素质与素质教育之浅见

自《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布以来,党和国家又先后制定了《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》等一系列法规文件,突出强调了提高全民族素质是教育的根本任务,强调了劳动者素质的提高对我国科技发展、经济振兴和社会进步的重要意义。...     

“平安班”的成长

教育是促进人类社会进步的重要途径,是民族振兴、提高人们综合素质、社会进步的重要基石。而在当今社会中,科技的迅速发展乃至国际竞争的强烈,加快了培养高效创新人才、技术人才的步伐。人才的培养靠教育,教育的质量靠教师,因此,师生应加强交流学习,共同进步。     

再论素质——兼评洪宝书同志之《商榷》

一现代化意味着科学技术的发达和社会文明的进步,而科学技术的发达和社会文明的进步,归根结蒂取决于现代化人的自身素质.党和政府历来重视提高民众素质的问题,将劳动者素质的提高作为科技的发展、经济的振兴、乃至整个社会的进步的关键性因素.与此相适应,当前教育工作者的重要课题,应该是以发展和提高人的良好素质为宗旨,研究相应的教育内容,措施和方法.我在《教育研究》1988年第6期上发表了《论素质》一文,此后收到一些同志来信求答和赐教,《教育科学研究》1988年第4期也转载了拙文.《教育理论和实践》1989年第1期又刊登了洪宝书同志与我《商榷》的     

思想政治课实施素质教育的思考

实施素质教育是我国社会经济发展对教育的客观要求，是迎接２１世纪经济和科技挑战的需要，是社会进步和精神文明建设的需要，也是提高劳动者素质和培养各级各类人才的需要。面对世界新技术革命和日趋激烈的国际竞争的挑战，以及我国社会主义现代化建设对人才的呼唤，使人们越来越清楚地认识到当今世界科技的发展，经济的振兴及整个社会的进步都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。即人的素质的高低成为衡量一个国家综合国力强弱的重要标志之一。《中国教育改革和发展纲要》中又明确指出“中小学要由‘应试教育’，转向全面提高国…     

素质教育与教师继续教育

教育是提高人才素质的根本所在，是实现经济、生态和社会可持续发展的重要途径。振兴民族的希望在教育，而振兴教育的希望在教师，拥有一支高素质的教师队伍，是提高人才素质的根本前提。     

民族贫困地区教师综合素质培训策略初探

“国运兴衰，系于教育，教育振兴，全民有责”。随着知识经济时代的到来，“科教兴国”逐渐内化为各级领导干部及广大民众的自觉意识与行为。教师是教育的核心要素，实施素质教育的关键是全面提高教师的综合素质，民族贫困地区中小学教师素质偏低的现状已成为制约民族贫困地区教育振兴、经济发展和社会进步的最大“瓶颈”。针对民族贫困地区中小学教师素质现状，积极探索培训策略，对民族贫困地区深化教育改革、全面实施素质教育具有重大意义。 培训内容的拓展——立足于综合素质的提高 根据民族贫困地区中小学教师队伍素质现状，在培训内容…     

教育是基础产业──学习邓小平教育思想的体会

教育是基础产业──学习邓小平教育思想的体会中共深圳市委常委、副市长李容根教育是一种产业，并且是一种基础产业。科技的发展、经济的振兴、社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。邓小平教育思想的一个主题就是，把教育视为一种基础产业，与农业...     

浅谈普通教育与继续教育

科学技术的发展,社会生产力的进步,劳动效率的提高,乃至国家的繁荣,民族的振兴,四化大业的实现,都有赖于教育的发展。教育也是发展经济、提高人民素质、增进社会文明的最有效手段和最佳途径。四化建设,人才是关键,教育是基础。     

职工教育也应重视创造性思维的培养

教育是我国社会主义建设的一个重要方面。社会的发展、科技的进步、经济的振兴,都取决于劳动者素质的提高和大量复合型合格人才的培养。世界发达国家的实践证明了经济振兴、科技进步、文化繁荣和社会发展,都与一个国家教育的发展和智力的开发是密切相关的。 二十世纪是以信息为特征的社会。要在信息社会中求生存、求发展,培养人的能力、尤其是创造性思维的能力是十分重要的。我们应该认识到当代教     

高校青年教师流失原因及对策

“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”《中国教育改革和发展纲要》把教师在提高全民素质,促进社会发展中的作用提高到事关“国运兴衰”的高度。当今科学技术迅猛发展,国际竞争日益激烈.社会进步和个人幸福比以往任何时候都更加有赖于教     

对提高我校办学经济效益的几点认识

科学技术是第一生产力，振兴经济首先要振兴科技，而科技的进步，经济的繁荣和社会的发展，从根本上说又取决于提高劳动者的素质。培养出大批符合社会主义现代化要求的人才。     

深化自身改革 搞好师资培训

赵紫阳同志在十三大上提出:“科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”这一科学论断,深刻揭示了教育的职能作用,是我们深化教育改革,振兴教育事业的理论武器和行动准绳。     

论教师素质对学生行为品质的影响

科技的发展,经济的振兴,社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。教师是发展教育的决定因素。作为教育工程的设计者,应该具有较高、较全面的素质,教师的自身素质对学生行为品质的影响是巨大的。这是关系到教育的质量和人才的素质的问题。     

通向名师之路

人类社会进入知识经济时代，科学的进步和发展，经济的振兴与繁荣，国家的强大与在竞争中的取胜都取决于劳动者的素质。基础教育是提高民族素质的奠基工程，国家的未来、孩子的明天，都寄希望于教育，教育受到各个国家的高度重视。在我国，教师被誉为人类灵魂的工程师，被看作是托起明天太阳的人。的确，教师素质的高低，     

方兴未艾的现代远程教育

现代远程教育是“面向21世纪教育振兴行动计划”的重要内容。它作为一种新的教育模式，已成为提高全民族科学化素质，促进教育思想、内容和方法的改革，推动教育现代化，满足社会日益增长的终身学习需求的重要手段。     

如何提高初中物理课堂教学效率

百年大计,教育为本.教育是经济发展、社会进步的保障.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.在新的形势下,教育者要更新教育理念,与时俱进,为国家培养出栋梁之才.学校是培养人才的基地,教师要改进教学方法,培养学生的能力,提高学生的素质.     

增强紧迫感 充分认识教育的地位和作用——省委副书记杨永良在全省教育工作会议上的讲话(摘要)

一、增强紧迫感和责任感，真正把发展教育事业放到突出的战略位置党的十三大报告指出，要“把发展科学技术和教育事业放在首要位置，使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”。“从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计，教育为本。必须坚持     

建设社区教育中心的实践与探索

正教育是中华民族振兴和社会进步的基石。十八大报告关于教育的部分强调努力办好人民满意的教育,鼓励引导社会力量兴办教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。社区教育是在社区中,开发、利用各种教育资源,以社区全体成员为对象,开展旨在提高成员素质和生活质量,促进成员全面发展和社区可持续发展的教育活动。随着时代的发展,社区教育在构建和谐社会中的平台作用日渐突出。社区教育是实现社区居民综合素质和生活质量提高的不可缺少的有效     

不遗余力抓职教 为发展本市经济服务

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出,从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养.因此,发展职业技术教育,使整个教育事业的发展转移到为当地经济建设服务的轨道上来,是当前教育改革的重要任务.     

加强我国义务教育阶段教师队伍建设之见

振兴国家的希望在教育,振兴教育的希望在教师。科技的发展,经济的振兴,综合国力的增强,乃至整个社会的进步,都取决于人才的培养,而人才的培养主要靠教师。教师肩负着培养人才的历史重任,是提高全民素质的关键所在。所以,发展教育必须首先建设一支高素质的教师队伍,只有造就良好的政治素质和业务素质的现代化教师队伍,才能培养出高质量的学生,才能提高教学质量。