“老师您真棒”——体育教师示范的真本事

体育课尤其是新授课,教师示范是必要的教学环节,但教师的示范水平有高有低,示范效果有大有小,无论示范的效果如何,也无论水平高低,都是真本事的部分体现。但是,教师能不能示范,会不会示范,用什么来衡量？体育教师为什么需要有真本事？应该有什么样的真本事？示范的真本事综合表现在哪些方面？本研究就此做一些探讨。     

谢谢您,班主任老师

林老师大学毕业到我校参加工作时,我已教了4个年头的体育课了。她一来就教初三毕业班的语文,并任班主任,可见领导对她的器重。她的班级有校队两个运动员,训练很积极,体育成绩很优秀,可到了初三却变得磨蹭了,尽管初三的学习很紧张,但初三其他班级的运动员不是这样的呀?我找     

梦想的召唤——我最敬佩的刘喜堂老师

<正>刘喜堂老师今年已经50多岁了,是我小学时候的体育教师,在我参加工作以后我俩成了同事。他是全国优秀教师,辽宁省先进教师、学校体育先进工作者,但令我敬佩的绝非是他满身的荣誉,而是他那传奇式的人生经历和那勇于自我挑战的精神。     

“皮大王”当老师

俗话说新生像一条"牛",开学初我抱着很不情愿的态度接手了新生一年级四个班的体育课。记得那是开学的第一节课,"小调皮"程涛就给我留下了深刻的印象。整队时他趴在地上"汪汪"地学狗叫;做"听号抱团"游戏时他揪着女生的辫子跑,…….短短四十分钟的课他出尽了风头,我被他搞得不知所措。接下来的几节课,"小调皮"成了我重点盯防对象,我一次又一次地教育他,甚至用最严厉的态度批评他,可是"小调皮"     

癞蛤蟆做了回真“老师”

小雨浙淅沥沥地下了三天还没有停，这可憋坏了教室里的那群孩子。第三节是二（3）班的体育课，本想在教室里带着孩子们做游戏，可看到孩子们满怀期待的眼神，我实在不忍心再把他们“关”在教室里，便破例让他们出去，到雨雾中去锻炼锻炼。欢呼声震耳欲聋，抑制小住的兴奋从每一个孩子的脸上，手上、口中散发出来，可他们随即又静下来，他们是怕因高兴过早而失去到外面上课的机会。     

我的老师“戴高手”

读了《钓鱼》杂志上发表的文章《师傅“程大鱼”》后,不由想起了已故的我的钓鱼老师“戴高手”来。“戴高手”是我们当地钓友们对他钓技高超、品德高尚的赞誉之辞,他的真名叫戴良焱,四川眉山人。我称他老师有三个原因:一、他是名副其实的中学教师,无疑该称老师;二、从1962￣198     

也谈“体育课分层次教学”——与徐建军老师商榷

读罢贵刊2000年弟3期刊登的徐建军老师的《实现分层次教学目标的四个阶段》一文后，深受启迪。文中介绍的实现分层次教学目标的四个阶段，能较好地完成教学任务，是值得借鉴的。但笔者认为，文中所论述的四个阶段还不太全面。在此想对此问题作进一步如下阐述，愿与徐老师进行探讨，以便共同提高教学水平。     

我所认识的刁文元老师

我能够有幸与刁文元先生结缘,还是因为工作上的联系。刁文元先生于2004年起一直受聘担任安徽师范大学特聘教授,执教体育学院运动训练专业乒乓球项目,我则在2012-2020年担任体育学院党委书记,由于这层关系,我平常习惯于尊称他为刁老师。这8年期间,我和刁老师经常一起带队外出参加比赛、开展交流活动,他是教练,我当领队。     

我教学生打“小报告”

<正>打“小报告”,指的是私下向他的领导反映有关个别人的情况。在小学里,尤其是低年级的小学生,最能向老师打“小报告”,他们常挂在嘴边的一句话就是:我要告诉老师。体育课上也不例外,往往是刚走了一个,又来了一个。报告的内容五花八门,有的是受害者诉冤,有的是见义勇为的检举,也有的是没事找事的套近乎,不管大事小事,只要他们觉得有必要一     

老师,我不想“救”他

<正>目前,学生中存在很多自私自护的行为,这类学生在待人处事时多以自我为中心,不考虑或极少考虑他人的感受。而在受到伤害或失败后,又表现出自怜、自护的心理。对此,在体育教学中,教师应该如何引导学生正确对待伤害和失败,帮助他们矫正自私、自护的心     

我的老师的老师徐悲鸿

我的三位恩师——赵良翰、刘汝醴、亚明。其中,赵良翰恩师使我在幼年时就知道了徐悲鸿大师,而刘汝醴教授是徐悲鸿大师的高足。     

教学相长,互动提升——高中田径训练教学辩证研究

高中阶段学生运动习惯趋于稳定,体能素质趋于成熟。同时,学生也要面临压力极大的高考。因此,在高中田径训练教学时,既要考虑学生的体能素质和运动习惯,也要注重考虑学生的学习压力情况,只有通过完善训练内容,优化训练机制,才能实现高中学生田径训练的最佳效果。将教与学相融合,互换教师与学生的身份,通过有效师生互动,提升学生的理解效果,提高老师的教学水平,实现教学相长的理想目标。     

刘翔：向世界高呼“我来了”

2002年在洛桑国际田联大奖赛上打破由黑人运动员保持24年之久的世界青年纪录,是刘翔对世界发出的一声大喊:“我来了!” 今年3月,在第9届世界室内田径锦标赛上,刘翔又勇夺男子60米栏铜牌,成为18年来第一个在世界室内田径赛上拿到奖牌的中国选手,同时也是这次比赛中惟一获得奖牌的亚洲选手。 此前,亚洲人在短跨上的最好成绩是李彤创造的世锦赛第8,李彤之后,亚洲体坛一片寂静,让长久以来存在于欧美人头脑中“亚洲人不适合搞短跨项目”的观念     

我的老师 我的布局

一位天才物理学家曾说过“让贝多芬失去听力就意味着死亡”。而对于喜好围棋的人来说，不能下棋也就等于死亡。世界最强的女流棋手芮乃伟九段说，如果生命可以重来，我依然选择做职业棋手。     

我的围棋老师

日前,由新华网日语频道和日中通信社联合举办的“第1届日中友好中文作文比赛”活动当中,西村昭司先生的《我的围棋老师》获得了最优秀奖。在这篇文章中,西村先生情真意切地回忆了自己与中国围棋大家赵之云六段之间一段难得的师生缘。     

我给父亲当老师

印象中,父亲是一位名副其实的钓鱼迷。从我记事开始,我的玩具就比其他孩子多了一样,那就是父亲的钓竿。记得小时候,家中的柜子里罗列了很多钓竿,而我在把玩这些钓竿的时候,父亲也从不阻拦。就这样,在父亲的熏陶下,我也与钓鱼结下了不解之缘。     

“阳光伙伴”改变了我们班的小胖墩

体育课老师最害怕碰到班里的小胖墩了,他们一般体育运动能力较差,又不好动,令老师们很头疼。这次我们学校要从五(3)班的学生中挑选出32位学生组织一支"阳光伙伴"参赛队。在挑选队员的过程中,有一个"小胖墩"一直站在我的边上:"我能参加阳光伙伴吗?""不行!"     

无私的奉献——记中国中学生体育协会田径分会咨询专家主任白瑞庭老师

步伐矫健，满脸红润，结实的身体，已伴随着比赛场和训练场度过了四十多个春秋，他就是现年67岁的原北京八中田径的领军人白瑞庭老师。     

我的老师张义敬

张义敬,有很多人知道他,他就是《太极拳理传真》的作者。现在还有很多人想了解他的现状,了解他真实的太极修为。因为张义敬老师为人比较低调,除在《太极拳理传真》再版时增加几篇文章外,再没有关于他的任何宣传和消息,所以首先我可以告诉那些关心他的读者们,张义敬老师还健在,身体状态用他自己的话说：“还可以。”他老人家今年85岁,     

记忆——我所了解的白文中老师

我和白文中已经认识二十一年了,从青少年到中年的历程。现在给他写这篇文字,就努力钻进记忆中去挖掘,思考和整理。白文中,原名白文忠,祖籍山西原平。一九八九年秋考入中央美术学院附中。