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王文慧 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(10):129-130
动画作为一种视觉艺术产品,色彩在其中起到十分重要的作用.因此,在动画教学中,要让学生认识到色彩在动画角色、情节等方面的运用直接影响着角色形象的塑造、场景和情节气氛的渲染,以及作品主题的揭示,使学生在动画创作中对色彩得以合理、熟练地运用. 相似文献
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动画创作作为动画专业的必修课程,具有增强学生学习兴趣、培养学生创作能力的作用,且动画的制作构想多源于同学们生活,可以使学生在学习中提高实践能力并获得成功的喜悦.而审美创造力的培养,则通过对动画的作品形式、画面、视觉欣赏、观后评价,从中得到感染,从而得到一种美的享受,美的熏陶,开阔视野.使学生创作之后在获得艺术享受的同时,提高了艺术创作的能力,逐步成为一个具有艺术素养的人,他们今后的创造性会更强、更有动力. 相似文献
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指导学生创作电脑动画作品,要突出创新,以新颖巧妙的剧本突出时代主题,运用拟人、夸张手法塑造个性角色,通过场景故事的结合打造精美动画背景,表情配音与元素的融合创新作品风格。 相似文献
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电脑动画就是运用各类动画制作软件,通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的电脑动画作品。相比各类动画制作软件,Flash是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。Flash动画的迷人之处还在于可以通过点击按钮,选择菜单来控制动画播放,甚至可以制作成小游戏。而事实上Flash动画也正因 相似文献
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陈锋 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):132-133
近年来随着计算机技术的发展,动画在全球掀起狂潮。我国各高校的动画及动画相关专业遍地开花,在校学习动画专业的人数居世界前列,但我国的动画市场却被美、日等动画大国占据着,动漫企业一致反应"人才奇缺"。就此情况,文章从动画作品承载着民族精神、优秀的动画创意根植于本土民族文化及动画制作要求动画专业人员具备较高的个人素质三方面阐述了人文素质教育在高校动画专业学生培养过程中的必要性;提出动画专业教学不仅要重视技能操作培训,更要强调和贯彻人文素质教育,培养出具备创造能力的艺术家式的动画人才,为我国迈向动画强国打下坚实的基础。 相似文献
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汪珍珍 《南宁师范高等专科学校学报》2012,(2):94-96
从动画的受众定位、动画的故事性和创造性、动画中的民族精神、动画中的想象力与多元文化、动画中的色彩和声音、动画中的生活和人文气息六个方面来分析宫崎骏的动画作品,并与国产动画作品进行比较,以此找到国产动画的不足和学习借鉴的地方。 相似文献
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龚莎 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(5):91-93
隐喻在修辞学中是话语借以发挥某些虚构所包含的重新描述现实的能力的修辞学手段。而动画这一运用特殊符号的电影样式,更将隐喻发挥到了极致。至今创作仍立足于平面的二位系统,用最纯粹的手绘符号的日本动画,尤其注重把人们日常意识中熟悉的符号广泛运用,调用其他一切有机因素来实现假定性。如时常出现在日本动画作品中的"翅膀"就隐喻了自由、纯洁、权力、轮回等大量思想意识。 相似文献
9.
赵文梁 《四川教育学院学报》2008,24(6):63-64
本文立足于动画民族化建构过程中应如何解决具体现实问题的探讨,阐述中华民族诗性艺术精神如何在动画作品中合理运用。分析了大众文化给中国动画产业带来的影响,以及动画作品民族化特质缺失的原因,以拓展民族化动画之路为目的,提出了走民族之路所应具有的观念和心态,并对创作方法提出了自己的观点。 相似文献
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随着计算机动画软件的发展更新,教师多媒体技能和计算机硬件水平的提高,动画技术已经越来越多地运用于多媒体教学中。一堂课中几个精美巧妙的动画作品犹如课件的点睛之笔,可起到事半功倍之效。但由于一些教师对动画作品的功能及演示方法还不甚了解,没有很好地发挥它真正的作用,导致运用不当甚至影响了授课的整体质量。 相似文献
12.
作为视听艺术之一的动画艺术,色彩是其视觉的重要组成部分,起着重要作用,动画创作者赋予色彩的丰富情感使得动画作品更有吸引力。充分认识动画色彩作用,研究色彩所代表的情感意义,以及探究色彩与观众的情感互动,这将有利于我们总结动画创作中色彩使用规律。 相似文献
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作为视听艺术之一的动画艺术,色彩是其视觉的重要组成部分,起着重要作用,动画创作者赋予色彩的丰富情感使得动画作品更有吸引力。充分认识动画色彩作用,研究色彩所代表的情感意义,以及探究色彩与观众的情感互动,这将有利于我们总结动画创作中色彩使用规律。 相似文献
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罗会宾 《忻州师范学院学报》2012,28(5):121-122
色彩作为影视动画的视觉元素,是动画造型的重要表现手段之一.文章以日本动画电影大师宫崎骏动画作品《千与千寻》为例,通过对片中的色彩元素进行归纳和解读,与读者共同探讨该片色彩运用所产生的视觉上、风格样式上、观众心理以及动画主题的影响,让读者对宫崎骏《千与千寻》色彩世界有更全面的了解. 相似文献
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动画剧本创作是动画作品能否成功的关键。如何提升学生动画剧本的创作能力,培养学生的创新精神,是目前动画教学中急需解决的问题。本文基于动漫教育社区和动画剧本创作的现实需求,以学习共同体理念为指导,设计出基于动漫教育社区的动画剧本创作的流程,并对应用效果进行分析,得出具有借鉴价值的教学经验。 相似文献
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摄影器材的不断升级,使摄影作品在教学中的应用成为可能。从技术、与文字媒体的对比、与电视教材和动画的对比、学生审美能力的培养等几个层面论证了摄影作品在教育教学当中运用的可行性和必要性,并提出了摄影作品应用于教学当中所应注意的问题。 相似文献
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张宁彬 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2010,(8):85-86
师范专业引入Flash教学,利于学生提高计算机应用能力,但是传统教学结束后,学生很难做出优秀的动画作品。本文探讨教师如何从动画制作的一般规律出发,革新传统教学,帮助学生突破难关。 相似文献
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张宁彬 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2010,(9):81-81,88
师范专业引入Flash教学,利于学生提高计算机应用能力,但是传统教学结束后,学生很难做出优秀的动画作品。本文探讨教师如何从动画制作的一般规律出发,革新传统教学,帮助学生突破难关。 相似文献
19.
张宁彬 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2010,(6):57-57,80
师范专业引入Flash教学,利于学生提高计算机应用能力,但是传统教学结束后,学生很难做出优秀的动画作品。本文探讨教师如何从动画制作的一般规律出发,革新传统教学,帮助学生突破难关。 相似文献
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Flash动画是一种矢量动画,它以生成的文件体积小、支持流式播放而备受网页制作者的青睐,在各种多媒体作品中的运用也越来越广泛。本文主要探讨在多媒体编著软件Authorware中导入和控制Flash动画的各种方法与技巧,对Authorware6.0及以上版本均适用。 相似文献