基于以太网总线嵌入式Web服务器的设计与实现

随着嵌入式系统的发展和Internet的普及,嵌入式系统接入网络已经成为嵌入式系统应用的一个重要方向和必然结果,嵌入式Web服务器是嵌入式系统网络化应用的重要方面.本文的介绍了一种基于以太网总线嵌入式Web服务器的设计方法.     

基于单片机的嵌入式Web服务器设计与实现

介绍了一种能在单片机无操作系统的环境下实现嵌入式Web服务器的设计思想与方法,能很好地满足嵌入式系统的要求。     

嵌入式Web服务器设计与实现

基于ARM10平台的嵌入式Linux,研究了嵌入式Web服务器的设计,并成功实现了对嵌入式Web服务器的远程访问。     

基于嵌入式linux的应用程序开发

本文就我们在嵌入式linux的开发过程中的实践,从嵌入式开发环境的建立、以实例分析嵌入式linux的开发工具gcc交叉编译器,对嵌入式开发过程进行了分析。     

基于嵌入式linux的触摸屏驱动设计

随着信息技术的飞快发展,嵌入式系统越来越广泛的应用到航空航天、通讯设备等许多领域。触摸屏由于轻便灵活、占用空间少等优点,已经成为十分重要的人机交互设备之一,在工业控制系统中得到了广泛应用。     

嵌入式视频监控系统中linux应用的研究

网络时代的到来要求嵌入式系统具备一定的网络能力。本文以嵌入式视频监控为切入点，探讨分析了uClinux的运用，并在此基础上描绘了嵌入式linux的发展前景、机遇以及面对的挑战。     

在图书馆中实现嵌入式Web视频点播系统

简述在图书馆视频点播系统的建设过程中,嵌入式Web视频点播系统的实现方法。     

基于ARM9的嵌入式linux系统移植

对要装载到ARM9系列芯片开发板上的linux系统进行定制和裁减,嵌入式linux系统移植主要分为三个方面：（1）在开发板上装载用于引导和硬件初始化的u—B00T程序。（2）linux系统kernel的移植。（3）linux文件系统制作。实验结果表明：实现了linux系统到定制目标平台的移植。     

基于CGI和Ajax的嵌入式Web构建研究

嵌入式产品逐渐普及,推动了嵌入式Web应用技术的发展。根据嵌入式Web应用现状,分析了存在的问题,主要有代码混杂、维护困难、用户体验不好等。针对这些问题,制定了切实可行的解决方案：使用Ajax异步技术解决出现的问题。实践证明文中方法切实提高了Web应用开发效率,改善了用户体验。     

基于语义Web服务的黄页服务研究

传统黄页服务在知识描述方面采用的是基于语法层面的描述,而缺乏对话义的表示、处理等能力,这就导致了目前黄页服务质量低下的缺陷。该文提出使用语义Web技术和Web服务相结合的语义Web服务来解决该问题,即构造语义级别的黄页服务。最后说明了语义Web服务在黄页服务中的应用现状和设想。     

基于Web Service的软件注册方法的设计和实现

本文介绍了使用Web Service技术来实现软件注册的一种方法,可以严格控制一个授权的SN只能在一台机器上使用。     

基于Web Service的网络教育平台建设

为解决目前教育信息系统中分散、异构数据源的信息共享以及各个分散异构信息源中的数据不能被有效集成等问题,采用了WebService系统集成技术的原理和优势,给出一个基于webService松耦合集成技术的教育平台设计方案,解决了网络教育平台构建中异构数据集成的问题。     

基于Web的信息服务

本文通过Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网上信息服务的必要性以及Ｗｅｂ技术的阐述,介绍了国际互联网上基于Ｗｅｂ信息服务的两大技术支柱,即查询引和Ｗｅｂ Ｓｅｒｖｅｒ与数据库的连接技术,展示了Ｗｅｂ信息服务的巨大优越性,指出这一技术将成为今后网上信息服务的基本手段得到蓬勃发展。     

基于Web Service的GIS数据共享技术研究

本文在OWS服务框架的基础上,对Web Service在GIS数据共享中的应用进行了探讨,提出了一种基于Web Ser-vice的GIS数据共享框架。     

基于Web服务的分布式信息检索

分析了一般的分布式信息检索方法存在的问题，提出可用Web服务解决这一问题；论述了基于Web服务的分布式信息检索系统的建立方法和工作原理，并就分布式信息检索方法与基于Z39．50协议的分布式信息检索方法做了简单的比较。     

基于语义网技术的知识服务策略研究

针对语义网环境下知识服务过程中存在的不足,着力于将语义网中的相关技术应用到知识服务的过程中,如在提供检索服务过程中集成Semantic Markup Inference、建立基于XML的即时信息服务程序、建立基于Ontology的用户档案模型系统等。以优化现有的知识服务过程,基于用户特征提供主动的知识推送服务,提升语义网环境下高校图书馆知识服务的价值。