平南县安怀白话、客家话声母系统比较研究

本文以《广韵》音系作为比较参照系,运用定性和定量相结合的研究方法,分析、归纳安怀白话与安怀客家话声母系统之间的主要异同点,并试图对其主要异同点作出解释。     

武林争“章”记

“站似一颗松,卧似一张弓……”虽然已是寒风凛冽的冬天,但南京市安怀新村小学校园里却充满了火热的气氛,一群“红领巾”正在操场上聚精会神地习武,看他们个个身着练功服,一招一式都有板有眼,俨然“武林大家”的风范。     

谈英语教学中社会文化背景知识的传授

学习外语的目的主要是为了交际。要达到交际目的 ,就要注重汉英两种语言文化背景知识的异同点 ,以避免在交际过程中造成社交语用失误。本文分析比较汉英两种语言文化背景的异同点 ,强调要在教学中注意文化背景知识的传授 ,从而提高社交语用能力     

中学英语教学中文化背景知识的传授

学习外语的目的主要是为了交际，要达到交际目的，就要注重汉英两种语言文化背景知识的异同点，以避免在交际过程中造成社交用语失误。本文分析比较汉英两种语言文化背景的异同点，强调要在教学中注意文化背景知识的传授，从而提高社交语用能力。     

中考化学图示题解析

图示题具有简洁明了,情景新颖,易激发同学们学习化学的兴趣等特点,主要考查同学们的识图能力和对知识的灵活运用能力. 1.比较化学事物异同点的图示题例1下图是一种显示事物异同点的信息处理方法,两个圆分别代表金刚石和石墨的有关信息,两圆重叠的区域表     

论维、汉语代词的运用

论文主要阐述了维、汉语指称代词语法特点、语义类别等方面的异同点并以实例予以说明     

希思克利夫与周朴园形象之比较

本文从心理、金钱、反抗等方面比较了希思克利夫与周朴园的异同点,并针对这些异同点进行了分析。     

when与what time的用法异同

when与what time都可以用来询问时间,相当于汉语的“什么时候”,它们有时能相互通用,但在多数场合下却不能通用。它们之间的异同点主要有三点:     

谈等倾干涉和等厚干涉的异同

对等倾干涉和等厚干涉的干涉条纹作了比较归纳出等倾干涉和等厚干涉条纹的主要异同点     

英汉强调句对比与翻译

本文通过对英汉两种强调句的对比,分析了两者在实现强调句的手段上的异同点。本文主要讨论了句子各个成分的强调方法,对比分析了英汉强调句在结构上和句法上的异同,对差异存在的原因做出了解释,并给出了翻译示例。     

维、汉语句子特点浅析

在主要分析维吾尔语句子特点的同时,对比汉语句子的特点,找出两种语言在句子方面的异同点。以便更有利于我们的汉语语法教学。     

对当前高中数学课堂教学的认识及建议

本文主要通过对传统课堂教学与在新课标下课堂教学的异同进行分析，重新认识当前中学数学课堂教学，以及对当前数学课堂教学提出几点建议．     

幼儿对比观察中科学记录的特点与形式

徐老师：您好。在科学探究活动中,观察有多种形式,对比观察也称比较性观察,是其中的一种,主要是指观察两种或两种以上的物体或对象,并进行比较,找出它们之间的异同点。在幼儿园阶段这种观察一般从4岁左右开始,孩子们先从比较和发现事物的明显不同开始,积累了丰富的经验之后,5～6岁则可以进行异同点的比较,即在比较事物不同点的基础上,发现它们之间主要的共同点,为形成相关概念做准备。     

韩中非语言交际文化比较——以课堂教室为主要场景

学习外语的主要目的是为了进行交际,非语言交际也是一种交际手段。韩中两国在非语言交际方式上存在着异同点,其共同点在交际上起着积极的影响,但有的不同点在交际上容易出现误会,而引起消极的影响。作为教外语的老师,在教好外语的同时也应该让学生明白非语言交际的异同点(韩国外国语大学孟柱億教授2011年第一学期在给一般大学院上中国语言学概论课时所讲的)。     

中美混合式学习差异研究

教育信息化背景下,教育改革如火如荼。本文主要采用比较研究法和文献查阅法,对中国和美国的混合式学习进行比较研究,找出异同点,以更好地指导我国的混合式学习研究。     

初高中物理“同课异构”教学比较——以“导体的电阻”相关内容为例

以“导体的电阻”相关内容为例,进行初高中物理“同课异构”教学比较,从课标要求、教学目标、教材编排等方面总结出异同点;针对异同点,提出促进初、高中衔接的教学建议。     

小学语文群文阅读教学策略分析

<正>一、小学语文群文阅读比较策略比较的教学策略可以让学生通过文章异同点比较分析,对议题进行充分联想和想象,在阅读过程中进行思维碰撞,实现思维拓展。教师在群文阅读教学时,可以根据阅读议题进行引导式问题设置,也可以就阅读文章表现形式的异同点进行提问,还可以就阅读文章内容的异同点进行提问等。选择群文阅读议题,教师可以通过对课内教学文章分类后进行阅读议题设置,也可根据现阶段小学生的兴趣点和学习能力进行群文阅读文章选择。     

试论汉语拼音在英语语音教学中的正迁移作用

本文从母语在外语学习过程中的正迁移影响出发,探讨了英语语音教学中利用汉语拼音学习英语音标的方法。文中主要考察了汉语拼音与英语音标的异同点,认为在英语音标的教学过程中,可以有目的地利用两者之间的异同,帮助学生将新知识的学习建立在原有知识的基础之上,实现快速、高效的学习目的。     

阅读教学中学生发散思维的培养

在比较发散思维和聚合思维异同点的基础上，从语文阅读教学的角度出发，主要从实践的层面上，探讨了在阅读教学中培养学生发散思维的有效途径。     

他山之石 可以攻玉——浅析中等职业教育教学中存在的问题

本文通过对比中德职业教育的异同点,查找出我们中等职业教育教育教学中存在的五个方面的问题。主要包括职业学校的社会地位、办学条件、学生就业、教学方法以及教学评价等。