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高等院校实验室是从事实验教学和科研的重要场所,本文分析了目前高校实验教学和实验室管理存在的问题,探讨了加强高校实验室管理和提高实验教学水平的具体措施和方法,通过加强高校实验室管理,不断提高实验室教学效果和水平。 相似文献
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高校实验教学中心的改革目标和管理 总被引:4,自引:0,他引:4
实验室工作水平及实验教学质量是高校办学水平和教育质量的重要体现和关键所在.实验教学改革以培养学生的创新能力,优化学校资源为目标,本文结合高校实验教学的现状,提出了构建高校实验教学中心的基本思路、基本方法,提出了具体的管理措施方案. 相似文献
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姜晓丹 《中国科教创新导刊》2008,(36):219-219
实验室在高等学校有着重要的地位和作用,搞好实验室的管理工作,才能为广大师生创造一个高质量、高标准的实验教学和科学研究环境。本文根据当前的高校教学改革,对实验室队伍建设、实验教学、仪器以及安全的管理与改革进行了探讨。 相似文献
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苏燕云 《湖北广播电视大学学报》2011,31(11):114-115
民办高校实验室档案建设的改革与发展,是实验教学管理中一项重要内容。针对民办高校的实验室档案的现状,浅谈民办高校实验室档案建设的改革与发展。实验室档案对实验室各项工作的开展、考查、经验总结及以后的科学研究工作有着重要的参考作用,同时对今后的实验教学和实验现代化管理有着重要的参考作用。实验室档案进行规范化管理建设与改革,对实验室和学院的发展起到一定的促进作用。 相似文献
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苏志强 《佳木斯教育学院学报》2013,(7):171-172
高校计算机实验室其主要作用为进行计算机实验教学、培养专业人才,开展科学研究的重要基地。因此高校计算机实验室管理与维护工作是高校教学和实验的重要组成部分。高校计算机实验室主要承担教学、考试和科研任务,其综合管理水平的高低,是衡量学校办学水平高低的重要指标之一。本人结合多年来从事高校计算机实验室的工作经验,坚持科学的管理计算机实验室,使得计算机系统和软件每次使用前都处于完好、安全、稳定的状态下,为实验室教学、考试和科研任务提供了可靠的保证。 相似文献
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钱小明 《高校实验室工作研究》2007,(3):78-81
实践教学是高校教学工作中的重要环节,实验室是高校开展实验教学活动,培养学生动手能力和创新思维的重要场所。实验室条件和利用的好与否,是体现高等学校教学与科研水平高低的重要标志。科学规划实验室建设,合理设置实验教学内容,加强实验队伍建设,以集成式、集约化建设实验教学中心,利用计算机网络技术开展实验教学与实验室管理,充分发挥实验室最大效益,提高实验室建设与管理水平,是高校发展的需要。 相似文献
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罗艳 《中国校外教育(理论)》2007,(2):20
高校实验室作为进行实验教学、基础实践训练和开展科学研究的重要基地,作为培养学生动手能力和创新意识的重要场所,是高等教育装备的重要组成部分,它的建设和管理反映着学校教学水平、科学研究水平和管理水平。本文从优化和改革管理体制、完善实验教学工作、加强实验教学人员队伍建设等方面进行了探讨。 相似文献
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王富祥 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(1):107-109
人力资源管理专业具有较强的实践性,实验教学是一个必不可少的教学环节。然而,目前高校人力资源管理实验教学存在一些不足之处。根据人力资源管理的专业特点,从实验室条件、实验教学模式、结果评价体系三个方面探讨人力资源管理专业实验教学体系的构建。 相似文献
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工程项目管理组织模式(Engineering Project Management Organization Model, EPMOM)是项目管理有效运行的关键和基础。借鉴EPMOM理念,对于高校实验教学中心规范实验室运行、提高实验室管理效率和改进管理机制有重要的推动作用。阐述了工程项目管理组织模式的内涵,以应用型地方高校机械工程学院本科实验教学中心为例,通过对基于EPMOM的实验教学中心管理模式设计和实施过程结合,实验教学中心推行EPMOM管理的目的及效果,对EPMOM管理方法在实验教学中心试行情况进行了归纳和总结,并提出进一步持续改进的工作方向,可为高校实验室管理改革提供参考。 相似文献
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张金宝 《中国教育技术装备》2007,(6):56-57
高校实验室是进行实验教学和科学研究的重要场所。实验室的安全对高校的事业发展至关重要。本文分析了当前高校实验室安全管理的现状以及存在的问题,对高校实验室的安全管理提出了见解。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(6)
高校化学实验室是化学教学与研究的重要场所,对于化学学科的发展有着重要意义。本文分析了高校化学实验室安全管理工作存在的不足,并从实验室安全教育培训、实验室软硬件设施、实验教学工作人员责任意识以及实验室安全管理规章制度四方面出发,对如何加强高校化学实验室安全管理工作提出建议。 相似文献
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高校实验室是高校实验教学和科学研究的重要基地,是整个教学体系的重要组成部分。它的质量高低直接影响着教学质量与科研水平。但是,综观各高校实验室建设的现状却不容乐观,存在着许多问题。高校要想提高实验教学效果,就必须明确实验教学改革的重要性,加强实验师资队伍建设,优化实验室管理。 相似文献
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为了最有效地利用实验室人力资源和物资资源,进一步提高实验教学水平,打破校、系两级管理的实验室体制,成立实验教学部,实行一级管理。实验教学部的成立,不仅使校内各种资源达到真正共享,也使实验室的整体水平和综合实力得到了明显提升。 相似文献
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高校实验室和实验教学是培养大批具有创新精神和实践能力的高水平技术型人才的重要载体,是全面提升高校创新能力,推进科技成果转化的重要支柱,是高校办学实力的标志之一。阐述了在实验室建设和实验教学中存在的问题,提出了以"产、学、研、教、赛"五位一体推进实验室建设和实验教学改革,即以校企联盟和校企合作促发展、以实验教学设备自主研发促建设、以实验教学水平评估促改进、以实验教学改革促提升、以学生科技团队、项目和竞赛促实效。总结了近年来学校在实验室建设和实验教学改革方面的管理思路和工作实践。 相似文献
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《实验室研究与探索》2010,(11)
从高校实验室在空间场地、仪器设备、人力资源配置及其管理力度上暴露出的种种问题出发,针对以手工为主的传统实验室管理方式影响实验教学水平提高的现象,思考如何用科学技术来促进管理方法的进步,探寻用信息化管理来推动实验室发展的道路。 相似文献