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一、国际阅读能力发展研究(PIRLS)简介及本文的目的 2001年,国际教育成绩评估协会开展了包括35个国家和地区在内的阅读理解研究,研究的目的之一是测评参与国家和地区四年级学生的阅读水平。2003年4月,IEA公布了关于35个国家和地区的四年级学生阅读能力发展研究报告。 相似文献
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第1卷(选择题,共140分)
本卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 相似文献
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乘除法简单应用题的教学内容可以分为两组。第一组:①求几个相同加数的和。如;同学们种树,每人种5棵,7个人一共种多少棵?②把一个数平均分成几份,求一份是多少。如:同学们种树,7个人种了35棵,平均每个人种了多少棵?③求把一个数按每份分几个,可以分几份(即一个数包含几个另一个数)。如:同学们种了35棵树,每人种了5棵,参加种树的有几个人?这一组是乘、除法最基本的应用题,三种应用题是按照乘、除法的含义,乘、除法互为逆运算的关系而定的。可以把求几个相同加数的和的乘法视为原型题,两种除法应用题是原型题的变式题。第… 相似文献
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“你一定要把我们的唐良桃老师写写,她太疼爱学生了……”8月22日,一群家长围着笔说个不停。35年来,唐老师用真挚和博爱营造了一方乐土,用青春和热血谱写了一曲动人的爱的赞歌。 相似文献