是否应该对民办学校收税?

当前，税收问题已经成为影响民办教育发展的一个重要政策因素，各地税务部门对此认识并不一致，做法也相差甚远，有些地方收，有些地方不收；有些地方多收，有些地方少收；有些地方只收所得税，有些地方还要收营业税，这个问题确实需要引起各界重视。     

关于在历史教学中联系现实的问题——对广雅中学“在历史课中联系现实”一文的一些意见

在历史教学中,联系现实是一个非常重要的问题,也是目前历史教学中比较薄弱的一个环节。广雅中学同志们能将这方面的实际经验总结出来,的确是非常必要的。读了这篇经验介绍,给了我们很多启发,其中有不少地方是值得我们学习的,但是也有些地方是应提出商榷的,现在谈谈我们讨“历史课联系现实”这个问题的看法。(一)关于联系现实的必要性问题。我们同意原文中的论点,历史是最富于教育意义和形象性的一门人文科学,它与现实有自然的联系。其所以富于教育意义,是它揭露了人类社会发展的规律;它之所以富有形象性,是在于它具有极为丰富的具体內容。历史     

何必“画地而趋”?

成语有“画地而趋”者,意即在地上画个框框,只在框内走动,不越雷池一步。很明显,此所谓自我束缚也。而观察现实的职业教育,有些地方便颇有此味道。比如农村职业高中的招生,只招应届初中毕业生,虽说在教育学上不见得有什么错处,但从现实的角度来考虑,似乎也并不怎么必要和高明。然却有些学校谨守此格,不逾毫厘。结果呢,虽然每年的招生时节,又是印发简章,     

当今地方高校师资管理模式建构初探

随着我国市场经济体制和教育体制改革的不断深入，地方高校迅速崛起并已占到全国高等院校总数的90％以上。地方高校的师资管理水平对于区域高等教育质量的提升，实现高等教育又好又快的发展有着决定性意义。从目前地方高校的师资队伍现状来看，师资管理、队伍建设等方面还面临着一系列现实问题。其中有些问题甚至已经影响并可能仍将影响整个高等教育的持续健康发展。     

恐怖症的心理治疗

上期在强迫症的心理治疗中，谈到的认知疗法、来访者中心疗法、精神分析疗法和森田疗法等均适用于恐怖症的治疗。但是，行为疗法对治疗恐怖症效果会更好一些。现实满灌疗法现实满灌疗法，也称现实冲击法，是指让来访者在现实最恐怖的情境中体验强烈的恐怖情绪，最后达到消除恐怖行为的目的。如对患昆虫恐怖症的某女大学生就是采用这种方法治疗的。事先捉一只大螳螂，装在玻璃器皿中，放到咨询室的桌子上，用手帕蒙上。来访者进入咨询室后，要求她在沙发上闭着眼睛坐着，告诉她在1．5米远的地方有只活螳螂，听到后她感到有些焦虑。然后让她睁…     

是否应该对民办学校收税?

当前,税收问题已经成为影响民办教育发展的一个重要政策因素,各地税务部门对此认识并不一致,做法也相差甚远,有些地方收,有些地方不收;有些地方多收,有些地方少收;有些地方只收所得税,有些地方还要收营业税,这个问题确实需要引起各界重视。按照《民办教育促进法实施条例》的规定,所有民办学校都应该进行税务登记。事实上,不少地方的民办学校已经从去年年底开始进行税务登记。问题在于,民办学校进行税务登记并不意味着就要缴纳营业税和所得税,因为只有在发生税法规定的某些具体行为时,纳税才依法成立。目前一些地方的区、县税务局要求民办中…     

论我国地方政府治理的模式选择及其对策

治理理论主张多元权威基于合作主义和经过上下互动的过程建立网络体系，从而进行有效的公共管理。地方政府治理主张在多层次地理空间内构建网络体系，以公民发展为中心，促进地方发展。随着政治体制改革的深入和市场经济的发展，我国地方政府的自主管理权不断扩大，公民社会的逐步发展，为地方政府治理奠定了现实基础。由于现实中存在诸多问题，目前我国地方政府的治理模式可采用政府主导一合作型模式，即在治理模式中保留政府主导的因素，增强双方的合作因素。     

城乡义务教育资源配置不均衡及对策分析

在教育快速发展的今天,有些地方的教育成就较为突出,有些地方则表现出了很多的缺失现象。针对城乡义务教育资源配置不均衡及对策展开讨论,并提出合理化建议。     

语文课堂教学的两个困惑

<正>在语文教学中,我们经过多年的探讨,对语文课改仍有不适应的地方,我产生了两个困惑。困惑一:有些学生学习语文的兴趣为何不浓厚?在现实的学习中,一些学生学习语文的兴趣不浓厚,学习的热情不高,他们只是完成学习的任务。如何激发学生学习语文的浓厚兴趣,是我们每     

地方院校师范生基于智能手机的移动学习现状调查及分析

采用问卷调查法和访谈法,以地方高师院校宝鸡文理学院的200名师范生为研究对象,调查了师范生基于智能手机开展移动学习的基本情况,分析地方院校师范生基于智能手机开展移动学习的主要问题及原因,探讨相关的对策及建议,以期为有效促进地方院校师范生开展基于手机的移动学习提供现实基础。     

碘盐及其化验探讨

食盐是人们日常生活的必需品,我国缺碘地区市售的食盐都必须是加碘食盐,简称碘盐。目前我国有些地方的不法之徒销售无碘私盐来冒充碘盐,这不仅使国家每年丧失上亿元的税收,而且使人民群众的身体健康受到严重的缺碘伤害。因此,对碘盐的研讨是一个十分重要的现实问题。     

从吴仪的“请干部出去”谈起

“我当了国务院副总理后，最大的苦恼就是听不到一线群众的意见。地方的领导干部有些情况是不会告诉我的。”这是吴仪同志在今年“两会”上说的一番肺腑之言。我以为，这不仅仅是一位副总理．的由衷之叹，还真切地反映了我们各层各级一些领导干部的共同心声。当然，主要是反映了我国目前政治生活中的一个现实，因而值得高度重视。     

阿里山的云雾

雨停了,在去姊妹潭的途中,我们一路上尽情欣赏山间的云雾。大概由于刚下过雨,阿里山的千山万壑,全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了,无所谓天,无所谓树,也无所谓高山和深谷;有些地方则显得影影绰绰的,有如笼着轻纱一般;有些     

磺盐臁其化验探讨

食盐是人们日常生活的必需品，我国缺碘地区市售的食盐都必须是加磺食盐，简称碘盐，目前我国有些地方的不法之徒销售无碘私直来磺盐，这不仅使国家每年丧失上亿元的税收，而且使人民群众的身体受到严重的缺碘伤害，因此，对碘盐的研讨是一个十分重要的现实问题。     

规范中小学办学行为,深入实施素质教育

一、充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重要意义从总体上看,目前我省有些地方和中小学校仍然存在办学行为不规范的问题,中小学生课业负担仍然过重,超出了其身心承受的范围,严重侵害了学生的健康成长和全面发展。一是部分地方政府和学校片面追求升学率。有些地方政府受错误政绩观的影响,习惯于像抓     

一堂美国教育课

中国和美国的教育方式和教育理念有很大差异,并不一定美国的教育方法处处比我们高明,不过在有些时候,他们的教育方式的确有值得我们借鉴的地方。以讲故事为例,我们可曾试过让孩子从多种角度去思考问题?我们可曾试过将虚幻的童话和现实中的种种行动联系起来?我们可曾试着鼓励孩     

稀奇古怪的法规

法律应该是严肃的、神圣不可侵犯的。但有些地方的法律法规实在是有些令人“啼笑皆非”。不过,了解一下也是好的,以防哪天去了这些地方不小心犯了法。下面是美国各州的一些法律法规。你还知道有哪些奇怪的法律法规吗？欢迎与我们分享。     

教师有偿家教的背景思考与对策

有偿家教在社会上形成、发展已有几年。尽管教育主管部门三令五申严禁有偿家教,但现实中,问题迟迟得不到有效解决。相反,有些地方,特别是城镇地区,有偿家教现象还呈愈演愈烈之势。明的、暗的;长的、短的;白天的、晚上的;家里的、家外的;个体的、集体的;形式多样、应有尽有。有偿家教从何而来?为什么有禁不止?笔者通过追根溯源,发现了问题,找到了答案。     

我就是希望你快乐

一个老爸用幽默、活泼的语言真实地记录了小女儿然然的一段成长经历。然然聪明、调皮,对世界充满了好奇心,凡事都爱问个为什么,所作所为有时使人目瞪口呆,让人觉得有些烦人,但这个可爱的小丫头却人见人爱。本书体现了一个父亲、一个男人对孩子教育成长、社会环境的思考,语言朴实幽默,有些地方令人捧腹大笑,有些地方又发人深思。     

教师有偿家教的背景思考与对策

有偿家教在社会上形成、发展已有几年。尽管教育主管部门三令五申严禁有偿家教,但现实中,问题迟迟得不到有效解决。相反,有些地方,特别是城镇地区,有偿家教现象还呈愈演愈烈之势。明的、暗的;长的、短的;白天的、晚上的;家里的、家外的;个体的、集体的;形式多样、应有尽有。有偿家教从何而来？为什么有禁不止？笔者通过追根溯源,发现了问题,找到了答案,