会话原则在外交新闻发言人例行记者会中的应用

在交际过程中,语用学所起到的作用就是研究人们如何传达内容、理解内容,从而获得有效交流,进而达到成功的交际。而运用语用学中的会话原则理论分析外交新闻发言人的例行记者会的语言,能帮助我们揭开外交语言的神秘性,使我们领略到语言的魅力和智慧。     

外交委婉语的语用分析

语言中存在着大量的委婉语，外交语言也不例外。作为外交语言的一种策略和语言技巧，恰当地运用委婉语言可以满足特殊的社交需要，完成交际任务。外交委婉语是外交人员不可或缺的交际艺术。从语用学的视角对外交语言中的委婉现象进行分析，可以发现其存在的语用基础。     

浅析外交中的委婉语

外交是国家之间的交往活动,外交语言作为外交工作的载体,有其不同于一般语言的独特之处,其显著特征就是讲究策略和礼貌。为此,外交家们常常运用外交委婉语来回答敏感性问题以及缓和交际气氛。文章简明而又系统地从语用学的视角对外交语言中的委婉现象进行了分析。     

认知语用学分析中国外交语言

语言是交际中的重要工具。外交中,语言的使用,话语的选择直接影响到国家形象和利益。外交发言人们首先要用认知工具理解说话人的话语含义,然后结合语境做出相应的回答或回应。本文欲从认知语用学关联理论的角度分析我国外交发言人对提问者做出的回答,认为外交对话策略可以建立在解构性对话的棒球模型之上。     

从礼貌原则看《红楼梦》中薛宝钗的语言特色

语用学是研究在不同的语言交际环境下如何理解语言和运用语言。为了交际的顺利进行,以达到交际者的目的．言语交际双方必须遵循一定的交际原则。本文拟从语用学中的重要原则之一——礼貌原则来分析《红楼梦》中薛宝钗的语言特色,以期从语用学的角度更好地理解《红楼梦》中的人物语言特色。     

竞争与合作:政治辩论语言中的合作原则

合作原则在语用学中是一项重要的内容和研究课题,该文从语用学的角度出发,以美国总统竞选中的政治辩论语言为例,探讨合作原则在言语交际中的作用,从而帮助我们分析会话含义,提高我们的言语交际水平,以顺利达到交际的目的。     

“礼貌原则”和“面子理论”在跨文化交际中的应用

跨文化交际从广义上包括不同语言与文化背景的人们之间的交际,以及使用同一语言但文化背景不同的人们之间的交际。语用学是研究语言使用者在具体的语境中如何理解和使用语言的一门学科。在跨文化交际中．交际双方不可避免地要运用某一种特定的语言在具体的语境中进行交流．因此,语用学与跨文化交际有着密切的联系。本文探讨了语用学中的“礼貌原则”和“面子理论”在跨文化交际中的应用。     

系统语法与"指示"之间的关系

语言是人类交际的主要工具,它对语法的影响是多方面的。系统语法的兴起给语用学的建立提供了基础。尽管许多学者拒绝承认语用学及其分支的存在,然而在当今的语言交际中,语用学及其分支越来越显示其重要性了。     

从语用学角度探索新时期涉外警务交际原则

国内运用语用学理论来研究涉外警务交际的文章尚不多见,该文运用语用学的会话含意理论来研究合作原则与礼貌原则在涉外警务交际中的应用。运用关联理论和跨文化语用学理论来研究如何在涉外警务交际中建立文化认同。在涉外警务交际中,还应该做到语言准确性原则和遵守法律原则。培养涉外警务人员的语用能力,恰当地运用得体性语言,以使涉外警务交际取得成功。     

系统语法与语用学的分支“前提”之间的关系

语言是人类交际的主要工具 ,它对语法的影响是多方面的。系统语法的兴起给语用学的建立提供了基础。尽管许多学者拒绝承认语用学及其分支的存在 ,然而在当今的语言交际中 ,语用学及其分支越来越显示其重要性了     

朱镕基总理答中外记者提问的语用策略分析

本文主要从语用学角度对朱镕基总理回答中外记者提问进行了分析,指出语用策略的恰当使用是外交场合下,特别是记者招待会上避免直接冲突而又实现外交目的的有效手段。将语用学理论运用到外交领域不仅开拓了语用学的研究视角．又实现了理论与实践的有机统一,显示了语言的生机与活力。     

语用学中的语用错误

传统的语言学注重对语用学理论的研究，而很少注意到语用学在交际中的重要性。随着社会的飞速发展，流速 用学在交际中的重要性日益提高，尤其是跨语言、跨文化的交际更加显示其重要地位。文中以实例详细地阐述在跨语言、跨文化交际中的语用错误，并指出在语言交际中导致语用错误的原因。     

再谈中国学生在英语交际中的跨文化语用失误

语言使用或社会语言规则因不同的民族文化而异。中国学生在跨文化交际中,往往园受母语的语言规则,交际习贯,文化背景及思维方式的影响,出现语用上的失误,从语用学原则入手,采用语用学分析的方法,说明,分析学生在英语交际中的语用失误是十分必要的。     

浅谈英语语用学合作原则的应用

语用学作为语言学的一门新兴的独立学科,是在20世纪70年代才建立和发展起来的,它研究在特定情景中的特定话语,特别是研究在不同的语言交际环境下如何理解和运用语言的过程。语用学现已成为语言研究的主流,是语言学中富有生气的研究领域。语用学研究的对象是交际情景中的话语,即在人们的交际过程中,言语意义的理解和产生。话语意义的研究不同     

为“非言辞性语言交际“正名

目前,“非语言交际”的研究存在着两个问题值得注意:一是把“非言辞性语言(nonverbal language)”与“非语言(non-linguistic)”混为一谈;一是“非语言交际”和语用学研究各自为政。本文认为①我们之所谓“非语言交际”应称之为“非言辞性语言交际”为宜,②非言辞性语言的语用研究意义重大。nonverbalcommunication宜译为“非言辞性语言交际”,“非语言(nonlinguistic)”需重新定位。     

谈语用学理论在大学英语教学中的应用

语用学是研究某一语言的使用者如何利用句子达到成功交际的一门语言学科。大学英语教学的目的不仅是让学生熟练地掌握和应用一门外语,更应该加强对大学生交际能力和语用能力的培养。本文结合大学英语教学实际,分析了语用学对外语教学的理论指导作用,以及语用学在大学英语教学中的影响和必要性,以期提高外语教学质量和学生的交际能力。     

Grice合作原则与语言教学

Ｇｒｉｃｅ合作原则与语言教学王莉娅语用学所研究的是语言运用的规律,在人们交际中有着重要的指导作用。语用学从说话者和听话者二者的角度对语言进行研究,在Ｇｒｉｃｅ提出的交际合作原则中,强调交际的暗含意义。他认为会话一定要受到一定限制,会话之所以成功,是因...     

文化差异和语用学在翻译中的体现

我们在与英语国家的人士进行交流时,有时会因文化差异而导致交际困难,甚至发生误解。这就需要我们结合文化差异,运用语用学,在特定的语境中,转换原文,使译文更接近目的语的文化,使目的语读者更好地理解。语用学,是语言学一个较新的领域,它研究在特定情景中的特定话语,研究如何通过语境来理解和使用语言。在不同的语言中,根据语境找到更贴切的语言,是语用学所追求的目标。     

语用学理论在大学英语教学中的应用

我国的大学英语教学普遍存在重知识轻能力的弊端,这已成为学生交际能力提高的一个障碍。成功地运用语言进行交际,单靠语言知识是不够的,还必须具备相应的语用能力。语用学是语言学的一个新兴领域,它研究在不同的语言交际环境下如何理解语言和运用语言。语用能力是交际能力的重要组成部分,是顺利实现交际必不可少的因素。把语用学理论原则引入到大学英语教学中是提高学生运用语言能力的一条重要途径,为大学英语教学的具体实践提供了理论参考。     

含混研究的现状、问题与展望

"含混"是一种常见语言现象,交际者使用含混话语,表达不确定的语用用意,以满足交际需要。本文述评前人从语言哲学、社会语用学、语际语用学、会话分析、普通语用学视角对"含混"进行的相关研究,指出含混研究中尚存的问题和提出未来对该课题进行研究的建议。