出人意料的沙子

硅是自然界最普通的元素之一，在地球上，砖的丰度仅次于氧，约占地壳总质量的26％(氧约占47％)，它是一种神奇的、用途十分广泛的元素，从我们脚下的沙子到电脑芯片，从项链上的宝石到女士隆胸用的硅酮——硅的身影几乎是无所不在，而且随着研究的继续，硅的用途还在不断地扩大，有些甚至是出入意料的。     

出人意料的沙子

硅是自然界最普通的元素之一,在地球上,硅的丰度仅次于氧,约占地壳总质量的26%(氧约占47%),它是一种神奇的、用途十分广泛的元素.从我们脚下的沙子到电脑芯片,从项链上的宝石到女士隆胸用的硅酮--硅的身影几乎是无所不在,而且随着研究的继续,硅的用途还在不断地扩大,有些甚至是出人意料的.     

声音的妙用

声音是人们传递和接收信息的主要手段和途径.此外,它在生产和生活中还有许多妙用.     

竹筷的妙用

竹筷是我们用餐的工具，它经济又实惠。它既可在我们生活中起着重要作用，也可在实验教学中，有很好的应用。     

电能表的妙用

电能表除了用来测量用户消耗的电能外，还有其他用途．     

天平的妙用

天平是实验室常用的称量质量的工具,但只要我们善于动脑,天平还另有妙用,下面举例说明。     

电能表的妙用

教材上已指出电能表可用来测用电器的实际功率，具体做法是：将待测的用电器接在电能表上，切断其它用电器，用秒表记下表盘转动N转所用的时间t，已知电能表常数n，则用电器的实际功率为     

例谈打点计时器的妙用

打点计时器除计时之外，还有许多妙用，请看下面的例子。     

妙用极限法解物理题

在许多物理题中,如果用常规的方法解,将十分烦锁,但用极限法解不仅能使学生易理解,又能使题目迎刃而解。例1 一小船在平静的河中以v1的速度匀速航行,往返于A、B两地所需时间为t1,当小船在水速为v2的河中航行,先顺流而下,后逆流而上。船速仍为v1,则往返于A、B之间的时间为t2,则t1、t2的大小为( )     

冰块的妙用趣事

冰是冷的象征，一提到它，人们往往会想到寒冷的冬天．但是，人们妙用冰块的趣事很多，下面列举数例并略加分析。     

例说电压表的妙用

同学们都知道电压表是测量电压的仪表，殊不知电压表还有其他多种用途，下面列举几例加以说明，     

出人意料的作业

身为教师，我一直骄傲地认为：为人师，我无愧。可是，万万没有想到，那一次．我的学生用他的行动、用他手中的笔击碎了我的骄傲。     

注射器在生物学小实验中的妙用

现在注射器大多是一次性的,生物教材可以把它们利用到生物学实验中,下面是我在教学实践中,运用注射器的几个小例子。1用注射器观察“发酵现象”1.1材料用具输液瓶(带瓶塞)1个、糖、酵母、40m L注射器1支、温开水若干、试管1支、澄清石灰水若干、塑料软管1根(直径与注射器出气孔     

自耦变压器的妙用

物理是一门以实验为基础的学科，尽量多做且做好各个演示实验，不但有利于课堂教学中难点的突破，使学生看得懂、记得牢，而且更是培养学生创新精神提高实践能力的有效手段，但有些实验苦于难觅有效器材，往往想做也做不成，例如必须要有强电流的演示实验，在普通中学物理实验室的条件下是很难做好的，下面介绍一下笔者利用自耦变压器做的几个实验，希望能给大家以参考。     

一根橡皮筋的妙用

探究弹性势能可以转化为动能。用一只手张橡皮筋的两端，用另一只手捏住夹在橡皮筋之间的橡皮，把橡皮筋拉长，松手后，橡皮筋把橡皮弹出，说明橡皮筋的弹性势能转化为橡皮的动能。     

物理实验的妙用

物理课堂演示实验一般指在课堂上配合教学内容 ,由教师操作表演的实验。通过物理课上的实验演示 ,并指导学生对演示的物理现象进行观察和分析 ,可以使学生获得感性认识进而深刻地理解概念和规律 ,还可以使学生的分析、综合等逻辑思维能力得到培养 ,同时了解物理学研究和学习的实验方法。演示实验的新颖性、启发性、知识性、可操作性等对学生具有相当大的吸引力 ,可以集中学生的注意力 ,使教学过程生动、活泼 ,激发学生的学习兴趣。演示实验主要有以下几个主要用途。1.导入新课。运用演示实验导入新课可以激发学生对新知识的学习兴趣 ,活泼课…     

日光灯管在物理实验中的妙用

在物理实验教学中，物理仪器的品种繁多，有些看似简单的仪器，在教学中可以起到突破教学难点的作用，日光灯管就是其中的一种。