高职复合型英语人才的培养

经济全球化背景下,语言全球化越来越明显。传统的以语言、文学为主的英语教学模式受到前所未有的挑战。高职院校必须适时改革,把握英语人才培养核心,分析学习需求,对准市场对人才培养规格的需求,立足培养应用型复合英语人才。     

高职复合型英语人才的培养

经济全球化背景下,语言全球化越来越明显。传统的以语言、文学为主的英语教学模式受到前所未有的挑战。高职院校必须适时改革,把握英语人才培养核心,分析学习需求,对准市场对人才培养规格的需求,立足培养复合型英语人才。     

以市场为导向培养复合型外语人才的研究

伴随着我国改革开放加速的步伐,我国的市场经济地位得到全球的广泛确认,具有良好沟通交际能力的外语复合型人才也得到社会的广泛关注。为了提高外语专业毕业生的就业竞争力,在外语教学课堂上应该积极改变外语教学理念和手段、调整课程建设目标,以培养多元化、复合型外语人才作为拓宽外语专业学生就业门径的有效策略。     

以市场需求为导向 培养高职水利水电人才

以就业和市场需求为导向,分析并准确定位高职水利水电工程专业的培养目标、人才培养规格,探索人才培养和教学改革的最优方案,不断加强水利水电工程专业建设。     

浅谈高职院校英语复合型人才的培养

改革开放后,社会更加需要英语复合型人才,要求求职者既要掌握专业知识,又要有熟练的英语交流能力。因此,高职高专院校应不断加大英语复合型人才的培养力度,立足于社会的需求,为社会提供符合需求的复合型人才。文章就如何在高职高专院校中加强对英语复合型人才的培养做出分析并提出建议。     

以就业为导向,培养高职教育人才

高职院校要坚持"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学方针,转变传统的升学导向,更好地面向社会、面向市场办学.根据市场和社会需要,合理调整专业结构,大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业.同时,做到专业教育与人文素质教育兼顾,全方位打造高职人才的就业竞争力.     

为促进区域经济发展培养复合型外语人才

为培养区域经济发展所需要的既有专业领域内的精深知识、又有良好的外语表达能力的复合型外语人才,大学英语教学有必要克服传统教学模式中的种种弊端,借鉴西方先进的教学方法,借助多媒体和网络技术,建立一种新的能力型外语人才培养模式,注重人才培养的实用性、应用性、复合性.     

基于区域经济的高职复合型英语人才培养研究

岳阳经济发展具有明显的区域优势,复合型英语人才已成为迫切需求。复合型人才的培养应着眼于培养学生的人文素质、专业能力、英语语言技能等方面,主要提高自主学习能力和实践操作能力,以适应经济发展的需求。     

以地方经济发展为导向培养适用性高职技术人才

高职教育是直接为地方经济发展服务的融知识传授和技能培养为一体的职业教育，其培养的人才规格必须符合当地的市场需要，这就要求高职教育要以地方经济的发展规划和目标、产业结构及其变动趋势、地方经济特色、人才市场的需求信息来确定人才培养方向、专业调整方向与职业教育特色，把握教学中知识与技能的有机组合，培养适用性高职技术人才。     

培养复合型英语人才的途径

针对目前我国英语教学不能适应信息时代对人才的需求．本文从语言学、心理学、社会学等方面阐述了培养复合型英语人才的途径及英语教学改革的方向：课程设置可以文理渗透,某些课程使用英美原版教材,采用以学生为主体的授课方式．强调英语教师既要有广博的百科知识,又要掌握精深的专业知识,高素质的教师队伍是培养人才的前提。     

浅议经济全球化下复合型商贸英语人才的培养

从目前国内经济发展以及教育发展情况来看,加强复合型商贸英语人才的培养也成为了当前一重要任务。下面笔者就目前复合型商贸英语人才现状进行研究,着重就经济全球化下关于复合型商贸英语人才培养方面的问题进行分析和探讨。     

以创业型人才为导向的高职培养体系探索

在高等教育大众化阶段,高职院校如何满足社会对创业型人才的需求,关系到和谐社会的建设,因此提出创业型人才的培养是高职院校的社会责任,对高职创业型人才培养体系进行研究,并对高职培养体系的方法和途径进行探索.     

区域经济发展对复合型英语人才的需求现状研究

区域经济的繁荣与英语教育的发展和复合型英语人才的培养之间存在着互动依存、密不可分的关系,区域经济的发展对英语教育提出了更高的要求,而英语教育应该抓住经济需求的契机,培养具有市场竞争力既懂英语又有扎实的专业知识的复合型人才,为经济的持续稳定发展做出贡献。     

以素质教育为导向 培养创新型人才

全面实施素质教育,培养创新型人才,已经成为高等教育领域的一个热门话题,引起了高等学校的高度重视。高校素质教育已经从过去的理论研究、实践探索转变为学校的教育行为,特别是上升为国家的教育行为,成为今后国家教育改革发展的战略主题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出:坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。4月24日胡锦涛总书     

复合型外语人才与区域经济发展——兼谈复合型外语人才的培养策略

随着全球化的进程,复合型外语人才对区域经济发展有着十分重要的作用。外语教育要以经济发展为中心,培养旨在服务于区域经济发展的复合型外语人才。阐述复合型外语人才对区域经济发展的作用,并论述复合型外语人才的培养策略。     

培养复合型人才适应经济持续发展

一、经济发展需要复合型人才在一切生产要素中,人力资源是第一位的、最重要的要素,离开了人的劳动,一切社会财富都无法创造出来。而在经济的不断发展中,复合型人才的作用已日益显现,社会对复合型人才的需求越来越迫切。1.知识经济要求复合型人才知识经济作为继工业经济之后的一种经济形态正在形成。在工业化发达国家,制造业对GDP的贡献开始厂降,而软件网络和虚拟技术的应用对经济发展的促进作用日益明显。虽然我国实现知识经济尚需作长久努力,但经济发展的方向已十分明确。知识经济是以知识为经济增长的原动力,社会财富的生产主…     

以服务区域经济为导向的高职公共英语课程体系构建

文章从培养目标、理论课程体系、职业技能课程体系、评价机制、专业配套教材或辅助教材和教师团队等方面阐述如何构建一个有高职特色的公共英语课程体系,以期给同类院校的公共英语教学改革起到参考作用。     

论区域经济背景下的高校复合型外语人才的培养——以秦皇岛为例

区域经济发展与高等教育密不可分。随着全球经济一体化的发展,区域经济发展对复合型外语人才的需要显得更加迫切,因此,如何结合本土经济发展,本着服务区域经济的指导思想,及时进行有效的改革,构建优化合理的外语人才培养机制,培养出高素质,多层次的复合型外语人才就成为了地方高校外语人才培养的重点。     

关于培养复合型英语人才的思考

21世纪的英语专业教学应着力培养具有前瞻性、创造性的复合型英语人才,这已成为人们的共识.笔者从理论的层面入手探讨了以下三个问题:(1)复合型英语人才培养的内涵与基本理论问题;(2)复合型英语人才的培养原则;(3)复合型英语人才的培养途径与方法.     

培养学生英语兴趣打造复合型人才

在非智力心理因素中,兴趣最为重要。如果学生对学习英语产生浓厚的兴趣,那么这种兴趣就会转化为学习动机,而这种动机如能得到不断地强化,不仅可以促进学生的学习自觉性,也会使学生获取知识的快乐,从而"激起他们更加刻苦攻读"。这样,学生长期坚持下去,外语成绩就会得到大大的提高,从而成为复