新教育理念背景下音乐学院教学改革研究

随着高教教育发展的需求和社会市场的需求的不断发展,我国音乐学院教学方式已经满足不了高速发展的社会发展的需求,主要表现在:音乐学院的规模与质量、素质教育与专业教育、高等教育的社会效益与经济效益之间的矛盾逐渐扩大,为了解决这些矛盾,在新教育理念的背景下音乐学院教学改革已成为当今社会高校教育领域研究的重要课题之一。本文通过对新教育理念进行分析,对音乐学院教学改革进行研究,提出音乐学院教学改革的策略,为音乐院校教学改革提供理论支持。     

以社会需求为导向的体育人才培养模式研究

随着时代和社会的发展,人民的生活水平得到了显著的提高。同时社会的发展也对我国的人才培养提出了更高的要求。我国传统的人才培养模式已经不能够适应时代和社会的发展需求,尤其是对于我国的体育教育来说更是如此。从社会需求的角度对体育人才的培养模式进行研究,分析我国高校体育人才培养的现状,提出以社会需求为导向的体育人才培养模式实现路径。     

关于深化普通高中教育改革的整体构想

人才是国家发展的保证。为了提高人才质量,早在上世纪80年代我国就提出了义务教育。然而,随着时代的发展,应试教育体制下的人才质量已经不能满足社会的需求。因此,促进学生德、智、体、美全面发展,将学生培养成综合型人才已经成为教育改革的重点。本文以提高人才培养质量为目标,从高中教育的角度,说明我国高中教育中存在的问题,提出有效的应对措施。     

高职教育中协同育人创新机制的思考与研究

随着经济发展方式的转变,人们对人才培养质量提出了更高的要求,高职院校现有的教学体制已经无法很好地适应社会、企业和学生的实际需求。为了改革高校传统的办学模式,构建适应社会需要的创新机制是历史的必然选择。因此,笔者提出高职教育中的协同育人创新机制,突出高职教育的类型特征,积极探索和实践新时期高职教育的办学理念和机制,努力推动"政行企校"四方联动的发展。     

如何培养体育教育专业复合型人才的探讨

随着社会的发展,特别是我国学校体育工作的深化改革与迅速发展,对体育教育专业人才培养提出了新的更高的要求,传统的体育教育专业人才培养模式已经不能适应当今社会对体育教育专业人才的需求。探索、改革和优化现有的人才培养模式,对提高体育专业人才培养质量具有重要的实践意义。     

如何培养体育教育专业复合型人才的探讨简

随着社会的发展,特别是我国学校体育工作的深化改革与迅速发展,对体育教育专业人才培养提出了新的更高的要求,传统的体育教育专业人才培养模式已经不能适应当今社会对体育教育专业人才的需求。探索、改革和优化现有的人才培养模式,对提高体育专业人才培养质量具有重要的实践意义。     

对教育公平的思考

随着经济发展、社会进步和人民生活水平的不断提高,对教育的需求越来越多,对教育质量的要求越来越高,教育问题也受到越来越多的人所关注,其中,教育公平问题已经成为人们最关心的问题之一。     

以“知”育“智”——浅析初中数学核心素养的培养途径

随着社会的发展,应试教育出现越来越多的弊端,已经不能适应当今社会对教育的需求。与此同时,为了培养全面型人才,国家提出了素质教育理念,旨在改变应试教育的弊端,提升人才综合素质。在数学方面,综合素质就体现在培养学生的应用数学能力,让学生可以运用数学思维来解决生活中的问题。从教师的教育方法这个角度来分析,应该如何培养初中学生数学核心素养和能力。     

学习型社会视域下社区教育平台精准化发展

随着社会不断发展和变迁，学习型社会的构建已经成为一个重要的目标。社区教育作为学习型社会的重要组成部分，其发展也越来越受到关注。为了适应学习型社会的需求，社区教育平台的精准化发展成为一项重要的研究课题。首先对学习型社会和社区教育的概念进行了界定，并分析了学习型社会视域下社区教育的意义和价值。随后，对社区教育平台的定义和功能进行了阐述，并深入探讨了其发展模式和现状。进一步提出了社区教育平台精准化发展的途径和策略，包括了解社区居民需求、提供多样化的学习资源、建立个性化学习模式以及加强社区合作与共建。     

探析思维导图在小学科学课堂的导入及应用

随着我国社会经济的不断发展，科学技术成果越来越多地出现在社会生活当中，并对社会的发展起到了重要的促进作用。因此，科学作为教学体系当中的重要组成内容，成为了现代社会的热点教育项目。科学课堂教学质量的提高，已经成为了社会与教育事业发展的共同需求。小学是各个学科学习的基础阶段，小学科学课堂质量对于学生的科学精神与对科学兴趣的培养有着直接的作用。因此，本文将以小学科学课堂为载体，对思维导图的应用方法进行分析。     

试论旅游管理专业如何实现人才的培养

随着我国经济和社会的发展,旅游已经走进普通老百姓的视线和生活,同时随着我国对外开放的深入,我国已经成为境外旅游的主要选择地。在新形势下,国际、国内社会对旅游服务人员的素质和能力提出了更多更高的要求,为了适应社会的现代需求,我们必须革新思想,采取有效方法,提高旅游从业人员和待从业人员的素质。高校作为培养待从业人员素质的基地,就必须按照社会发展的要求和需求,创新教学方法,改变常规教学思想,实现教学手段的更新,努力培养合格的旅游服务人才,进而促进我国旅游业的发展,实现既定的社会效益和经济效益。     

社区教育:一种基于生活的实践性教育

随着社会生产的不断发展、职业与劳动力市场的变化，人们对教育需求由阶段性向终身性延伸，终身教育成为人们生活实践的必需品。同时，人们的生活质量不断提高也对教育提出了新的要求，现今的教育机构已无法满足人们生活实践的需要。作为学校教育的重要补充，一种基于生活的实践性教育——社区教育适应了人们终身教育的需要。     

给排水科学与工程专业产学研结合教育策略

随着社会的发展和对人才能力需求的变化,推进工程专业教育产学研结合已经成为一种发展趋势,产学研结合教育逐渐成为了实现高素质、专业性人才培养的有效途径之一,受到了广泛的关注与重视。研究给排水科学与工程专业产学研结合教育策略,不仅可以培养高素质人才,满足社会需求,降低企业岗前教育成本,同时还能有效地提高教育质量。     

教师智慧在计算机课件制作中的体现

现代社会对全面发展的高素质人才的需求,给学校的教育质量提出了更新、更高的要求。教育理论以及教育技术随着科技进步和社会需求也在不断地发展,计算机技术的迅速发展,更为现代教育技术的发展奠定了良好的基础,使多媒体计算机辅助教学成为现实,它从根本上改变了传统的教学模式。多媒体计算机辅助教学已经越来越多地应用在教师的教学实践中,已成为提高教学质量和学生素质的一种重要手段。那么教师怎样进行突出个人基本学科特点的课件设计与课件的自主开发就成为当前教师面临的一个重要问题。     

对职业学校素质教育的再思考

教育质量是一个国家在教育改革中一直追求的重要目标,朝着这个目标.国家相应地制定出一系列的改革措施--推行素质教育.素质教育已经实施了一段时间,教育质量有着明显的改观.随着生产力的发展.社会对高素质技能性人才的需求增强了,这就对职业学校的教育提出了更高的要求.作为从应试教育中解脱出来的职业教育,可以更好地贯彻和实施素质教育的理念.培养出社会所需要的人才.     

老年教育服务社区发展治理的路径研究

人们的生活水平和身体素质不断提高，人口平均寿命也不断增加，但人口老龄化的现象也越来越严重。中国已经进入老龄化的社会。在这种背景下，“终身教育”与“积极”的老年观念相继出现，并引起了越来越多的重视。老年教育作为一种有效解决老龄问题的方法，不仅能满足老年人日益多样化的文化需要，还能促进其自我发展，使其适应社会发展。社区老年教育是解决老年人学习需求多样化以及提高生活质量、促进社会和谐的一个重要需求。针对老年教育服务社区的发展治理的路径展开深入探索，为能够进一步提升老年教育服务的社会发展水平提出有效的建议。     

小学信息技术课程教学研究与实践

随着社会的发展和科技的进步,计算机网络走进人们的生活。现阶段,信息技术这一旨在培养学生信息技术能力的课程已经被纳入小学教育,成为一门必修课。本文从小学信息技术教育的重要性入手,对现阶段我国小学信息技术教育中存在的主要问题做出剖析,并提出应对策略,以期为提高小学信息技术教育质量,培养社会需要的复合型人才服务。     

小学信息技术教育的思考与分析

随着社会的发展和科技的进步,计算机网络走进人们的生活。现阶段,信息技术这一旨在培养学生信息技术能力的课程已经被纳入小学教育,成为一门必修课。本文从小学信息技术教育的重要性入手,对现阶段我国小学信息技术教育中存在的主要问题做出剖析,并提出应对策略,以期为提高小学信息技术教育质量,培养社会需要的复合型人才服务。     

论我国二十一世纪高等职业教育的人才培养战略

人类社会已经跨入了崭新的世纪。随着社会经济和文化的变革,人们的思维模式和价值观念正在发生着巨大的变化。科学技术的发展和产业结构的调整,使社会生产对劳动者的素质提出了更高的要求。而我国的高等职业教育尚处于起步阶段,高级职业人才无论在数量上还是在质量上远远不能满足二十一世纪经济发展的需要。因此,必须改革现有的高等教育体制,大力发展高等职业教育,确立以社会经济需求为导向的二十一世纪高等职业教育的人才培养目标。     

在有机化学课堂教学中如何进行素质教育

有机化学是高等院校很多专业的一门基础理论课,内容丰富,社会应用性强。教育的发展和社会的需要对化学教学提出了新的要求,即怎样使教育产品-学生能适应社会的需求。而素质教育的提出就是为了实现这一目的。因此如何在课堂教学中体现素质教育已经成为众多化学教育工作者所关注的热点。所