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支家璐 《阅读与作文(高中版)》2006,(5)
在熙攘喧闹的世界上,惟有音乐能使人的灵魂得到净化,每当听到贝多芬的《田园交响曲》或约翰·施特劳斯的《蓝色多瑙河》、肖邦的《夜曲》,都能使人得到一种新鲜的感受。同样的感受,还可以从画中获得,尤其是那种展现大自然风光的油画所散发出来的静谧安宁的气氛,足可以使人陶醉。出乎意料的是,在徐志摩的散文《我所知道的康桥》里,同样可感受到音乐与绘画的灵性,如作者自己所说:“超出了图画而化生了音乐的神味。”我虽然没亲历过康桥,但徐志摩用细腻的笔触将康桥的每一条波纹,每一株青草都描摹得深入人心,仿佛能从作者飘逸隽永的文字中洞悉… 相似文献
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徐志摩的散文情感充沛,文采斐然,呈现出浓丽华美、空灵飘逸的独特个性。本文以徐志摩散文《我所知道的康桥》中的修辞手法为例,探究徐志摩散文风格的成因。 相似文献
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徐志摩的散文《我所知道的康桥》集中体现了他“爱、美、自由”的单纯信仰和人生追求,向我们袒露了至情至性的纯关人格和人性。 相似文献
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这河身的两岸都是四季常青最葱翠的草坪。从校友居的楼上望去,对岸草场上,不论早晚,永远有十数匹黄牛与白马,胫蹄没在恣蔓的草丛中,从容地在咬嚼,星星的黄花在风中动荡,应和着它们尾鬃的扫拂。桥的两端有斜倚的垂柳与掬荫 相似文献
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这河身的两岸都是四季常青最葱翠的草坪。从校友居的楼上望去,对岸草场上,不论早晚,永远有十数匹黄牛与白马,胫蹄没在恣蔓的草丛中,从容地在咬嚼,星星的黄花在风中动荡,应和着它们尾鬃的扫拂。桥的两端有斜倚的垂柳与荫护住。水是澈底的清澄,深不足四尺,匀匀的长着长条的水草。这岸边的草坪又是我的爱宠,在清晨,在旁晚,我常去这天然的织锦上坐地,有时读书,有时看水;有时仰卧着看天空的行云,有时反扑着搂抱大地的温软。 相似文献
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徐志摩 《中学生阅读(初中版)》2011,(9):40-43
这河身的两岸都是四季常青最葱翠的草坪。从校友居的楼上望去,对岸草场上,不论早晚,永远有十数匹黄牛与白马,胫蹄没在恣蔓的草丛中.从容地在咬嚼,星星的黄花在风中动荡,应和着它们尾鬃的扫拂。桥的两端有斜倚的垂柳与桔荫护住。水是澈底的清澄,深不足四尺,匀匀的长着长条的水草。 相似文献
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初读《再别康桥》,就已经被那柔美的康桥所蛊惑。春风如此醉人,在柔曼的柳条,在湖水的轻摇。再看这优美的文字,不禁让我有了一种冲动--买一张机票,直奔康桥,去体验一段生命中的传奇。 相似文献
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周惠珍 《青岛大学师范学院学报》2001,18(2):23-26
徐志摩的散文《我所知道的康桥》和诗《再别康桥》,既记录了他思想发展的轨迹,又展现了他文学创作的成就,从中不但可以看出徐志摩作品中的意境美、动态美、韵律美和语言美,也可以感受到散文和诗所表现的现实与想象、客观与主观、渐入与投入的不同,用不同体裁表现同一题材,且美伦美奂,又各具特色,正见徐志摩左右逢源、才力富厚的大家风采。 相似文献
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我们深知,《高中生》的发展离不开所有读者、发行工作者、广告客户的大力支持,在此,我们要真诚地道一声“谢谢”!本文作者帮助我们推介《高中生》杂志有一段时间了,2005年2月底,他第一次走进《高中生》杂志社,回去后写下了这篇文章。刊发此文的目的不是为了“自我表扬”,只想以此作为我们工作的一种鞭策和鼓励,也作为我们不遗余力把《高中生》打造成品牌期刊的不竭动力! 相似文献
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台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》意境深邃,语言优美,耐人寻味。作者在这篇文章中刻意追求绘画美,使自然界的景观色调和谐,动静结合,形神兼备,收到了良好的艺术效果。首先,注重画面的构图美。作者像一位高明的摄影师,注意画面的布局,画面的层次感和立体感。他先用一个远焦镜头,将自己居住的小屋 相似文献
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我国古代诗人早就将“诗中有画”作为一种艺术追求,《我的空中楼阁》刻意追求作品中的绘画美,使自然界的景观色调和谐,动静有致,形神俱佳,堪称一篇杰出的美文。首先,作者很注重画面的构图美。作者象一位高超的摄影师,注意画面的布局,画面的层次感以及立体感。他先用一个远焦镜头,将自己居住的小屋放在一个大背景中加以衬托。远看,山如眉黛一 相似文献
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倪艳青 《山西教育(综合版)》2003,(23):46-46
我国古代诗人早就将“诗中有画”作为一种艺术追求 ,高中第三册课文《我的空中楼阁》在追求作品中的绘画美的同时 ,使自然界的景观色调和谐 ,动静有致 ,形神俱佳 ,堪称一篇杰出的美文。首先 ,作者很注重画面的构图美。作者像一位高超的摄影师 ,注意画面的布局、画面的层次感以及立体感。他先用一个远焦镜头 ,将自己居住的小屋放在一个大背景中加以衬托。远看 ,山如眉黛一般 ,应该整座山都是一片树的纯绿色 ,故而小屋恰似眉梢上的一点痣 ,在美妙的、饱和着的画面中像画面的灵魂般显示突出的地位。作者又将镜头往前推进 ,勾勒了一幅中景图 ;最… 相似文献
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应哈佛大学肯尼迪政府学院中国问题研究中心赛奇教授的邀请,我作为访问学者,从1999年 9月到2000年4月,在美国学习生活了半年多.在美国期间,我走访了美国中部和南部,访问了密苏里州的圣路易斯、路易斯安那州的新奥尔良、佛罗里达州的基维斯特、迈阿密、肯尼迪宇航中心、佐治亚州的亚特兰大、弗吉尼亚州的威廉斯堡,以及纽约、华盛顿等地.除了哈佛大学外,我还访问了耶鲁大学、塔夫茨大学、波士顿大学、麻省理工学院、麻省州立大学和南依里诺斯大学等美国高等院校.通过实地的走访,使我对美国的历史、文化、思维习惯、意识形态、人文环境、经济发展、科技水平有了更深入的认识,对其优势、缺点、中国与美国的差距、中国人在美国的地位、大陆和台湾的关系,有了更深的理解.下面,我谈谈自己对美国的认识和看法. 相似文献