内容丰富、形式生动的“知识包”

中央电大委托上海电大编著的《秘书学》教材业已问世,并在全国电大使用.这套教材遵照中央电大(国家教委直属大学)教材建设的有关规定,吸取了国外电化教学的先进经验,形成一套《秘书学》系列教材,美其名曰“知识包”。计有文字教材三本:主教材《秘书学教程》(26万5千字)、《秘书学学习指导书》(11万5千字)、《秘书学教程参考资料》(38万8千     

电大教材建设探幽

广播电视大学是采用多种教学媒体进行远距离教育的开放性大学 ,电大的教材因此具有多种媒体 ,有印刷型文字教材、磁带型音像教材、计算机辅助教学软件 (ＣＡＩ课件 )等 ,与此同时 ,电大教材的建设也包括了文字教材的编写、音像教材及计算机课件的制作等较为复杂的过程。笔者认为 ,电大教学的特殊性决定其教材的特殊性 ,在电大教材建设过程中应引起重视。　　一、教材编审组的成员结构1 电大教材编审组的三部分成员中央电大在确定编写某一学科课程教材后 ,立即成立教材编审组。编审组至少由三部分人员组成 :(1)主持教师。从中央电大或地方电…     

社庆笔谈

世界上两个地方是最不能放任自流的，一是军队，一是学校。军队放任了，将不能以令，学校放任了，师不能施教。师施教，最主要是要有好的教材。电大建校初期，学生使用的几乎全部是借用教材，有些甚至是本科院校的教材拿来给专科学生用。二十年来，中央电大出版社发生了翻天覆地的变化，一是有了一大批自己出版的较好的文字教材，优质的音像、光盘、教学包等多种媒体教材，这些文字、多媒体教材从内容到质量深受电大学生和社会的好评。二是良好的设施、现代化管理和优质服务。目前，中央电大出版社现代化的书库在全国出版行业已属一流，管理…     

浅谈电大《经济法概论》教材建设

浅谈电大《经济法概论》教材建设□董晋梅《经济法概论》是中央电大经济管理各专业学员的公共必修课。课程教材建设，直接影响到学员在实际工作中能否知法、懂法、用法；影响到能否培养既懂经济又懂法律的应用型人才目标的实现。因而，编出适合电大学员特点的经济法教材显...     

电大文字教材现状分析和优化措施探索

针对电大文字教材的使用现状和优化问题，笔者陆续在7个省市的部分地区进行了调研活动。调研表明，多数电大师生平时使用文字教材的时间最多，电大学生在预习、听课、复习、作业、准备考试等五个教学环节中都重视使用文字教材，文字教材对学生的帮助是全方位、多层面的，电大文字教材的实际教学效果好于其他教学媒体，在目前电大教学实践当中，无论对于教师，还是对于学生，文字教材仍然是无可争议的主要媒体；另外，电大文字教材并不明显地比其他高等教育形式（如普通高校、成人高考等）的文字教材更便于学生自学，部分电大文字教材内容陈旧，亟待改进，编校差错率也有待于降低；多数电大师生认为电大文字教材应当印装简朴、定价低廉，应根据学科内容的特点以及教学的需要来确定采取合一型还是分立型编写形式；采用留边白这种形式进行学习指导的尝试基本上是成功的。最后，从七个方面探讨了进一步优化文字教材的措施。     

经济数学基础课程建设引发的几点思考

随着教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》全面启动,"现代远程教育工程"的实施是电大系统面临的一次机遇与挑战。进一步转变观念,深入研究远程教育规律,做好与开放性教育相适应的教学支持服务,探索远程开放教育模式,是电大工作者的重要课题。中央电大经济数学基础课程组在中央电大"以教学为中心,以教材建设为重点",做好开放性与教学现代化两大命题的思想指导下,建设了《经济数学基础》多种媒体一体化教材。尽管新到位的教材首次使用,效果尚未显现,在两年多的课程建设过程中,课程组真正经历了转变观念、提高认识的洗礼,对远程教育教学有了更多的体验与感悟。本期刊发的一组短文,是他们对课程建设的小结与思考,期望能对电大多种媒体一体化教材建设有借鉴作用,从而推动电大课程建设的进程,深化教学改革。     

电大教学媒体与文字教材建设

电大教学媒体的建设,是一项长期的基本任务,也是深化改革,保证教学质量,提高办学效益的重大课题。在诸多的电大教学媒体中,文字教材和音像教材是其基本的组成部分,而文字教材是各种教学媒体的基础和联系其它教学媒体的纽带。所以,电大的教材建设,尤其是文字教材的编写,在电大教学活动中,具有特殊重要的地位和作用。本文根据我们几年来的电大管理及委托课程教材建设的感受,就教材建设有关问题,谈几点粗浅的看法。     

开放性与现代化的教学内涵——优化教学的意义与方法

开放性与现代化的教学内涵——优化教学的意义与方法□中央电大经济数学基础课程组编者的话中央电大经济数学基础课程组从实现电大开放性和现代化的目标出发，坚持以学生为中心的教育思想，努力搞好《经济数学基础》多种媒体教材的一体化设计，认真进行教材建设。他们的构...     

再论电大教材建设的总体优化

在拙著《电大教育管理》和《谈电大物化教学媒体的合理使用》二文中,我对电大教材建设问题作过必要阐述。在一次学术会议上,有的同志提出真正的远距离教育就是广播电视教育,因而音像教材应是电大教材的主要部分等。现特就有关问     

中央电大举办第一期“教材编制规范”培训班

中央电大《印刷（文字）教材编写规范》和视听（音像）教材编写制作规范》已颁布试行。为提高中央电大教师、干部和技术人员对《规范》的认识，使他们尽快地熟悉并自觉地执行《规范》，加快和深化以教材建设为中心的教学改革，中央电大于九月下旬在北京举办了第一期“教材编制规范”培训班。首批参加培训的有系主任、处长和教研室主任三十余人。     

《哲学原理》学习与复习纲要(1)

哲学课的教学媒体有两类 :一类是文字教材 ,包括主教材《哲学原理》和辅教材《哲学原理学习指导》 ;一类是ＣＡＩ课件 ,包括《哲学原理自测盘》和ＩＰ辅导课。ＩＰ辅导课的内容包括 :讲解教学和考核重点、介绍学习方法、提供学习参考资料、聘请有关专家讲解哲学热点问题……等 ,由电大在线播出。《哲学原理自测盘》的内容主要是分章节、分阶段和全书三类组合的单项选择题、双项选择题、多项选择题、简答题和论述题的自测练习 ,适合所有学习电大教材的学生使用 ,由中央电大出版社发行。其中 ,对所有题目都作了参考答案 ,对学生把握哲学基本概…     

制定、执行教材编制规范势在必行——《规范》起草研讨工作札记之一

《中央电大印刷(文字)教材编写规范》和《中央电大视听(音像)教材编写制作规范》(以下简称两个规范或《规范》)就要开始试行了。两个规范对电大教材的编制原则和要求,教材类型和特点,编制程序和步骤,编制人员的职责、条件等都作了明确具体的规定。它们是中央广播电视大学今后进行印刷教材编写和视听教材编写制作工作的基础法规,     

中央广播电视大学出版社社庆

默默耕耘开拓进取中央电大外语部主任刘黛琳中央电大出版社成立的２０年，是中央电大的教材建设从解决有无到逐步形成电大教材出版特色，努力为数以百万计的学生提供适合远程开放学习的优异教学资源的２０年。出版社以为教学服务为宗旨，通过与教学部门和作者建立起的相互理解、精诚合作的良好工作关系，促进了电大教材的建设，保证了教材的质量。在外语教材的建设中，依托国内外知名专家学者，培养电大自己的写作队伍，中央电大出版社出版的外语教材在引入新的教学理念，改革教学内容和方法上始终处于同类教材的前列。１９８５年推出的第一…     

谈电大印刷教材的建设与管理

中央电大自开始办学以来,已经历了八个春秋,她以教学面广、生员范围大、学员层次和数量多、为“四化”建设培养和输送人才快为优势,受到各方面的重视和欢迎。电视大学已经成为我国高等教育事业中一个重要的组成部分。 众所周知,学校教育的三大支柱即教师、教材和教学设置。电大进行多媒体的教学中,印刷教材(也称文字教材)是诸媒体中的基础,因而印刷教材的质量则直接体现电大办学的质量。搞好电大印刷教材的建设和管理工作在教材建设作为工作重点的今天就尤为重要。     

中央级主流媒体采访浙江电大社区教育实践

为纪念广播电视大学成立30周年,2008年12月由中央电大新闻宣传办公室牵头策划组织的“电大之旅”系列报道活动正式启动,首站出访浙江。由中央电大副校长孙绿怡带队,新华社、《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《农民日报》、《北京青年报》、中国教育电视台、中国网、《中国远程教育》杂志、中央电大时讯网等十几家媒体组成的阵容强大的中央电大媒体采访团深入浙江电大,     

几本关于中国现代文学的新书

北京大学中文系副教授、中央电大现代文学主讲教师黄修己为配合电大语文类开设的中国现代文学课程而写的《中国现代文学简史》一书,以及与之相配套的《中国现代文学史参考资料》(由黄老师和中央电大责任教师方谦、李平编选),在海外引起了较大反响。这是电大成立以来,第一次受到海外重视的教材。为了搞好电大的教材建设,编者特将一九八四年十一月十二日香港《大公报》所载上尹的《几本关于中国现代文学的新书》一文给以转载,供读者研究参考。     

简谈电大现代汉语教材的体例问题

对教材建设这项基本工程,中央电大作了精心的安排和有益的探索。电大的汉语教材,现在通用的有张志公先生主编的《现代汉语》(1982年出版)、电大教师自己主编的《现代汉语讲义》(1985年出版)、电大教师董琨等同志编写的《汉语讲义》(1986年出版)。这三种教材,都各有特点和长处,在电大现代汉语教学中发挥了较好的作用。但是,按规定,1982级中文专业和1983、1984级党政专业使用《现代汉语》,1985级中文专业使用《现代汉语讲义》,1985级党政专业使用《汉语讲义》。这三种教材在体例上差异较大。笔者认为,根据不同专业、不同年级的情况,教学内容的广度和深度完全可以有所不同。但体例不一致,无论对教还是对学都有很多不利。本文试就现代汉语教材的体例问题谈点个人认识,向编者、专家、同行请教。     

多媒体教材一体化设计与电大教学改革(续)

多媒体教材一体化设计与电大教学改革（续）李富山（五）多媒体教材一体化设计的程序由于电大的多媒体一体化教材设计是以文字教材（即印刷媒体）为主，其它媒体的使用为辅，所以文字教材（此系指教材的文字稿本），是我们进行多媒体教材一体化设计的基础。多媒体教材一体...     

辅导教师要努力做到四个熟悉

辅导教师要努力做到四个熟悉中原油田电大裴连学所谓四个熟悉，就是熟悉教材、大纲、学生和自己。电大辅导教师应努力熟悉的教材包括音像教材和文字教材两大类，其中文字教材又包括基本教材、辅导教材和中央电大主讲教师、责任教师在各个教学刊物上发表的辅导文章等多种。...     

新编行政法学教材简介

中央电大法律专业从八八级起开设《行政法学》课程已有四届了。为了适应我国社会主义法制建设的需要,特别是为了适应社会主义市场经济体制的建立和依法行政的需要,使学员通过专业学习更能够学以致用,在中央电大的统筹安排下,又进行了该课程的第二次教材建设,拟从九三级法律类各专业开始,正式使用新编《行政法学》教材。 新教材《行政法学》由主教材和辅助教材两本书构成。主教材由西南政法学院王连昌教授主编,辅助教材由宋永寿和本课程主讲教师宋晓辉编写。这两本书均为教学和考试的文字教材。此外,为了帮助学员理解和掌握文字教材的内容,我们还采取重点讲授