“官”多亦可亡校

“官”多亦可亡校卞哲许多人都知道《清稗类钞》讲述的一则故事：乾隆时两广、云贵总督阮文达告老后游扬州平山堂．主持方丈见其布袍葛履，以为村叟，漫呼：“坐具茶”．后问其姓，以为文达之族人，遽加礼，云：“请坐”，并呼“泡茶”．再后知其名，则惶遽失措，拂炕，请...     

牛顿当“官”

"科学家习惯在一段时间里专心搞一项研究,可当‘官’就得什么都管,最离谱的是牛顿还要当公安,抓罪犯。"牛顿的后半生,完成了从科学家到"官"的过渡。虽说牛顿在当"官"的同时,也没有少做科学研究,特别是发表了许多著作,然而,他的主业已经变了样,主要是在造币厂当"官"。当"官"也不是想当就能当的,牛顿必须耐心等待,他一等就是七八年。1688年光荣革命之后,英国开始了党派政治时期,在托利党(保守党前身)和     

“灯官”

每个班都有很多“官”,有班长、中队长、小队长、小组长等,可你听说过“灯官”吗?我就是我们班的“灯官”,就是负责开、关教室里电灯的人。你先别笑,我们李老师说,这个“官”虽然不起眼儿,责任可大着呢!有一天,我们全班同学都去了美术教室上课。我因为忘记带彩笔,又折返回教室去拿。当我跑进教室的时候,看到李老师也在教室里,他一边摇着头,一边关了教室里的灯。原来我们去美术教室的时候走得太急了,没有一个人想起来把灯关掉。但那又有什么关系呢?不就一节课的工夫嘛,也浪费不了多少度电。李老师何必小题大做呢?我心中不由得产生了疑问。     

“劳动官”

今天,爸爸妈妈对我说:“你长大了,该承(cheng)担点家务活了,现在命你为‘劳动官’,我们一     

当“官”

我 ,一个女孩 ,学习不是特别好 ,但也不太差 ;脑子也还聪明 ,待人也算宽厚 ;做什么事情都很认真 ,现在是我们班的学习委员。开学了 ,班上要选班干部 ,只要是班干部 ,就得事事领先 ,起带头作用 ,要让班上的同学和老师信得过。我 ,就是其中的一个。班会课上 ,老师和同学都选我为学习委员。可我还是不敢顶这乌纱帽。我不是这块料 ,我自己都学不好 ,怎么能让大家跟我学习呢 ?可我怎么说他们都不答应我的推脱。唉 !既然如此 ,恭敬不如从命吧 !谁叫我有那么一点“聪明”呢 !班会课后我想 ,我小学时的愿望现在不就实现了吗 ?两年前的作文《假如我是…     

当“官”要有当“官”的样

童心姐姐:我是班上的小干部。我们班的同学,集体意识很差,班里灯坏一了没人管,值日生表排了也等于没排。每次和班主任商量,班主任总是说:“让我们去感动他们吧!”我该怎么办呢?雨童     

说“官”“吏”

在现代社会中,很少有人将“官吏”二字分开来解释,但我们在欣赏影视作品或阅读古代文献时不难发现,中国古代“官”和“吏”的意义及其日常使用是有明显差别的,这种差别并不仅仅只是书面语和口头语之分。“官”在古代一般指的是国家用于办公的地方,《礼记·王藻》释之为“朝廷治事之处也”,后来才引申指行政机关。如《聊斋志异·促织》“上于盆而养之……留待期限,以塞官责”。与此相关的是,与“官”相联系的事物则为国家所有,即“公家的、国家的”,杜甫《台上》“何须把官烛,似恼鬓毛衰”即用此意,后来由此又延伸出“官道、官街、官车、官银…     

“拜为上卿”中的“卿”是多大的官

“拜为上卿”中的“卿”是多大的官河北申改社《廉颇蔺相如列传》中有“拜为上卿”句。有的教材注“上卿”为战国时最高的官阶。笔者认为欠妥。如按教材注，廉颇在蔺相如完壁归赵前既已登上“最高的官阶”，就与后文中的所述相如“位在廉０颇之右”有了矛盾——难道有比“...     

“四官”争功

一天晚上,斗斗头部的四个器官——眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴闲着没事,争起谁的功劳大来。眼睛很机灵,抢着说:"我的功劳大,有了我,小主人才能看见奇妙、多彩的世界。"     

悲哀“学生官”

我们可曾关注过在这些不起眼的天真孩童眼里,在学习如何做人的课堂上,所发生的一切?     

宝宝当“官”

宝宝是个调皮的孩子,但因为学习比较好,在班里又有威信,所以今天同学们选宝宝当了小队长。     

酸甜苦辣“学生官”

这是一个特殊的校园群体,值得我们关注。     

小“官”难当

本人自从当上了这个“官”,就害怕星期六。官居何职?班里六组值日组长也。本官下有八个“臣民”,其中不乏“刁民”。每逢值日打扫卫生,要做到人数齐全,顺利完成任务,难哪!这年头,咱的这些同学多是独生子女,在家乃掌上明珠,四体不勤,“皇”味十足,对于集体劳动大多是漠然置之或望而生畏。如此状况下。这值日组长,你说能不难当?     

戴“官”帽

那是我八岁的时候,一天,我看到电视里的大官们都戴着一顶顶官帽,看上去挺神气的。于是,我也想过一把“戴官帽”的瘾。我在楼上房间里一阵折腾,没发现可戴的“官帽”,于是,我来到了楼下。忽然,我发现门背后有一只采茶叶的小竹篓——呀,多好的一顶“官帽”啊!我连忙跑过去,把那只     

小议“除官”

《走向共和》演到大清要预备立完“厘定官制”,也就是“机构改革”时,袁世凯就主张撤掉一些多余过时的部门。于是许多官员,包括一些尚书侍郎都感到自己位置难保,乍乍惊惊、惶惶恐恐,在     

校长不是“官”

遇着一位好校长,是教师、学生及学生家长们的共同期待;而当一位好校长,则是所有校长的永恒梦想和奋斗目标。那么,好校长应具备怎样的素质?你理想中的好校长是怎样的?如何才能成为一名好校长?以下文章便是一线教师心中的好校长的速写,相信您读完这些文章之后,会对您工作有很大的帮助。     

天上掉个“官”

我,是一个不引人注目的人,怎么看,也只是一个普通学生。但别小看我哦,起码我也是个门窗管理员耶。虽然这是芝麻官,但我可喜欢它了,而且,它来得还挺意外呢。事情还得从初二说起。那时,老师规定谁最后离开教室,谁就要负责关门窗,而钥匙则由老师或班长拿着。后来,教室的前门坏了,怎么也关不上。于是,“霉运”就降临到我身上了。我作业做得慢,所以每天晚上都是我最后一个走,这样,关门窗就成了我的任务。而且,同学走时总对我说:“要关好门窗哦,免得被扣分。”而倒霉的我总是对着门窗说:“如果你们能自动关上就好了!”可是前门怎么办呢?又没有办法…     

小“官”难当

一个班级,设有班长、学习委员、组长、课代表等多种职务,班干部作为老师的左膀右臂,为班级建设立下了汗马功劳。但不时会有质疑的声音发出:班干部的设置是否有必要?有人抵制,因为害怕从小就培养出孩子们的当官思想,比如已渐渐淡出人们视线的五道杠的新闻;也有人认为有必要,因为当班干部,不仅能锻炼孩子的组织沟通能力,还能增长孩子信心。