当前大学生思想政治状况分析及对策研究

大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。     

高校文献信息检索课实践反思与探析

文献信息检索能力是大学生今后发展所应具备的重要能力,依托文献信息检索课程的学习发展学生这方面的能力是许多高校的选择;反思当下高校文献信息检索课的教学实践,还存在许多问题,需要高校在教学实践中不断探索,改革创新。     

大学生经典阅读的自我实现

经典阅读是大学生提高自身修养、成长发展的必经之路。大学生经典阅读的自我实现包括选择经典、阅读经典、反思经典、践行经典四个环节。选择经典要求大学生披沙拣金,将自身的积极探索与他人推荐相结合;阅读经典则是以勤学勤为,常读常新为箴言,实现思与动的统一;反思经典指出经典并非完美无缺,需要大学生去芜存菁,借精华之处反省自身;践行经典是经典阅读的升华环节,标示了大学生经典阅读的根本目标。只有将四个环节有机统一,大学生经典阅读的自我实现才能得到最大效益。     

考试分析与教学反思：以一门课程为例

课程是大学教学反思的基本单位，考试分析是教学反思的适宜切人点。以《发展心理学》(02-03年度)的考试分析为例，从正态性、信度、效度、难度和区分度五个方面进行试卷质量分析，从中获得丰富、准确的教学信息。同时，分别从考试标准及其检测功能、课程设置及考试方式两个方面进行教学反思。结果表明，试卷难度与题型选择直接影响教学质量评价，而学生性别和专业基础直接影响学生的学习成绩。为此，大学课程与教学改革必须关注课程标准与考试方式，关注大学生专业学习的特点和大学教师职业成长的需要。     

对大学生校园创业的教育与引导

大学生创业是时代的潮流，是不可阻挡的一种趋势。创业就是开创事业，是一个复杂而系统的工程，是对理论知识的一次实践。在目前社会竞争异常激烈和大学生就业非常严峻的形势下，许多大学生选择了个人自主创业，并由此波及到大学校园，大学生校园创业又形成了一股热潮，许多大学生在校期间就学做老板，并开始了创业之路，高校教育工作者对其应持有什么样的态度，是支持、还是反对，究竟应持有怎样的态度值得我们思考。笔者从高校的实际出发，从大学生校园创业的利与弊、项目选择、教育与引导等几个方面阐述了自己的观点。     

重视中学生物学教学中的德育教育

在云南大学发生的一起四名大学生被害事件，引起了人们的高度重视。也应反思一下我们的教育。反思之一就是，学校的德育要加大力度并落到实处。虽然不能一出事就归结到德育不成功，但许多学校里的德育非常薄弱，也是不争事实。     

贫困生：谁来关注我的心理亚健康

“其实，一个友善的眼神，对我来说，远比几百元的资助更为重要。”一名江西财经大学贫困生在其作文中写道。 马加爵等一系列事件发生后，许多离校、社会人士都在反思：今天，谁来关注大学生心理？谁来为贫困大学生心理扶贫？[编者按]     

谈在反思中提升大学生的学习力

学习力是大学生必须具备的基本素养，反思能够提升大学生的学习力。在反思活动中，提升大学生的学习力可运用两种策略：开展教学反思活动并运用多种反思方法。     

从“马加爵事件”反思大学生心理健康教育

轰动一时的“马加爵事件，，再次为大学生心理健康问题敲响了警钟．本文在该案的基础上对大学生心理健康教育进行了反思。反思之一：应及早发现大学生的心理问题，并对其进行心理健康教育和辅导。反思之二：应及时帮助大学生。尤其是贫困大学生解决切实存在的心理问题。本文还提出了将心理健康教育纳入正规教学、为大学新生建立心理档案、对辅导员进行心理健康培训、利用学生社团开展心理健康教育、通过情绪疏导等方法引导贫困大学生树立自信、消除自卑心理等建议。     

“Kozy Kampus校园英语吧”大学生创业项目探索与实践

大学生比较适合技术含金量不高、风险小、启动资金少、与校园生活学习比较紧密相关的创业项目。“Kozy Kampus校园英语吧”大学生创业项目探索与实践对于提高培养大学生创新创业能力具有积极意义。文章从研究方案的制订,创新点、时间、地点的选择,功能空间的划分等方面对该项目的探索与实践进行了分析调研和总结反思。     

在问题中反思，在实践中前进——对大学生思想政治工作的认识与思考

在大学生思想政治教育工作中会遇到许多新问题、新情况,这并不可怕,工作中应有不怕出问题,就怕发现不了问题的意识,大胆实践,大胆尝试,通过对大学生思想政治教育工作中出现的一些问题的反思,更清楚今后的工作将如何开展才更贴近学生,使大学生思想政治工作更具有针对性、实效性和前瞻性,在实践中发现问题,从问题中反思不足,在解决问题中不断前进。     

大学生反思能力培养的重要性及对策分析

大学生正处于能力培养与人格完善的关键时期,反思对他们思想、行为的成熟以及综合素质的提升有着紧密的联系。正确培养大学生的反思能力,使其把反思当成一种习惯,对大学生的成长有着不可或缺的重要作用。对此,我们应营造良好的社会反思氛围,深化高等教育改革、掀起教学反思热潮,回归学生自我,树立反思从我做起的信条,以此来培养大学生的反思能力。     

增强大学生生态文明教育的实效性探析——以实践教学为突破口

生态文明是人类对工业文明带来的负面影响进行反思与纠错的理性选择。大学生是生态文明建设的生力军,有效进行大学生生态文明教育是时代的要求,也是增强大学生生态文明意识、提高大学生生态文明素质,促进大学生树立正确的生态文明世界观和价值观的现实需要。以生态文明教育实践教学为突破口,探讨改变大学生生态文明教育弱化的现状,寻求大学生生态文明教育的新途径。     

关于大学生道德价值选择及实现途径的探讨

大学生作为道德行为的主体,时刻面临着自身道德价值的选择与实现。近年来,社会舆论对大学生道德价值选择的评判和反响,进一步促使当代大学生对自身道德价值选择的反思。尤其是社会评判标准的不确定性,给大学生进一步进行自我道德价值的选择和实现带来一定的困难。因为他们同样的行动,往往在社会中得到不同的评价,时褒时贬,时赞时斥,以致使大学生的自我评判标准也难免发生左右摇摆,难以确定。这个问题的解决,有赖于从理论上回答大学生的道德价值选择应该遵循什么样的道德原则,以及在这些根本原则指导下,如何帮助大学生进行道德价…     

衣靠社会实践进行自我选择——也谈大学生就业

大学生在就业过程中要面临自我选择和自我价值的实现，自我选择是自我价值实现的前提和条件，自我价值的实现是自我选择的结果。自我选择是否正确，决定着一个人的发展前景，也决定着个人价值和社会价值的实现程度。然而，现实的情况是大学生从超越现实的“理想”进入社会的第一步起，就面临着诸多的考验，许多大学生就业屡挫的原因之一，就是将自     

从大学生屡陷传销反思高校思想政治工作

当代大学生屡被传销组织所蒙骗,少数人深陷其中而不能自拔,给个人、家庭、学校和社会都产生了许多负面的影响。大学生为什么会如此轻而易举地上当受骗?很值得我们对新时期如何加强高校思想政治工作进行反思。     

论大学生反思精神缺失的原因及其对策

大学生是祖国的未来与希望,肩负着建设中国特色社会主义的重任。要想成为祖国的栋梁人才,大学生需要具备反思精神。深入分析大学生反思精神缺失的原因,积极探求具有针对性的应对对策,有助于培养大学生的反思精神,让反思精神真正走进大学生的内心世界。     

应聘大学生不实用暴露专业设置弊端

据《中国青年报》报道，“今年大学生就业形势严峻，社会应该从金融危机中反思教育模式中存在的问题。”暨南大学管理学院院长李从东表示。许多高校专业设置有问题，没有针对人才市场需求，不是太窄了，就是太宽泛。举例来说，行政管理等专业，太狭窄了，而且针对性不强，有多少企业愿意直接从这些专业的毕业生中招聘管理者？据了解，学校培养与公司需求的脱节很明显，公司希望新员工一上岗就能干活，但当今的大学生高不成、低不就，就业难就是一个警醒。     

关于我国高校管理体制改革若干关系问题的反思

高等学校内部管理体制的改革涉及许多深层次的矛盾，本从改革主体的选择与不同主体间、改革的功能目标与结构目标、内隐权力结构改革与外显组织模式改革、体制构建的效率原则与弹性原则和学术系统与非学术系统的评价标准等几个关系问题，从哲学层面作了深度的反思。     

浅论教育的公平与效率问题

随着我国经济的飞速发展和市场经济制度的日趋完善，教育的公平与效率问题已成为全社会议论的热点问题之一。当前教育改革与发展的许多热点问题．如高等教育大众化问题、基础教育的投入问题、大学生收费问题等等，都要根据公开与效率的原则做出判断和选择。