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相似文献
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文章最忌语言枯燥无味,一篇好的作文,语言应该生动形象。而恰当地运用修辞手法,可以使文字新鲜活泼、具体逼真,大大增强艺术表现力,扩大语言表达的范围;而且还可以激发读者的想象,给人留下深刻的印象。下面介绍一些英语作文中常用的修辞手法。  相似文献   

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本文通过对高考英语作文几种表达形式的归纳,提出采用四步强化的方式加强学生英语写作能力的培养.  相似文献   

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一、考生容易失分的几种情况1.卷面书写惹人厌部分考生由于各种原因,作文字迹潦草,难以辨认,乱涂乱改,令人见而生厌。即使阅卷老师想要仔细认真地看,也难以看清和理解文章的意思,分数自然不会高。评分原则也明确规定:"若书写极差,  相似文献   

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正英语作文,尽管字数不多,但其综合考察能力却非常强,涉及英语语法、句式、短语、高级词汇,最关键的是还考查到语言的得体性,即什么样的语境该用什么样的语句,所以对于许多学生来说,英语作文的写作是座难以攀爬的山。写作是一项复杂的任务型语言活动,写作同时又是多种心智活动互动的过程。那么如何才能写出一篇精美英语作文呢?一、要点全面,构思合理建议学生在动笔写作前,认真看清题目,包括提示,全面了解写作的要求,要理清写作思路。确定是用什么体裁来写,全文的框架和结构是什么等等。这样就要有个brainstorm的过程。做这些的前提就是,让学生在第一时间内用红笔把作文应当包括的要点勾画出  相似文献   

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北京高考英语作文考题经过几年来的探索与实践,基本趋于稳中求变的态势。"稳"表现为题材、分值及位置稳定,包括20分的"情景作文"(60个词)和15分的"开放作文"(50个词)。"变"体现为变中有序。我认为英语作文的试题变化是有规律和特点的,主要表现如下。  相似文献   

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陈文炜 《高中生》2012,(5):41-41
部分考生由于各种原因,作文字迹潦草,难以辨认,乱涂乱改,令人见而生厌。即使阅卷老师想要仔细认真地看,也难以看清和理解文章的意思,分数自然不会高。评分原则也明确规定:“若书写极差.以致影响交际,将分数降低一个档次。”  相似文献   

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考场如战场,“七分靠水平,三分靠发挥”,有勇,也须有谋。要在高考有限的时间内发挥出自己应有的才华,考生需要掌握一些基本的答题技巧,注意走出几个误区,或者说要懂得怎样的答题技巧能帮助自己在最大程度上多得分,这对考生无疑是至关重要的。  相似文献   

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一、审题 仔细审查所给的内容提示(包括文字和图表等),明确需要写的内容,确定文章的人称、体裁、时态、语态等;理顺文章思路,确定主题并围绕中心思想组织材料. 二、列提纲 列提纲,打造文章的骨架.多用自己熟悉的动宾搭配,合理地表达每个要点,也就是说,尽可能使用动词词组或短语列出要点.  相似文献   

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一、让你的文章得高分NMET书面表达评分标准的最高要求是:应用了较多的语法结构或词汇:语法结构或词汇方面有少许错误,是为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。根据评分标准要求,要在考试中得高分就应注意在正确表达的  相似文献   

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<正>英语写作在高考中所占比重较大,但却是大部分学生在英语考试中的拦路虎。同时,英语写作不仅考察学生对英语基础知识的理解和应用,还对学生对材料的理解能力、统筹规划能力,以及应用个人逻辑思维能力对材料的二次加工都提出了新的挑战。面对学生参差不齐的英语水平,高中英语教师可以结合自身教学特点、学生能力特点和使用的教学资料,可以采取科学、有效、循序  相似文献   

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《高中生》2009,(5)
自2001年创刊以来,《高中生》杂志已经"巧合"了2000多分高考题,湖南省公证处和长沙市公证处曾对此进行了公证。欢迎索取公证书。《高中生·快乐阅读》系统介绍写作技巧,提供有效训练模式,提  相似文献   

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《高中生》2009,(19):8-8
2009年,《高中生》杂志以一篇《踮起脚尖更靠近太阳》,赢得了读者的喝彩,他们惊呼"2009年湖南的高考作文又被《高中生》抓住了"!2008年,《高中生》杂志"请以‘远和近'为话题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文",高度吻合了当年的高考作文题。《高中生》杂志自创刊以来,8年里已不同程度地吻合了全国各地2000多分高考题。感谢读者的厚爱,我们将一如既往地不断进取。  相似文献   

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<正>书面表达题是一种主观性试题,是各类考试的必考题型,旨在测试考生的英语写作表达能力,看其能否运用学过的英语知识和掌握的技能,用合乎英语习惯的表达方式传递信息和交流思想。这是一种较好的主观性命题,也是高考试题的保留题型。从近年来的英语考卷来看,要求书写的书面表达在形式上是多种多样的,有书信、日记、讲故事、人物介绍、口头通知等,所涉及的内容包括古今中外的各个方面。高考书面表达的题材内容非常贴近考生的生活,一般写考生熟悉的人或事,易  相似文献   

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作为高考主要科目之一,英语的重要性是不言而喻的。高中《英语课程标准》明确提出需增强学生英语思维以及表达能力,进一步体现了英语写作能力的重要地位。英语作文主要通过书面表达的形式进行展现,在高考英语试题当中承担着25分的分值,占试卷总分的16.7%,其比例是相当高的。因此,高考考生若要取得可观的英语成绩,需加强作文得分值。基于此,本文主要对高中英语作文得分技巧进行了分析,意在为学生高考助一臂之力。  相似文献   

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书面表达是高考英语中的压轴题,能客观地反映出学生的思维能力和语言表达能力,一直是高考的重点和难点。因此,笔者研究了《课程标准》及多年高考满分作文,总结了四方面策略以助考生获得高考英语书面表达高分。  相似文献   

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<正>高考英语写作主要考查考生综合运用语言的能力,在历年高考中占有很重要的地位,许多学生花了大量的时间和精力,却很难写出高分作文。在平时的教学中,我们要教给学生一些书面表达的增分策略。本文结合中学英语教学实践,阐述了如何指导学生在高考英语写作中取得高分的方法与技巧。1.卷面整洁,书写规范高考书面表达评分标准规定,评分时要注意拼写及标点符号的准确性,如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。卷面是阅卷教师对考生作  相似文献   

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作为高考英语的主观测试题之一,英语作文旨在考查学生的英语语言综合运用能力,能力要求是最高的:遣词造句要准确,词语搭配要巧妙,句式结构应用要恰到好处,语言结构要求完美.考生要取得高分也不是一件轻而易举的事情,非得下一番苦功不可.  相似文献   

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颜廷玉 《考试周刊》2011,(82):17-18
英语写作是最能体现考生英语语言基本功和英语运用能力的中考必考题型之一。本文为广大考生传授夺取中考作文高分的四步法,让考生熟练掌握中考英语写作的基本技能,扬威中考考场。  相似文献   

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