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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 1 毫秒
1.
离散数学是计算机科学基础理论的核心学科,要上好该门课程,应明确离散数学教学的目的;主动与学生沟通,成为他们的好朋友;从组织结构、图文、教材的内容等方面去选择教材;重视教学实践;根据学生思维活动的特点,不断改进教学方式及创新技巧。  相似文献   

2.
怎样让学生认识《空气》的存在江西吉安县城关一小孔祥辉小学自然第四册中的第四课《空气》,它的教学重点是:使学生认识空气的物理性质;难点是:要使学生知道空气存在于我们的周围,其次是各种能力的培养。要上好这一个课,只有让学生认识空气存在,找到空气这物体(质...  相似文献   

3.
我是怎样教学生认识水的性质的刘钊(江西宜丰县潭山镇中心小学)小学自然第八册第二课《怎样认识物体(一)──水》,考虑到这是初次教七、八岁的孩子用自己的感觉器官认识物体,特别是在水的颜色方面学生不易说得确切,因此,在教学中我采用了边实验边观察边比较的方法...  相似文献   

4.
四兼视则明,要向前看确定了立场、观点之后,就要讲求方法了。唯物辩证法的基本特点,主要表现在看问题时所使用的方法是合乎客观事物真实规律的,即全面的与发展的方法。任何事物都有它正和反的两个对立面。有优点也会有缺点,有作用也必有反作用;……(自然必须具体分析那一面是主要的)因此看问题切忌片面性。任何事物又总是在发展变化中,每一事物,既有它的过去和现在,也必有它发展的将来;因此看问题时,又必须用历史的眼光看,要看出它发展的规律来。一个革命青年,看问题时,也必须向前看。  相似文献   

5.
从2002年高中信息技术作为会考科目以后,每年学生考完后,通过学生考试的情况反馈来看,失分最多的就是程序设计这部分。四川省信息技术会考中程序设计考的是Qbasic语言,程序设计共四个小题,总分为20分。有两道小题是写程序的运行结果,有两道题是根据题意将程序补充完整。Qbasic学得比较好的学生有一部分得满分的,但是是一小部分,大部分学生可能只得一半分。为什么会产生这样的结果,一方面程序设计本身枯燥、严谨,  相似文献   

6.
我们知道数学综合题可看作由数学基本题组合而成,解答综合题的过程就是把它逐步分解为基本题的过程,同样,一个平面几何综合问题所对应的图形可看作由基本图形组合而成,把它分解为基本图形的过程就是几何综合问题的主要解答过程。由此可知,掌握基本图形对解答几何问题具有重要意义。笔拟对运用平面几何基本图形解答平面几何问题的认识和实践做一粗浅介绍。  相似文献   

7.
本文从文题入手,追溯了数学学习的意义,着重阐述了数学的价值,认为理解和认识数学价值才能更好地理解数学教学和学习的意义,进而才能讨论应该怎样教数学.作者另就了解到的中学数学教学中的几个问题谈了自己的看法.  相似文献   

8.
散文这种体裁,取材广泛自由,表现方法灵活多样。优美的散文都是主题鲜明、结构精巧、意境深远、情文并茂的。教好散文,对提高学生的阅读和写作能力有重要的作用。我在教学中的体会是: 一、散文教学要紧牵“线”散文的特点是“形散而神不散刀。所谓形散,是指它的形式自由,不拘一格,不循一路,法无成章,形无定体,纵横捭阖,运用自如;神不散是说无论形式如何诡奇,内  相似文献   

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这是郭化若同志一九五○年一月的一次讲演,虽然是针对当时的情况讲的,今天重读它,仍感到很亲切,对于我们回顾、总结建国以来教育工作的某些经验,改进今后的教学工作,是很有意义的。本刊特予重新发表。  相似文献   

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图形设计,在一定意义上是指有针对性的表现或创造某种事物或形态的时候,所经历的内心活动到外在表现形式过程,图形设计是一种创造过程,它又是一种意象设计。  相似文献   

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怎样依照程序认识岩石周友富(湖北省荆门市象山小学434501)岩石的种类很多,各有特点,给同学们认识岩石带来了困难。我们通过比较,根据岩石的相同与不同编制的认识程序,能教给学生鉴别方法,帮助学生认识许多岩石。其鉴别程序见附图。怎样依照程序认识岩石@周?..  相似文献   

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平面图形的翻折这一内容是立体几何中第一章直线与平面关系的总结课,同时对第二章多面体、旋转体起连接的作用,可以说是立体几何中一个比较重要的专题内容。对于高三的复习课来说,如何上好这个内容,有很多探究之处。下面谈一谈我在讲这节课时的一些简单的想法和做法。1指导思想从当今课堂教学改革趋势来看,教师应从不自觉的“主宰”位置变为真正的“主导”位置,这种变化更突出了学生的主体作用。为了让学生在课堂上活动更加充分,首先应为他们创建一个广阔的思维空间,使他们能充分发挥出自己的主观能动性,成为知识的发现者和探索…  相似文献   

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三维图形绘制是AutoCAD软件的重要组成部分,而AutoCAD R14更具有强大的三维绘图功能,本文就该版本软件三维图形绘制的功能进行初步探讨。  相似文献   

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长久以来,《荷塘月色》深为读者所喜爱,作品充分展现一种自然和人性融为一体的美。从优美的意境、真挚深厚的情感以及对人性的追求等角度来分析作品,探寻其经久不衰的艺术魅力。  相似文献   

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根据师专数学教育专业专业课时压缩的实际情况,就<数学分析>课如何开展教学和考查,对相关知识点进行分析并提出不同的教学目标层次.以实现在不降低教学质量的同时,缓解并进一步解决内容多与课时少的矛盾.  相似文献   

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<释名>是我国首部语源学著述,但由于后世对该书存在诸多误解和偏见,使得这一开创性的语言学要籍没有得到公允的评价和足够的重视,因而影响了对其积极意义的继承和发挥.本文要澄清后世对<释名>的某些误解并考察<释名>因声探源的合理性和可行性,重新认识和评价它的重要的理论和史料价值.  相似文献   

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《吉林省教育学院学报》2013,(12):F0003-F0003
《吉林省教育学院学报》(中旬)是由吉林省教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版、发行的综合性学术刊物。本刊是中国期刊网收录期刊,中国学术期刊全文数据库来源期刊(CNKI),中国人文科学引文数据库来源期刊,  相似文献   

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赵海燕 《职大学报》2005,(4):124-124
本文对《工程力学》中的一些图形(轴力图、扭矩图)介绍一种简单易学的方法,以便学者更快地掌握其画法。  相似文献   

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《图形图像处理》是北京宣武红旗业余大学计算机信息管理专业与计算机网络专业的专业必修课,本课程以Photoshop软件作为讲解核心,是面向实际应用的“理实一体化”课程。传统教学的软件菜单工具式教学方式已无法提高学生的职业需求与独立创作能力,因此要根据课程特点和专业需求,以任务为载体,根据实际工作任务重构教学内容,根据工作岗位设计教学情境,从教学理念、教学内容、教学方法和手段、考核方式等方面进行教学改革,构建基于工作任务的适合当今职业要求的“理实一体化”教学模式,提高学生的网页美工设计能力以及软件界面布局美工设计的能力。  相似文献   

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所谓意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。本文从认知诗学视角,运用图形背景理论剖析小说《红字》中红字和荒原意象的深层意义,挖掘小说独特的艺术魅力。  相似文献   

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