这里不该用“决策”

人教版高中《历史》必修一第一单元关于三省六部制有这样一段表述：“唐朝中央的三省中书、门下和尚书。分别负责决策、审议和执行。”     

“青春”原本指“春天”

杜甫《闻官军收河南河北》中有这样两句诗：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”初读让人生疑：诗人那时52岁，在当时已算是进入晚年，哪里还有“青春”可言？仔细揣摩便知：此“青春”非今“青春”，当指美好的春天；两句诗的意思是，白天放声高歌还要开怀畅饮，春天美景正好和我作伴回乡。     

“寺”原本指官署

“寺”原是指古时中央的官府衙门。这一称呼起源很早．到了汉代，更有所谓“九寺”、“九卿”之说，高级行政长官“卿”．即在“寺”中处理公务，分别掌管着钱粮、刑狱、保卫、礼仪、珍宝等事务。东汉时，因为皇帝做了个与佛教有关的梦．虽对这件事的真实性难以分辨．但它却无疑使“寺”的含义发生了变化。     

“百越”究竟何指

人教社新编高中语文第二册《过秦论》中有句：“及至始皇，奋六世之余烈……南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。”对“百越”课本上注为：“古代越族居住在江、浙、闽、粤各地，每个部落都有名称，而统称百越，也叫百粤。”“桂林、象郡”文中则注释为：“在现在广西壮族自治区一带。”这两个注释明显是矛盾     

“王孙”指什么

古诗中经常出现“王孙”一词．一般词典都释为“封王的子孙。也泛指一般贵族的子孙”。但事实上，它至少有如下一些内涵。     

从“千金”原可指男子说起

词语“千金”现在一般用于尊称别人的女儿，相当于“令爱”。但在古代“千金”也可用于指男子。如《梁书&;#183;谢厣邑传》：谢肚聪慧善文，其父赞之日：“真吾家千金。”词语“千金”中“金”在这里指黄铜，当时黄铜很少，所以千斤黄铜也是很贵重的，故有“一诺千金”、“千金之裘”的说法。词语“千金”由珍贵之物引申出指人时，并不仅限于指女子。其实我国古代虽然有“男女授受不亲”的传统，     

这个“让”是指“谦让”吗？

《鸿门宴》中有一句“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，人教版教材注释为：“做大事不必注意一些细枝末节，行大礼不必讲究小的谦让。”固然有的语言环境中“让”可以当“谦让”讲，但在本中，“让”应当作“责备”讲，因为樊哙是在刘邦讲了“今出，未辞也，为之奈何”以后说这句话的。刘邦赴鸿门，就是为了向项王谢罪，现在他“起如厕”，既想离开对自己不利的宴会．还想向项王告辞，如果不向项王说一声，[第一段]     

“五谷”指哪几种农作物

“谷”原来是指有壳的粮食;谷字的音,就是从壳的音来的。五谷原是中国古代所称的五种谷物,后泛指粮食类作物。“五谷”在古代有多种不同说法,最主要的有两种：一种是指稻、黍、稷（粟,即谷子）、麦、菽（大豆）;一种是指麻（大麻）、黍、稷、麦、菽。     

“用油膜法估测分子大小”之我见

用油膜法估测分子的大小，是早期测定分子大小的一种方法．在1997年开始的“三省一市”全日制高级中学物理教科书中已作为学生实验来开设．     

是“三省”教育改变了他

我班的小张父亲早亡,母亲再嫁,由姑妈从农村接过来抚养。由于特殊家庭环境的原因,他从小养成了许多不良习惯。初二上学期,正值我校“三省”教育全面铺开,学校不仅规定了“三省”教育的内容,而且还确定了“三省”教育的基本方式：每日召开晨会,每天写“三省”日记,每周组织开三省班会,每周、每月、每学期进行“三省”标兵的评比与表彰等等,正是这些不同形式的长期的潜移默化式的“三省”教育,使小张渐渐地发生了质的变化。     

“茅檐”并非“代指庭院”

“茅檐”并非“代指庭院”湖北荆州八岭山镇新场中学王运林初中语文第四册有王安石《书湖阴先生壁》诗：茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。怎样理解“茅檐长扫静无苔”的意思呢？关键在“茅檐”二字。配套的《教师教学用书》中说明：“‘...     

要重视偏指副词“相”的用法

古汉语中的“相”字有一种特殊用法，即放在及物动词前作状语．不表示相互之间而只是表示一方对另一方的动作和行为，动词后面的宾语不再出现。吕叔湘先生早在40年代就注意到了这一现象．指出“此类偏指用法先秦经籍不数数见，两汉渐多，魏晋以后滋盛。”吕先生把具有偏指用法的“相”字看作代词性副词(1942)。吕氏的看法得到了学界的认同。王力先生说：“在先秦时代，‘相’的基本意义是‘交互’，就词汇意义说，     

“独特实验”是指“体制”还是指“工业化”？

很多资料上有这样一题：斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然……伴有严厉的压制和民众的穷困,但实质上是成功的。”这里的“独特实验”是指     

究“三省”之“三”

《论语》"吾日三省吾身"的"三"是什么意思学术界意见不一。本文对《论语》中"三"的用例进行穷尽式统计、分析,确定"三省"的"三"是实指的用法;通过比较《论语》中与"三省"相同结构的"三+V"用例,并根据上古汉语语法特点证明"三省"的"三"是三次的意思。     

“钟”到底指什么

“钟”到底指什么小学语文课本《小站》中有这样一段话：小站没有钟，也没有电铃。站长吹一长声哨子，刚到站的火车跟着长啸一声，缓缓地离开小站，继续走自己的征途。有的人认为这里提到的“钟”是响器（即敲击的钟），和电铃一样是用来发出信号的。有的人认为这个“钟”...     

黔川桂三省三大需求与经济增长关系的比较研究——基于对三省1990～2009年时间序列数据的检验

采用1990～2009年黔川桂三省三大需求与地区生产总值的时间序列数据,运用统计比较与计量比较相结合的研究方法,对三省三大需求与经济增长的关系进行了比较研究．研究结果显示：消费对三省经济增长的推动作用不断降低,但对贵州经济的影响仍较显著;投资已成为三省经济增长的最主要动力;从经济增长方式上看,三省经济的增长方式都已经发生了明显的转变,出口对三省经济增长的推动作用不明显．     

由“学生课上睡觉”引发的教育反思

古希腊哲学家柏拉图说过：“思维是灵魂的自我谈话。”作为一名教师更应该“日三省乎己”，璐求得真知灼见，不断前行，不断完善。     

关于“三省六部制”教学的思考

＂三省六部制＂作为隋唐时期重要的中枢体制,一直都是政治史教学与考查的重点内容。关于此制度的经典讲解方式是呈现＂三省六部制示意图＂（如下）：教师通过讲解让学生明确三省六部各自的职能、三省的运行程序,理解由于相权一分为三而使皇权加强等影响。在此基础上学生形成这样的历史认识：隋唐的中枢机构是三省六部制,而三省六部制的运行程序...     

“两京”究竟指何方?

两京锁钥无双地，万里长城第一关。这原是散文名家峻青《雄关赋》中的引语。这两句诗中“两京”究竟是指何地？遍查辞书，钩沉索隐，对“两京”有几种解释。第一种意见是：古代指西京长安（现在的陕西省西安市）和东京洛阳《现在的河南省洛阳市）；第二种意见是宋代的开封和河南府。第三种意见：元代的大都（元代京城，旧址在今北京城内）和上都开平（故址在今内蒙古正蓝旗东闪电河北岸）。 然而，“两京”这么多组，究竟哪一组是引语中所含的“两个京城”呢？愚以为：以上数对“两京”都不是引语所指。其原因有二：一是就地理位置来说，山…     

“五花八门”指什么

古时候．“五花八门”指： 金菊花——比喻卖茶的女人； 木棉花——比喻上街为人治病的郎中； 水仙花——比喻酒楼上的歌女； 火棘花——比喻玩杂耍的人； 土中花——比喻挑夫； 一门巾——算命占卦之人； 二门皮——卖草药的人； 三门彩——变戏法的人；