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本文在研究了液压机构系统中储能电机的各种起动方法的基础上,提出了一种新型的具有泵控制功能的软起动方法。它不仅能够降低起动时的大电流而且还能降低油泵起动和停止时造成的油锤,减轻液压系统的振动,降低液压系统漏油、损坏的缺陷率,提高设备使用寿命,最后通过MATLAB仿真分析论证了该方法的可行性。 相似文献
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本文分析了电机软起动中转矩振荡现象,提出了利用晶闸管管压检测电路绘制时序波形、依据信号预判控制的方法,解决了电机振荡问题、避免出现电机振荡而损坏输送电机。 相似文献
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在传统的变频调速恒压供水设备中,通常采用带有输入/输出模块的可编程控制器并辅以继电器电路。由于PLC功能强大,设计人员习惯于对其的过分依赖,而对变频器的使用仅仅限于交流变频调速。由于PLC在使用过程中需要设计用户程序,专业的输入输出端口等,造成用户的使用成本增高。随着电力电子技术的发展,采用带有内置PID功能和多泵控制技术的变频器,不仅降低了设备成本,还提高了生产效率。 相似文献
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本文介绍了一些起动方式的优缺点,着重说明了晶闸管软起动器的内部组成和构成原理.通过论证选用了艾伦-布拉德利公司的AB150-812型的软起动器,通过应用于起动工业电动机,达到了预期的目的,为我公司二次创业的增产增效奠定了坚实的基础. 相似文献
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本文主要讨论变量泵在双护盾硬岩掘进机TBM主推进系统上的应用和控制。TBM为一种高能耗的工程机械,液压泵作为液压系统的核心元件,其技术水平和性能的的高低,在很大的程度上决定了主机的整体性能和质量。因此,为了减小能耗,使动力元件和负载之间达到功率的最佳匹配,选择适合的变量泵及其控制方式尤为重要。 相似文献
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针对三相异步电动机起动电流较大的问题,设计了一种基于模糊神经网络(FNN)的软起动控制器.通过该设计,控制电动机的启动电流平稳达到顺定值,减少起动过程中电流过大对电网的冲击,并利用matlab进行仿真,验证了该系统的优越性. 相似文献
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本文首先介绍了三相鼠笼电动机常用的几种起动方式及其优缺点,并重点介绍了GEASTAT Plus智能软起动器的选型依据、工作原理,特点以及在大型H型钢锯机上的应用. 相似文献
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直接转矩控制具有瞬时转矩控制的特点,它直接在定子坐标系下观测电机的磁链、转矩,并将此观测值和给定值进行比较,差值经滞环控制器得到相应的控制信号,再综合当前的磁链状态来选择相应的电压空间矢量,实现对电机转矩的直接控制。该文尝试将直接转矩控制方法用于永磁无刷直流电机的控制,以期达到抑制转矩波动的目的。仿真结果表明,该文提出的方法能够较好地抑制永磁无刷直流电机的转矩波动,并且具有很高的动态响应速度。 相似文献
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结合斗轮堆取料机的工作实际,介绍软中负载的移位或液体出,如图2所示。起动器的基本特性及控制原理,并实现采用软起动器对行走电机进行软起动、软停止的控制. 相似文献
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简要介绍绕线电机常用起动方法存在的缺点,详细阐述了无刷自控电机软起动器的原理、结构特点,说明无刷自控电机软起动器代替其它电机起动装置是自动化发展的必然产物。 相似文献
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软启动器的出现解决了过大的电流对电网的冲击,提高了供电系统的质量,延长了供电设备的寿命。本文介绍了一种交流电机软启动器的硬件和软件程序设计,以AT89C52单片机为核心,通过电动机启动过程中的晶闸管调压调速,实现电动机的平滑启动。研究表明:该系统的结构简单,参数调整灵活,控制效果好,具有一定的使用价值。 相似文献
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针对高压电机起动过程中的电网电压凹陷,以及电网枢纽点的母线电压波动等电能质量问题,提出了一种基于PLC调控自给直流励磁磁阀式可控电抗器的新型高压电机软起动方式。该方法克服了传统软起动方式装置体积大,谐波较大,对环境要求高,可靠性低,价格昂贵等缺点。结合自励式磁控软起动器基于恒流起动的控制策略,开发出基于16位单片机(Intel 80C196KC)和可编程逻辑控制器(PLC,Siemens S7-200)相结合的软起动器控制装置。 相似文献
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简要介绍了Matlab工程软件的特点以及《信号与系统》课程教学中存在的问题,并通过几个典型实例来重点研究Matalb在信号时域分析、信号频域分析、LTI系统时域分析、LTI系统复频域分析及LTI系统z域分析中的应用。实践证明,利用该软件进行仿真,学生能更深刻地理解教学内容。 相似文献
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相对于传统的编程语言,采用Matlab计算曲线偏角的方法工作量小,显得更为简洁。同时,应用计算机图形学可以方便地将分段曲线的表达式变换到统一坐标系中,实现置镜一次就能完成测设曲线的任务。 相似文献
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在经济条件日益改善的情况下,人们对家居装修不再追求豪华和照搬别家样式,而是有了更高的精神层面要求,人们对软装饰的需求也越来越强烈。本文着重从软装饰材料在居室设计中的作用及分类运用等方面进行了探讨。 相似文献
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结合数值分析课程教学实践,提出将Matlab软件引入教学环节,利用Matlab实现数值分析中的算法并直观展示算法的实现过程,激发学生学习的主动性和积极性,从而有效的提高课堂教学效果。 相似文献