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埃塞俄比亚职业技术教育的现状及其发展方向 总被引:1,自引:0,他引:1
申丽 《天津工程师范学院学报》2006,16(2):69-71
埃塞俄比亚位于东非之角,2004年其总人口为 69 127 0(X)人,是非洲大陆仅次于尼日利亚的第二人 口大国。土地面积113万平方公里,具有三千年的文 明史,也是非洲历史上没有被殖民统治的两个国家之 一,首都亚的斯亚贝巴是非盟和联合国非洲经济委员 会的总部所在地,号称非洲之 相似文献
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职业技术教育在整个国民教育体系中主要承担培养和训练初级和中级劳动力的任务,即它的主要目标在于开发次级和再次级人力资源,它在整个人力资源开发中扮演着重要的角色。由于我国约70%的人口 相似文献
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职业技术教育在整个国民教育体系中主要承担培养和训练初级和中级劳动力的任务,即它的主要目标在于开发次级和再次级人力资源,它在整个人力资源开发中扮演着重要的角色.由于我国约70%的人口在农村,"三农"问题关系着国计民生和稳定大局,因此要达到把农业人口大国建设成为人力资源强国的核心就是重点发展农村职业技术教育,努力提高职业技术学校的核心竞争力. 相似文献
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从阐述越南教育体制入手,阐明越南职业教育体系中相关学校的设置、职业技术学校中教师分类以及教师的培训体系,由此论述越南职业教育中存在的问题,探讨越南职业教育发展的趋势。 相似文献
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越南虽然也是社会主义国家,然而我们对他的了解远远低于对发达国家的认识。在发展中国家里,越南的教育也是比较发达的。1986年12月.越南召开的“六大”,制定了革新路线,1991年的“七大”完善了革新路线,采取了一系列的深化革新开放的措施和步骤,使得越南的经济连续稳步增长,与此同时越南的教育也有了较大的发展.教育体系及内容有了相当大的变革,国民识字率达94%。随着国内经济体制从计划走向市场.越南政府开始重视职业技术教育。 相似文献
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刘春生 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(4)
自本世纪60年代初美国学者弗里兹·马克卢普首次提出“知识产业”这一新概念后,世人便对知识经济给予了极大的观照,并掀起了探讨知识经济的热潮。近来我国职教界也在开始探讨知识经济对职业技术教育的影响。但在有些问题上,如知识经济是否意味着追求高学历而不需要大力发展中等职业技术教育?职业技术教育应如何适应知识经济?等等,尚须着力探讨,本文拟就上述观点略陈管见。 一、知识经济的内涵及意义 知识经济是人类社会继农业经济、工业经济之后出现的又一新型经济形态,是在工业化基础上发 相似文献
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本文结合当前制冷行业的发展趋势,对新时期制冷专业职业技术教育的发展做出了分析和总结,并对过程中可能遇到的问题提出自己的见解和解决方法。 相似文献
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刘欣 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(1):28-31
职业技术教育在后种族隔离时代南非的重建与发展中扮演着重要角色,南非在推动职业技术教育发展上也作出了许多革新和尝试。南非职业技术教育在不断发展的同时也存在不少问题,因此需进一步推动职业技术教育的发展与改革,以使它真正发挥推动经济社会发展的作用。 相似文献
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改革开放以后,我国的艺术设计教育取得了巨大的成果。艺术设计类专业不断增加,培养了一大批具有开拓的创造精神、科学的评价能力、敏感的市场反映等特点的优秀设计师。但是,从现在教育的理念来看,特别是人类进入21世纪,世界范围以适应时代和知识经济人才全面素质日益提高的需求下,艺术教育的现状还存在许多问题。因此如何改革目前设计教育的现状,使其更好的发展是一个重要课题。 相似文献
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美国职业技术教育的现状、特色与发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
在世界职业技术教育领域,美国以其独具特色的"单轨制"教育体系独树一帜.美国的职业技术教育从理论和实践层面对经典的职业教育模式、体系进行创新与突破,其对世界职业技术教育的发展具有极其重要的价值.文章从美国职业技术教育的现状、特色及未来趋势三个角度进行研究,力图勾勒出美国职业技术教育的全景. 相似文献
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杜亚明 《中国教育技术装备》2012,(35):72-73
在素质教育的今天,高等职业教育正面临发展机遇与困境的双重考验,如何更好地顺应职业教育的发展趋势,为社会输送更多优秀的专业人才是高职院校要考虑的头等大事。首先阐述高职教育的现实状况,接着描述未来的发展方向。 相似文献
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在世界职业技术教育领域,美国以其独具特色的“单轨制”教育体系独树一帜。美国的职业技术教育从理论和实践层面对经典的职业教育模式、体系进行创新与突破,其对世界职业技术教育的发展具有极其重要的价值。文章从美国职业技术教育的现状、特色及未来趋势三个角度进行研究,力图勾勒出美国职业技术教育的全景。 相似文献
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卫生职业技术教育的现状和发展 总被引:2,自引:0,他引:2
涂明华 《中国职业技术教育》2000,(3):14-14
在我国,卫生职业技术教育主要由中等医学教育承担。近年来,医学高等专科学校陆续开设卫生相关专业以适应卫生人才的需求。展望21世纪,培养高级卫 生职业技术人才将成为医学高等专科学校的主要任务和发展方向。 一、国外卫生职业技术教育简介 国外把卫生科学教育区分为专业教育和职业技术教育两类。专业教育是指以培训各类专业人员为目标的大学教育,而卫生职业技术教育则是以培训各类高中级辅助卫生人员为目标的就业前预备教育。就大多数发达国家来说,按照这一准则将高等医学教育列入专业教育范畴,将辅助卫生人员培训列入职业技术教… 相似文献
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自从上个世纪八十年代初对教育体制进行改革以来,中等职业技术教育得到了长足的发展,无论从办学规模还是办学质量都取得了巨大成绩。但是,从上世纪九十年代末至今,中等职业技术教育的发展出现了停滞,有些方面出现了大的滑坡现象。目前,我国已加入WTO,中等职业技术教育面临外部竞争的压力和挑战,同时也存在借机发展的机遇。现根据自己的工作经验,就中等职业技术教育中存在的问题及如何应对,谈一下看法。 相似文献
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在日本,普通高中教育和高等教育的扩大化进程堪称世界之首--2002年,包括短期高等职业教育在内大约有75%的高中毕业生进入了高等学校,又由于企业的内部养成制度非常完备,学校的职业教育、公共养成训练就显得相对弱小,可能是因为以上的原因吧,职业教育研究体系却没有如此地得到发展,关于教育训练教师职业的系统研究接近于零[1].本文试从比较职业教育学的观点出发,希望对日本的职业教育研究,特别是它的行政、财政研究有所促进,并重点以后期中等学校中职业教育教师职业(其中包括工业)和两个众所周知的中等后职业教育机构(专修学校和职业能力开发校)的教师职业的历史、现状为要点进行分析.① 相似文献
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作为专业课教师,应具备"双师型"的能力.本文通过分析教师队伍的现状及提高教师激发学生学习专业知识的热情和增强学生学习的自信心的方法,进而促进职业技术教育的全面发展进行了有益的探讨. 相似文献