信任,是一种力量——由考试想到的

考试,无疑是检测学生学习情况、了解教师教学的重要手段。但我们往往过分注重了评估的作用,夸大了分数的意义,结果将这种很好的手段异化成另一番景象:某小学,为了让学生考出真实成绩,在考试方面要求     

信任，是一种力量——由考试想到的

考试．无疑是检测学生学习情况、了解教师教学的重要手段。但我们往往过分注重了评估的作用．夸大了分数的意义．结果将这种很好的手段异化成另一番景象：     

信任是一种力量

据说,台湾著名作家三毛小时候数学成绩一向不好,曾多次考试不及格。后来,她暗暗下定决心认真学习,终于在一次考试中取得满分。正当她满怀欣喜等待老师表扬的时候,老师却以嘲笑的口吻问她：“你是抄袭的吧？”三毛沮丧之至,无论怎样辩解也无法获得数学老师的信任。最后,老师说要证明你没有作弊,再考一次。三毛默认了。谁知道,数学老师出了一份极其难的试卷,三毛又一次不及格!这次打击,造成了三毛在豆蔻年华就有了人生之旅上的第一次自杀行为。不管故事是否真实,但它至少说明不信任孩子的可怕性。     

信任也是一种力量

<正>当老师的,最怕遇到上课不听,答卷发懵的主儿。真是怕啥来啥,在教五年级数学的时候,我就遇到了一位这样的学生—小岩。他上课经常走神,作业写得虎头蛇尾。说句心里话,谁遇到这样的主儿都没辙。但一次数学课上的表现改变了我对他的印象。那天我讲的是新课《质数和合数》,课堂上我讲解清晰生动,学生理解也很到位,唯独小岩心不在焉。到做练习的时候,遇到了这样的判断题:"所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。"看见小岩没听,就气不打一处来,便叫他来回答这个问题。他站起来左顾右     

爱,是一种力量

教师之所以被誉为"人类灵魂的工程师",是因为教师用来影响学生的,不仅仅是其所具有的知识和能力,更重要的,是教师对学生爱护备至的深情.正因如此,许多教育家把热爱学生视为教师的天职.     

信赖,是一种力量

著名语文特级教师于永正前不久在邳州实验小学的一节课堂教学中设计了一场读书比赛,过程是这样的:他先让学生推荐班级里读书最好的学生站起来读,然后老师和他比赛,看谁读得好。谁知这位学生读后,于老师并没有读,而是招式一变,又翻了一个花     

信任,也是一种教育

小波分到我们班的时候,他在全年级的"鼎鼎大名"我早有所闻:他好出风头,在他周围有一个敢说敢为的小群体;一上课他就蒙头大睡,不听讲;他总是找种种借口旷课,还常常跟老师顶撞……对于这样的"问题"学生,怎样在刚成立的班集体中洗掉他这些毛病?我决定做一些尝试。     

信任,也是一种管理

无论是绿荫下的交心，还是与人闲侃，耳畔总能听到“班务工作难搞”、“班主任难当”的慨叹。初为人师时，我也有过这样的困惑。但那时的我，怀揣着一颗为祖国教育事业倾尽心力、让自己的学生个个成才的热心，没有考虑太多，总相信在自己细致的管理之下，即使是枯木，也会吐出新绿的。因此，班上的事不论大小，我都要作详尽的安排，有时甚至还要自己亲自去办，成天陷入班级繁杂、琐屑的事务之中。人累不说，收效甚微。于是，我开始重新审视班上的每一位学生。一个秋日融融的日子，我无意中赶上了学生们的一堂游戏课。我站在教室窗外，悄悄看…     

信任,也是一种能力

正我常在困倦迷惘时,捧起书本从中寻找慰藉。近日,读陈宗厚老师的《乐龄茶座》中的一篇——《好,把"善玩"当校训》,颇有感触。文章说,漳州实小把"好学、善玩、友爱、上进"作为校训。对于把"善玩"当校训,陈老师十分赞赏。他指出:儿童通过玩耍来探索世界,这是他们身上天然     

更新观念天地宽——由一次考试想到的

下午，当收卷的铃声响起的时候，整个教学楼里欢声雷动。学生这种身心释放的快乐却没能感染我——一个六年级语老师。学生的考试成绩，班级的及格率、优秀率，就像一块石头，沉重地压在我的心头。更何况今年的试卷中那一道道开放题让我心中没了底。     

有一种力量叫信任

在地震后的混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他8岁儿子上学的学校。他眼前,那个曾经充满欢声笑语的三层教学楼已变成一片废墟。 这位父亲眼前一片漆黑,跪在地上大哭了一阵,猛然想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么。我总会和你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层楼的左后角处,便疾步走到那里,开始动手挖掘起来。     

伤痛,也是一种力量

二十世纪上半叶,美国密歇根州比拉镇附近的农场里,主人养了一头公牛,他用铁链把牛锁在了一棵榆树上。健壮的公牛经常拖着重重的铁链围着榆树奔跑,日复一日,铁链在距离地面约3英尺的树干上勒出了一道沟痕。数年之后,铁链已深深地嵌在了树皮中,和树干牢牢地长在了一起。后来有一年,密歇根州遭到“荷兰榆树病”的袭击,大片的榆树染病枯萎死亡。人们都以为这棵高大、古老的榆树肯定不会幸免,令人惊奇的是,这棵榆树并没有死亡,反而生长得更加茁壮。大灾过后,它成了该地区唯一一棵依旧傲然挺立的榆树!没有人知道这是为什么。     

伤痛,也是一种力量

二十世纪上半叶,美国密歇根州比拉镇附近的农场里,主人养了一头公牛,他用铁链把牛锁在了一棵榆树上.健壮的公牛经常拖着重重的铁链围着榆树奔跑,日复一日,铁链在距离地面约3英尺的树干上勒出了一道沟痕.数年之后,铁链已深深地嵌在了树皮中,和树干牢牢地长在了一起.后来有一年,密歇根州遭到“荷兰榆树病”的袭击,大片的榆树染病枯萎死亡.人们都以为这棵高大、古老的榆树肯定不会幸免,令人惊奇的是,这棵榆树并没有死亡,反而生长得更加茁壮.大灾过后,它成了该地区唯一一棵依旧傲然挺立的榆树!没有人知道这是为什么.     

爱是一种大智慧——由《爱是教育的源泉》想到的

什么是教育中真正的爱,如何去爱,需要系统梳理和反思。我想,这正是《今日教育》第10期顾明远先生《爱是教育的源泉》一文带给大家的思考。我们目睹了太多在“爱”的名义下酿成苦果的教育现实,却没有拷问自己,我们的爱正确吗？这是教育的爱吗？     

美,是一种教育的力量

许多年来,我一直在寻找着那个包容着真和善的东西。它时常溢满我的胸腔,让我幸福得窒息,令我感动得落泪,从而一次又一次激发我去体验更深刻的人生,追求更崇高的教育。 是的,它是金盏菊花瓣上蝴蝶颤动的双翼,它是阳光下一滴水折射的万紫千红,它是秋风中悠然飞舞的落叶,它是暮日里怡然坠落的累累红柿……     

母爱,是一种不可战胜的力量

《麻雀》这篇文章是著名作家屠格涅夫写的。文章的主要内容是:猎狗看见了一只从巢里掉下来的小麻雀,奔过来想吃它。这时,老麻雀     

生命在于质量——由考试作弊想到的

本文针对当前考试领域内的一些不良现象,如作弊等进行了分析,探寻产生的根源,认为这种现状是由一些不良的社会风气、个别利益相关的组织和个人,以及相关考试制度、措施的漏洞和惩处力度不严等原因造成的,并在此基础上给出了相应的解决方案——改变社会风气,加强考风考纪宣传、管理,完善考试体制和措施,加强奖惩力度等。     

信任是一种冒险

"信任学生"是对学生实施正面教育、实现和维持良好师生关系的一项重要原则。一般认为,一旦教师把工作与对学生的热爱、信任交织在一起,就可以     

信任是一种美

这是一篇朴素而令人回味的短文。正如文章所说,信任,现在是"越来越稀缺"了,而"我"和出租车司机之间的故事,却让人看到人间自有真情,生活总有其美好的一面。此文真实可信,原因就在于揭示了两人相互信任的思想基础。作为父亲,"我"