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罗小磊 《语文世界(高中版)》2010,(10):16-19
一提起范曾先生,人们首先想到的是他的书画艺术。他的泼墨人物画,以诗为魂、以书为骨,笔墨浑厚、造型生动,塑造的人物飘逸潇洒、栩栩如生。然而如果说范曾是画家,他却文彩飞扬;如果说范曾是文人,他的画名早已远播四海。范曾的文与画珠玉璀璨,是当代中国画家中集诗、书、画三绝于一身的“鬼才”“怪才”“奇才”,一代艺术大师。 相似文献
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李树平 《新语文学习(小学作文)》2011,(10):21-24
滴水可见太阳。虽然我对范曾的了解还很不够,甚至有些肤浅。可经过对范曾这点点滴滴的了解后,我真的从心底里敬仰他,敬仰像他这样的人。 相似文献
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邵盈午 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(4):132-133
范曾先生身为南通范氏第十三代传人,自幼秉承家学,颇露圭角,中岁以诗书画三绝飙名四海,可谓间世乃见,不坠家声。其诗法度雅正,树义高古,嘘吸风云,涤扫凡庸,不肯作一犹人语。震荡翕辟,雄奇排再,下笔固非前贤所能拘限也。今观是编,集无弱篇,篇无弱句,句无弱字;求诸当世,实罕觏耳。集内绝句,笔力隽浮,拗峭之笔,饶有风致;浏亮之词,妙能顿挫,田深得伯子先生家法也。歌行高识远韵,绵密典丽,宕而能逸,用笔极灵动雄奇控纵转换之妙。倚声清雄磊落,宫商和畅,贵在能于密致中寓刚劲之气,殊非貌主苏、辛而相率入于叫嚣伦俗者可与言也。溯乎南通范氏一门,实握文运之枢轴,而为中华文化所托命者也。承学之士,或能识之。存绝学之坠绪,传薪火于烬微。《范曾韵语》不独为南通耆献之光,亦镇自与天壤同垂不朽也。 相似文献
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顾金春 《南京师范大学文学院学报》2012,(2):106-112
范曾的文化散文以深厚的文化底蕴、深刻的思想反思和激越的言说,而在当代散文中独树一帜。其文化散文的主题意蕴主要是现实社会的反思、传统精神的呼唤、哲学的感悟三个方面。从艺术表现而言,他的文化散文既闪烁着史家的眼光,也有诗人的奇思妙悟与审美智慧,往往充满富有神韵的直觉与想象,也表现了哲学家的理性的逻辑与思辨,具有独特的艺术魅力。 相似文献
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王永建 《初中生世界(初三物理版)》2005,(25)
赖汉卿,台湾嘉义人.1934年出生.赖汉卿出生于嘉义县水上乡的一户贫苦农民家庭.从童年起,他就帮助父亲做些庄稼农活,如插秧、除草、放牛、喂猪、打谷等,他都能很好地按照父亲的嘱咐去完成任务.当时,台湾正处于日寇统治下,人民生活困苦,尤以农民为甚,一般农民是不可能把孩子送进学校念书的,因为不能承受经济上沉重的负担.他们总是把幼小的男孩带到田间去劳动,以增加一点收入,好养家糊口.可赖汉卿的父亲胸怀远见,他节衣缩食,克服种种困难,把爱子送进乡间小学读书.而年方7岁的小汉卿非常懂事,他理解慈父的苦心,为了保证学校的学习,又不耽误田间… 相似文献
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画家文章是文章类型中很独特的一类,由于画家的独特身份,由于他们对审美的独特追求,使得画家文章呈现了与一般文章不同的审美风格。范增和吴冠中都是当代画坛的佼佼者,他们的文章也都融入了他们对绘画的体验,别具一格。 相似文献
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蔡雯娟 《宁夏师范学院学报》2010,31(1):36-37
范曾的绘画艺术在当今的中国画坛是一个标志性的存在,他在艺术创作中不断求索,融丹青意境、书法笔意、诗书浩气、国学素养于一身。他坚守民族绘画精神,主张“复归古典”的美学思想,赋予绘画艺术以人文情怀,在艺术作品中提倡审关自由。其笔下的艺术形象是人文思想和艺术追求的审美表达。 相似文献
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