农垦哈尔滨管理局高级中学

学校简介农垦哈尔滨管理局高级中学创建于1984年,是一所国有公办全日制高级中学,黑龙江省一类学校,黑龙江垦区示范高中、重点高中、绿色学校;大连枫叶职业学院合作办学单位。学校坐落于基础教育处于全省领先地位的哈尔滨市南岗区王岗镇,受益于优越的地理位置及资源优势,学校的教育教学、教研活动均与南岗区所辖省、市重点高中同步实施。学校教学质量连年攀升,高考升学率始终稳定的86%以上。     

黑龙江省苇河林业局高级中学

苇河汤汤,绕我东行;朝阳冉冉,如我直升。苇林高中校园占地面积22900平方米,校舍建筑面积5540平方米,教学楼占地面积4380平方米,操场面积14841平方米,绿化面积1000平方米。设有宽敞整洁的师生食堂,教学区书室,学校配置了微机室、音     

构建以人为本的管理模式促进学校跨越式发展

慈溪实验高级中学是一所办学历史才三年半的崭新的普通高中，然而学校已发展成为拥有24个班级规模的普通高中且生源足、质量好，学校在慈溪市乃至宁波市有良好的社会声誉。2003届首届毕业生参加浙江省证书会考合格率达100％，优秀率79．33％，2003届高考上线率     

南京航空航天大学附属高级中学

南京航空航天大学附属高级中学（原名南京市第七中学），是一所有70余年历史的老校，现有52个班级，2800多名学生，230余位教职工。学校传承“团结、勤奋、求实、开拓”的校风和“严、实、精、活”的教风，坚持“以人为本，以学生、教师的发展为本”的办学理念，实施科研兴校策略，积极承担并完成国家、     

江苏省海安高级中学

江苏省海安高级中学,1939年秋由著名爱国人上、江苏省原省长韩紫石先生创办,是国家级示范性普通高中、首批江苏省四星级高中、首批江苏省模范学校,是清华大学、北京大学、中国人民大学、台湾辅仁大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学等名校的实名推荐学校。八十年来,海中人以开阔的胸襟和开放的视野,兼收并蓄,逐渐形成了"为学生的终身发展奠基,为教师的幸福成长铺路"的教育理念,在注重"激活主体、全面育人、发展特长"的同时,全面推进素质教育,努力实现教育创新。     

南京市大厂高级中学 历史教研组简介

南京市大厂高级中学创办于1956年,是江苏省四星级高中,以人为本,文科见长,特色发展,全面提高的办学理念,使学校荣列南京市首批小班化实验高中校行列。     

河南省项城市第一高级中学

项城市第一高级中学始建于1952年,师资力量雄厚,教学设施齐全,办学理念先进,教育教学成果显著。学校以育一流人才,创全国名校为发展目标,坚持"一切为了学生的健康成长,为学生终生发展奠基"的办学理念,秉承"厚德、穷理、励志、笃行"的校训,用真知、真理、真情培育真人,形成了     

黑龙江省商务学校

办学指导思想 全面贯彻党的教育方针．以服务为宗旨,以就业为导向,面向社会、面向市场、面向国际办学。以学生为本,以质量立校,以师资强校,以特色和规模求发展,求真求实,求新求变,满足学生就业和升学需要。培养专业技能强、综合素质高的中,高等职业技术人才,     

黑龙江省商务学校

办学指导思想 全面贯彻党的教育方针,以服务为宗旨,以就业为导向。面向社会、面向市场、面向国际办学。以学生为本,以质量立校,以师资强校,以特色和规模求发展。求真求实,求新求变,满足学生就业和升学需要,培养专业技能强,综合素质高的中,高等职业技术人才,让学生成才,让家长放心、让社会满意。     

镇江市姚桥中学

江苏省实验小学——启东市紫薇小学创办于1996年秋，现有教职工65名，学生1093名，教学考试24个，九年风雨，九年耕耘。学校坚持“以人为本，发展为本，创新为本”的办学理念，“为学生服务，为家长服务，为社会服务”的办学宗旨，     

新课程：从对人的尊重开始

一、新课程理念：以人为本 新课程的核心理念是以学生发展为本。     

江苏省通州高级中学

这里是育人的绿洲,这里是启智的殿堂。江苏省通州高级中学地处襟江连海、物阜民熙的通州市,南眺沪杭,西望通宁,是一所有着八十余年悠久历史的国家级示范性普通高中、省四星级学校。     

江苏省上冈高级中学

办学宗旨:做学生喜爱的教师,创家长放心的学校,办社会满意的教育办学理念:一切为了学生发展,一切为了教师发展,一切为了学校发展     

在新课程背景下，构建学校教学管理新体系

一、树立先进教育理念。奠定学校发展思想基础 一个学校的办学理念，是一个学校的精神结晶，是学校的灵魂，是形成这个学校办学特色的基石。观念决定思路，思路决定出路。一个学校最大的落后往往是观念上的落后。学校要持续发展，必须重视对学校发展战略的思考。澜中学秉承学军中学办学理念，十分重视以开拓创新的精神从事教育改革，十分重视学生兴趣特长的培养与学生个性的发展，十分重视创设浓厚的校园化氛围。学校提出了以学生发展为本，确立了“学教和谐，因人施教，发展个性，提高素质”的办学思想。     

应全面理解以人为本的教育理念

该文提出应全面理解以人为本的教育理念。作者认为高校的教学应以学生为本,应确立学生在学校教学中的主体地位,在教学观、教学过程、教学方式、教学评价、实践性教学环节、教材建设、管理服务等方面体现生本理念,真正落实“三个为了一切”,以培养学生的实践能力和创新能力。高校的改革应以教师为本,作者认为,高校教师是学校建设和发展的主体,是教学工作的实施者,教学质量的保证者,学科专业建设的执行者,学术科研的主持者,全面素质教育的实践者,学校办学目标、办学理念的落实者,所以学校各项改革应体现向教师倾斜的精神。高校的管理应以人为本,应树立新型的学生管理观,变被动管理为主动服务;树立教师资源是第一资源的教育管理理念,高校通过加强教师队伍建设,落实人才强校战略,通过为师生积极主动的服务,实现学校内外各种关系与环境的和谐。     

华阳中学

全国首批素质教育特色高中课题学校学校创建于2001年,位于成都市天府大道南端。校园绿荫匝地、小桥流水、曲径通幽。学校坚持"以人为本,以学生发展为本,开发师生潜能,培养创新型人才"的办学理念,以     

永远向前——南安国光中学多样化、特色化办学巡礼

正金秋九月,在南安繁华的梅山小镇,燥热开始渐渐退却。伫立在国光中学的"光前堂"前,俯望之间,大半个校园的景致尽收眼底:一排繁茂的树木围护着一个绿草坪与红跑道相映成趣的操场;操场的周围,凉亭、艺术馆、图书馆、乒乓球馆、体育馆,依势而建,错落有致;操场的南边有一碧湖,湖水影映     

肇庆学院办学特色浅析

肇庆学院在较短的时间里取得了令人瞩目的成绩，其原因在于学校对服务指向、办学类型、办学层次、学科建设及发展模式等方面的定位把握得比较准，发挥了自己的办学优势，有独特的办学理念。通过分析肇庆学院在教学、学科建设、科研和管理等方面的特色。提出了强化和突出学校特色的8条建议。     

东方明珠 人才摇篮——安庆横埠示范高中

横埠中学位于安徽省综合改革试点镇——横埠镇左岗街。合铜公路、铜安公路、合黄高速公路在此交汇，交通便捷，经济活跃，民殷物阜。这里是明代铁骨御使左光斗的故里、当代革命家黄镇将军的故乡，人文荟萃，文化底蕴丰厚。学校坚持“学生为本，教师为本，发展为本”的办学理念，是一所被誉为“人才摇篮”、“军官摇篮”的新型市级示范高中，是有志才俊兴业圆梦、展翅高飞的首选场所。