英语广告语言中的艺术性变异现象探析

语言变异是语言运用中因多种因素而产生的种种差异，由语言因素引起的变异称为艺术性变异，而由非语言因素引起的变异称为社会性变异。本着重分析英语广告语言中的艺术性变异现象，从而进一步了解语言变异的各个层面，及其对英语课堂教学的启示。     

语言学研究中的语言思想

该论文探讨了语言学研究中的三种语言思想。论文首先批评了主流语言学的二元对立的语言思想,同时批评了功能语言学的二元相关的语言思想,最后论文分析了批评性话语分析的二元辨证的语言思想。作者认为在批评语言学基础之上发展的批评性话语分析的语言观是科学的辨证的语言思想,是对语言和社会二元关系的科学认识。     

广告语言的社会语言学分析

社会语言学是研究语言与社会关系的科学;作为广告灵魂的广告语言真实生动地体现了语言与社会的关系;本文从交际能力,社会心理需求,语言规划三个方面对广告语言进行社会语言学分析;目的在于通过广告语言更好地让人们认识到语言与社会的关系,并通过从语言学和社会学的角度研究来更好地指导广告制作。     

论语言的社会性变异与艺术性变异

语言变异从内容上看,可分为社会性变异和艺术性变异。语言的社会性变异与艺术性变异是两个不同的概念,两者有其共性,也存在区别。探讨社会性变异与艺术性变 社会属性和艺术属性和建立起这两变异理论的框架有益于提高我们对语言的理解和运用。     

从生态语言学视角看新闻报道中的语言变异

语言的使用是语言使用者不断做出语言选择的过程。语言使用中语言变异现象十分普遍,它既是一种特殊的语言现象,也是一种语用的策略。同时语言变异也是新闻报道的主要特点之一。在生态语言学的视角下从语音变异、词汇变异、文字书写变异、语义变异几个方面探讨了生态语言变异的表达形式以及在环境保护中所起的作用。     

语言能力观的演变与语言测试的发展对语言教学的影响

语言能力观理论和语言测试发展的研究对于语言教育者和语言学习者非常重要,二者有着密切的关系,而在语言教学中最高效的结合可以使语言教学者和学习者达到事半功倍的效果。     

论语用观的语言测试

语言测试是对语言教学的评价。评价针对语言知识或语言技能,还有语言能力,反映语言教学观点和教学行为方式,决定教学成效。针对语言应用能力培养和教学与测试的研究具语用学重构意义。本文作者拟运用语用观阐述语言测试对语用能力培养的作用。     

浅谈中西社会语言学

社会语言学是20世纪中期兴起的一门边缘学科,主要研究各种语言差异和造成差异的各种社会因素。社会语言学诞生于西方并发展于西方,因此它对中国的社会语言学研究具有一定的借鉴意义。我国作为一个多民族、多语种的国家,常被语言学家描述为"语言富矿",极具研究价值。社会语言学在我国的研究成果可以丰富并完善整个语言学学科建设。     

语言能力测试的取向考察与分析

本文结合语言学理论等研究领域的成果,对语言能力测试取向发展过程进行了梳理,得出语言能力测试取向经过了前科学阶段、心理测量-结构主义阶段、心理语言学-社会语言学阶段及交际能力四个阶段.测试语言能力的方法之间不应是替代关系,而是互补关系,因为各种取向自有其适用范围,语言能力测试的开发要兼容各种能力取向.     

社会语言学视阈下的语言模因解读

语言模因通过创新模仿将新现象、新观点与新思想等得到复制与传播。从社会语言学视角来看,由于媒介的发展、公众创新心理的表达和国家经济政治文化载体的变化,语言模因出现了文明度不高、规范度不够、崇洋媚外等变异现象。语言教育工作者应持客观、公正和发展的态度,在教学中对积极的、健康的语言模因加以发扬和传播,对消极的、有害的语言模因予以摒弃和制止。     

现代考试中的教育哲学观

考试是控制教育资源和教育机会分配的重要方式。它不仅操纵着整个教育的理念与价值,而且也控制着培养目标与培养方式。一方面,现代考试在选拔人才、稳定教育等方面发挥着不可估量的作用;另一方面,正是由于考试所强调的标准化和客观性,造成了教育所培养的人的精神单面化,这一现状符合了教育哲学中的太极图思想,因此我们应用太极图思想正确看待和处理现代考试中出现的问题和现象。     

现代管理与现代管理逻辑思维

:目前 ,现代管理直接表现为一种人与人的关系 ,其基本构成因素有计划、组织、协调和控制 ,其基本职能是决策 ,其基本要求是开拓和创新。因此 ,现代管理逻辑思维必然而且必须具有 :总揽全局、统筹兼顾的总体综合性 ,尊重现实、放眼未来的具体同一性 ,趋利避弊、善进善退的能动转化性。现代管理者学习逻辑学 ,尤其是学习辩证逻辑是提高现代管理逻辑思维艺术的主要途径     

关于现代企业物流的思考

物流在国民经济中的地位不断提高，并且将成为国民经济中的一个重要组成部分和新的经济增长点，并贯穿于企业生产经营活动的全过程。现代企业物流则是超越企业界限，扩展企业以用户为中心，形成较完善的供应链系统。同时也要根据企业自身特点和实际状况，通过现代化手段提高劳动生产率，降低物流成本，使之与企业发展相适应。     

近代中国民族精神重构中的经验之思与形上之思

近代中国面临双重危机:秩序危机与意义危机。双重危机唤起改造国民素质和重构民族精神的时代主题。在这一过程中,近代知识分子一方面将西方的自由、民主、科学等经验之思提升为形上之思以应对双重危机。另一方面立足于传统儒家伦理精神,从儒家的形上之思中开掘出现代科学与民主的经验之思,以此解决民族危机。因此,经验之思与形上之思成为近代中国国民素质改造和民族精神重塑的重要内容,并且在当代中国的现代化发展和民族精神重构过程中发挥了重要作用。     

民本思想与以民为本

民本思想萌芽于殷商至西周时期,一直存在于中国古代与近代社会之中.以民为本思想体现在毛泽东的"全心全意为人民服务"思想中、邓小平的"三个有利于"思想中、江泽民的"三个代表"重要思想中、党的十六届三中全会确立的科学发展观中.民本思想和以民为本思想的共同点是:二者都重视民众的作用、都是对"官"提出的要求、都是为了富民;民本思想和以民为本思想的本质区别在于:两者都注重民的作用,但是民的地位不同;"官"与"民"的群体性划分的实质不同;实现利益的主体不同.     

“语文是什么”的再思考

根据语言的交际工具，思维工具和促进社会发展三大职能，章进一步揭示了语的内涵，语是最重要的交际工具和思维工具，是最重要的信息载体和化载体，也是人类化的重要组成部分，其中特别强调了语的思维工具职能和信息载体职能。     

恭维语的社会语言学阐释

恭维语是人们在社会交往中极为普遍的一种语言现象,也是一门高深而有一定研究价值的语言艺术.恭维语在人们的日常工作学习中也具有较为重要的社会意义.恭维语的产生是诸多社会因素综合作用的结果.恭维语的产生与权势地位、需求动机、职场环境、个性风格以及人情面子等有着极为密切的依存关系.     

魏了翁思想的现代价值

南宋著名理学家魏了翁创建鹤山书院,在教学实践中批评当时的不良风气,重视义理,着眼于提高人的道德素质,并提出较为明确的生态和环境保护思想,提倡"以和邦国,以谐万民"的和谐思想,这些思想具有重要的现代价值,值得今天的人们借鉴。