gaoyi@zhbc.com.cn     

心灵之旅——探索《纳尼亚传奇》的“第二世界”

近些年来,很多奇幻电影引进中国,例如:《哈利波特》《指环王》《纳尼亚传奇》等等。这些作品都受到中国观众的欢迎,而且越来越多的读者开始关注这些作品的原著。《纳尼亚传奇》是C.S.路易斯创作的有名的系列作品。本文将在"第二世界"理论下探索这部作品,这部系列作品也回答了人类心灵的三大疑问。     

装潢艺术设计专业课程中的欣赏教学

在装潢艺术设计专业的课程中欣赏教学是比较常用的教学方法,学生通过欣赏作品,分析作品的内容、所用材料、绘画形式等等,为后面教学起到铺垫作用.欣赏教学在很多时候都能起到很好的教学效果.欣赏教学安排是否得当,所起到的教学效果非常悬殊.本文将从四个方面对欣赏教学进行阐述:1.欣赏作品的分类;2.欣赏的角度:3.欣赏教学的组织形式和教学方法;4.教学时教师的注意点.     

解构作为批判——《红拂夜奔》中的知识分子批判研究

<红拂夜奔>是王小波的代表作品之一.作品中,作者通过解构元叙事,批判知识分子文化命运:通过戏谑手段,批判知识分子文化处境,同时通过性荒诞描写,批判知识分子文化精神.从作品的解构主义形式人手,并结合捷克作家昆德拉的影响,探讨<红拂夜奔>中的批判精神,将是解读王小波作品的有效方式.     

论声乐专业学生二度创作能力的培养

词、曲作者写出一首作品,叫一度创作.二度创作是指演唱者将声乐作品变成声情并茂、直观生动的表演.二度创作是决定声乐演唱成败与品质高低的重要因素之一,也是声乐学的首要任务.二度创作能力的不同,对词曲的表现能力大不相同.我们经常可以见到,一些优秀的演唱者.不论唱什么作品都能将词情、律意把握得丝丝入扣、唱得有声有色:更有一些词曲俱佳的作品经过一些演唱者特别生动传神的演绎,成为了影响一个时代的经典金曲.     

国科奖字[2005]14号关于推荐国家科学技术进步奖科普评审组评审专家人选的通知

各推荐单位: 根据2004年12月27日科学技术部令第9号所发布的<关于修改〈国家科学技术奖励条例实施细则〉的决定>,将科普纳入国家科学技术进步奖社会公益类项目的奖励范围.2005年度国家科学技术进步奖科普项目的评审范围暂限于科普图书及科普电子出版物,包括科普原创作品和科普编著作品两类.科普论文、科普报纸和期刊、以外国语言文字撰写的科普作品、国民学历教育的教材、实用技术的培训教材、科幻类作品、音像制品、科普翻译类作品等暂不列入2005年度国家科学技术进步奖科普项目的奖励范围.为做好国家科技进步奖科普项目的评审工作,现将推荐科普评审组评审专家人选的有关事宜通知如下:     

杏坛风采

正我们知道,很多小学数学教师,除了数学课上得好,还有许多其他优秀才艺,如摄影、绘画、文学创作,等等。为此,从下期开始,我们不定期在封三开辟"杏坛风采",展示老师们的才艺创作。特向老师们征集如下作品:1.摄影作品;2.绘画作品;3.书法作品;4.篆刻、雕塑作品;5.诗歌;6.其他便于展示的作品。作品要求:1.所有作品应为原创作品,主题积极向上。     

我们的“异想天开”

好多老师给我们寄来了学生的优秀小论文、小发明等作品,因版面所限,部分作品我们将在《小玩家》网(http://xwj516.126.com)上发表,有兴趣的老师可上网查阅或向学生推荐,欢迎继续投稿(E-mail:xwj516@ sina.com)。     

王粲诗赋作品思想内容简析

王粲作品题材广泛,思想复杂,内容丰富,本文结合作品将其诗赋的思想内容分成了七类:建功立业篇、国灾民难篇、爱情婚姻篇、怀才不遇篇、述志抒怀篇、颂恩述荣篇、伤夭悼亡篇.     

初中语文知识点总复习(五)

六、文学常识与名著【考查要点】了解课本涉及的重要作家作品和文学常识;了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。阅读一定数量的文学名著。【知识梳理】文学常识也是中考“积累与运用”的必考内容。从内容上说它包括以下四个方面:1.作家的生活年代、朝代,外国作家的国别;2.重要作家的作品及出处;3.作品中的主要人物与性格;4.与课本相关的内容,包括诗文内容、写作目的。文学常识的复习,要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品为主,可将众多的作家、作品按古代、现当代、外国三个方面分类整理,再列出表格,将作家姓名(字号)、朝代、作品…     

《红蜻蜓》创刊十周年书画、摄影、作文大奖赛征稿启事

一、主办单位安徽《红蜻蜓》杂志社二、征稿要求1.凡是年龄在3～9岁的幼儿、小学生均可投稿。2.投稿须知:作品内容、体裁、主题不限。A.书法类作品书写内容自定(可用铅笔、圆珠笔、签字笔、毛笔等工具书写);B.绘画作品——水彩画、蜡笔画、素描、国画等都可以,最好是将画好的原作     

艺术秀吧

正国画:《万玉争辉》作者:谭佳超指导老师:黄长春学校:湖南省洞口县二中摄影:《祝福》作者:易南指导老师:易文军学校:湖南省靖州县一中学校:湖南省澧县一中作者:王伟康指导老师:达特尼安漫画:《摸不到的一半》水粉:《陶罐》作者:隆理臻指导老师:唐承锋学校:湖南省慈利县四中《艺术秀吧》向同学们征集书法类、绘画类、摄影类作品,请大家将作品发送到电子邮箱502243200@qq.com。     

解析民族钢琴作品《百鸟朝凤》弹奏风韵

中国的作曲家们将他们对以中国传统作品的理解,将民族音乐作品改编成为钢琴曲,更好地传播了民族音乐文化.本文拟对民族钢琴作品《百鸟朝风》的独特“弹奏风韵”进行解析,以期民族钢琴作品《百鸟朝凤》能够更好地传播中华民族文化.     

《初中生辅导》四封征稿启事

正封面图片征稿:旨在激发初中生热爱祖国大好河山的热情,开阔视野,增强民族自信心和自豪感。作品主要以山水田园风光、城市风光、校园文化活动特写等摄影作品和有思想、有创意的动漫卡通绘画作品。封底图片征稿:主要以广大中学教师的美术绘画作品,民族民间文化的手工作品和反映人与自然和谐相融,以及传承民族民间文化的作品。封二、三图片及文字征稿要求:1.反映学校办学特色(图片要求10张以上并有图片注释,文本600-800字);2.宏扬并传承民族民间文化进校园(图片要求8张以上,文字600-800字);3.中学生思想健康的书画作品、经典的手工作品(图片附文字说明);4.中学教师的特色书画作品;5.历史人物传记;6.世界奇观;7.动漫作品:8.科普宣传(4.5、6、7、8条有文字简介200-600字)。     

学生书法绘画作品征稿

<正>《小学教学研究·新小读者》杂志现面向全国长期征集14岁以下少年儿童的优秀书画作品,作品要求内容健康、积极向上,充满想象力,充满正能量。来稿请注明指导老师及小作者姓名、学校、班级。来吧!来吧!来吧!未来的书画家们,快快加入我们!我们给你提供一片放飞梦想的天空!投稿方式方式一:将作品照片或扫描图片发至E-mail:xxduzheshuhua@163.com方式二:将作品直接邮寄至《小学教学研究》杂志社编辑部地址:江西省南昌市抚河北路291号邮编:330008编辑部电话:0791-86706124 0791-86705770     

关于中国古代文学的期末考试

根据中央电大中文系文学教研室关于中国古代文学的教学参考意见,本学期中国古代文学的期末考试将按下述题型和内容比例安排。 1.题型比例:填空、选择、名词简释占总分的50％左右;作品阅读、分析和文学史综合论述题占40％左右;作品默写与填句题占10％左右。其中,知识性的题<含作品>与论述题<含作品>的比例约为3:2。     

"抄袭文章得满分"挑战的是什么?

一位叫曾颖的学生想将自己的作品收入集子出版,在网上搜索文稿时,惊异地发现:自己发表在2002年5月22日<新快报>上的作品,已于2004年被江西一考生抄成了高考满分作文.     

中国大革命与茅盾的思想和创作

作家是社会的一员.作品是作家进行专门的社会实践——文学创作的产品.研究作家作品,必须将其作为社会的存在来研究.依据这个认识,我们研究茅盾及其作品,就要研究作为“社会的存在”的茅盾,以及同样作为“社会的存在”的茅盾作品.然而,这并不是要我们从茅盾及其作品去索隐社会历史问题,继而去证明社会学或历史学上的问题或观点.正如韦勒克和沃伦指出的:“倘若研究者只是想当然地把文学单纯当作生活的一面镜子,生活的一     

试论艺术歌曲处理与演唱

要唱好艺术歌曲,除了要选择合适的作品外.还要深入分析作品,如:作品的时代背景、民族特色和创作风格等.同时,还要尽力融入作品,展开想象、进入角色、把握好度;对作品还要反复锤炼,精益求精、烂熟于心,并且要内化为内在的艺术素质.