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相似文献
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黄志英 《学语文》2006,(3):12-13
[课件显示]在伴有胜利喜悦奋进冲锋号角声的背景音乐中,展现出我中国人民解放军百万大军横渡长江的画面,配之以朗读文中的部分文字。文字飞播出现内容为“和中路军所遇敌情一样……战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。”  相似文献   

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正负数对学生来说又是一次数的拓展,也是以后在初中学习有理数的基础。从生活经验分析,大部分学生可能已经从报纸、电视,网络等各种媒体中或多或少地接触了一些有关正负数的知识,因此本节课的教学将会更直观化、简单化。  相似文献   

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技工学校管理之我见文/陶银贵我自1993年担任齐齐哈尔市第一轻工业局技工学校校长以来,取得了一定的成绩,积累了一些经验,但也有不少教训。回顾过去工作,总结几点技校管理的意见,仅供同行参考。用市场经济思想统一全校教工的认识在市场经济条件下,技校的生存和...  相似文献   

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孟辉 《陕西教育》2011,(6):62-62
一、说新的课程理念 《数学课程标准》将负数的认识安排在第二学段“数与代数”的知识体系中。具体目标是:在熟悉的生活情境中。了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。意在让学生感受负数与生活之间的联系.并没有复杂的概念与计算.知识层次比较浅。  相似文献   

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闫彬 《职业技术》2009,(10):32-32
《机械制图》是研究机械图样的绘制与识读的一门学科,是技工学校机械类专业的一门重要的技术基础课。能否学好这门课,将直接影响到后续专业课的学习以及学生将来能否胜任本专业的工作。因此,课程教学质量的好坏,是十分重要的。但从近几年技工学校机械制图课的教学状况看,形势并不乐观。对于初中毕业的技工学校学生来说,  相似文献   

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《工程力学》是一门重要的专业基础课程,是后续专业课学习必备的知识。本文针对技校生的特点和教学实际情况,探讨了对传统的《工程力学》的教学方式进行改革的理论依据和操作过程,特别对突出职业教育特色和在教学中教会学生《工程力学》的研究思维方法等方面进行了阐述。  相似文献   

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<机械制图>课是技工学校机械类通用工种的一门重要基础课,是实现技工学校培养目标不可缺少的一门重要课程.学生如果不掌握机械制图基本知识和技能,就会给专业课学习和今后的工作造成极大的困难.为更好地教好这门课程,笔者谈点粗浅的看法.  相似文献   

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自1991年起使用全国技工党校通用教材配套的数学习题册,经三年的使用实践,我们觉得,该习题册选题紧扣教材,难易适度。学生通过练习有利于巩固所学知识,提高双基。但由于习题册中多数习题带有综合性,必须把整节内容学完后学生才能做。因  相似文献   

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制图是一种工程技术语言,机械制图在技工学校机械类学科中占有重要的地位。那么怎样在教学中让学生多快好地学到真本领呢?我认为应注重以下几点。从绘画角度讲解制图与绘画有一定内在联系。任何物体都具有轮廓,三视图在纸上绘出必须有完整的外围封闭线,不可能有中断直线或曲线出现在轮廓上。可让学生画出不同形状的几何图形,观察外围界线是否完整封闭,判断所画图形是否正确,为画几何体打基础,因不同几何体是由不同几何面包围而成。从投影照像角度讲解制图是从光照成影演变过来的,不仅有完整的轮廓,还有不同内部形状和高低不同方位…  相似文献   

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在《工程力学》教学中运用结构图的形式辅助教学,有助于《工程力学》教学活动的开展。  相似文献   

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刘祥平 《学周刊C版》2011,(12):142-143
一、教材分析 本单元课文中人物的坚强意志、高尚品质深深打动着每一个人的心。学习本单元课文不但能提高学生的语文能力,而且还能让学生树立正确的人生观和世界观。《军神》记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事情,  相似文献   

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一、说教材1.教学内容《草原》是九年制义务教育六年级上册第四单元第2篇课文。本单元训练的重点是继续训练学生读懂课文,体会句子蕴含的意思,引导学生在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领略文  相似文献   

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《荷塘月色》(以下简称《荷》)一文,结构缜密,语言清新典雅,贮满浓浓的诗意,是~篇典范的诗化散文,无数文人、学子,如蜜蜂采蜜般徜徉其间,吮取其艺术精华。探究的学术论文,精到的教案、教例屡见各类教学杂志。教学泼文,在如此繁丰的资料面前,倒有点“满园拣瓜,拣得眼花”了。但每次教学该文,我都认真参阅资料,反复揣摩课文,久之,竟有一点新的体会,今趁说课之机敬献同仁,哪怕有所疏漏甚至不成熟,亦可作总结提高之用。  相似文献   

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一、教材分析(一)教材的地位和作用本节课选自中专工科通用教材(黄伟民主编)《物理》(上册)第七章《机械振动和机械波》中的第二节。本章内容是物理学最重要的部分之一。教材第一节主要讲了机械振动产生的条件以及振幅、周期、频率等概念。同时,通过对弹簧振子的研究,交待了简谐振动的意义和特征,简谐振动的动力学公式f=-kx和周期公式。本节课中,教材以单摆的小振动(摆角θ≤5°)作为简谐振动的特例进行分析研究,不仅可以使学生对简谐振动有更深人的认识,而且还可以导出有实际意义的周期公式。另外,由于单摆演示方便,…  相似文献   

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一、依标扣本说目标(教材分析略)结合三年级学生的认知水平,我确定了如下教学目标:1.会认8个生字,会写14个生字,正确读写"争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽"等词语;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,学习运用多  相似文献   

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