共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
“中国·联合国发展计划署”共同实施的“应用远程教育和信息技术提高中国西部贫穷地区教师质量”(UNDP403)的项目,将在甘肃、四川、云南三省选定的九个贫困县中对2万名在职教师开展远程培训工作,以提高教师水平,改变当地基础教育的落后面貌。甘肃省利用这一项目,在项目县通过信息技术和远程教育的方式,探索构建贫困地区远程师资专业能力的培训模式,使项目县所有中小学教师都能接受不同层次的培训,使其教育教学观念、学历水平、教学技能均有较大改变和提高,并使其终身受益,促进当地基础教育教育教学质量的提高。为贫困边远地区中小学教师… 相似文献
2.
3.
阮滢 《中小学信息技术教育》2007,(2):54-54
2007年1月19日，由《中国远程教育》杂志社主办、对外经济贸易大学远程教育学院协办的“贸大远程杯”2006中国现代远程教育十大新闻评选结果揭晓。由主办方提出候选方案后通过网络投票与专家评选方式最终确定的十大远程教育新闻分别是：试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试正式在全国铺开；两会代表委员再次建议大力发展现代远程教育；“国家现代远程教育资源库工程”取得重大的阶段性成果；全球首所网上孔子学院成立；“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目启动；上海远程终身教育系统落地社区；中国教育科研网格项目宣告完成；农村党员干部现代远程教育站点培训近两亿人次；中小学教师新课程国家远程培训项目启动；针对网络教育培训行业的新一轮投资热潮形成。 相似文献
4.
池塘 《中国远程教育(综合版)》2006,(5)
由全国高校远程教育协作组主办、华南师范大学教育信息技术学院和网络教育学院承办的“2006远程教育国际讲坛”于5月22日在广州举行。本次讲坛主题为“远程教育的实质性发展——远程教育的协调与创新”,旨在进一步提高远程教育举办者与实践者的素质,促进远程教育工作者与研究人员的交流与合作,推动远程教育在中国的和谐与实质性发展,促进远程教育专业和学科建设。本次讲坛为期四天,以特邀专家的专题报告和与会人员的讨论为主要形式。国际远程教育专家麦克·穆尔、盖克·秦克、桑托什·潘达,国内专家张伟远、丁新、严济昌、陈丽等在会上作主… 相似文献
5.
针对当前国家实施的农村远程教育工程,通过大量的文献考查与对湖南省农村小学教师现代远程教育资源应用现状的问卷调查、访谈和实地调研,从分析不足和影响因素挖掘入手,提出了提高湖南省农村小学教师现代远程教育资源应用效果需要特别重视和解决的问题,包括理念确立、制度建设、教师培训长效机制建立、适切性资源建设、教师教育技术能力发展等,以此为我国农村小学远程教育发展提供参考和借鉴。 相似文献
6.
为充分发挥“农村中小学现代远程教育工程”的应用效益，加强西部农村教师培训，提高农村教师队伍素质，促进义务教育均衡发展，教育部8月15日启动实施“2007年暑期西部农村教师国家级远程培训计划”。教育部副部长陈小娅主持启动仪式，教育部部长周济发表重要讲话。中西部16个省（区、市）100个县约12万名农村小学、初中教师通过中国教育电视台一频道和空中课堂频道实时收看。 相似文献
7.
《陕西广播电视大学学报》1999,(4)
本刊讯为了通过远程开放教育,让全国以希望小学为主体的贫困、边远地区小学教师获得接受高等教育的机会,提高自身文化水平和教学水平,推动贫困和边远地区教育的发展,中央广播电视大学和中国青少年发展基金会决定,把国内最好的社会公益品牌（希望工程）和最具发展活力的教育形式（电大远程开放教育）结合起来,共同实施“希望工程远程教育──电大园丁工程”。这项工程以全国希望小学和贫困、边远地区小学教师为走向资助对象,以电大远程开放教育为培训手段,动员和引导社会各界广泛参与捐资助教,推动农村偏远地区远程教育事业和基础教… 相似文献
8.
9.
中国远程高等教育经历了跨越式的发展 ·一个以国家举办远程高等教育为主体，国家与私营企业、公司，国家与外国办学机构相结合举办高等远程教育的体制已初步开始形成 ·一个充满生机和活力的，具有中国特色的远程高等教育体系正在形成 记者（以下简称“记”）：新的一年已经开始，在回顾过去中国远程高等教育的发展时，众说纷纭。作为中国远程教育理论研究者和第一线教学工作者，请问您对中国远程高等教育发展形势有何看法？ 谢新观（以下简称“谢”）：由于中国高等教育信息化水平不断提高，高等教育结构不断优化，在中国社会和经济发展… 相似文献
10.
今天我们举行“2007年暑期西部农村教师远程培训计划”启动仪式，这是教育部支持西部农村中小学教师队伍建设的示范性项目，是加强和改革教师培训工作的重要举措，也是运用远程教育手段培训教师的新的探索，具有十分重要的意义。长期以来，广大教师爱岗敬业，辛勤耕耘， 相似文献
11.
李卯生 《信息技术教育(陕西)》2009,(2):43-44
为了促进教师专业化发展,英特尔（中国）有限公司与教育部联合组织实施了这一国际合作项目——英特尔未来教育基础课程项目,该项目利用“农村中小学现代远程教育工程”的计算机教室和设备,与农村中小学现代远程教育国家级培训相结合,采用“培训培训者”、“教师教教师”的培养模式,为每校培养40名学科教师。该项目是农村中小学现代远程教育工程项目国家、省级教师培训的大面积普及延伸。 相似文献
12.
14.
15.
万言 《中国远程教育(综合版)》2003,(1)
要闻吉林有了农民远程教育网新华网报道：吉林省农民远程教育站点１２月１０日正式开通。这是吉林省农业科学院科技文献信息中心承担的“吉林省农村信息化体系建设与示范应用”项目中的重要内容。农民远程教育是利用卫星宽带网络、计算机互联网络、有线电视网络和微波网络等传输农村实用技术及其它多媒体信息，对农民进行综合培训的一种现代化的农民教育培训方式。农业远程信息中心通过卫星接发收设备，将已制作好的多媒体课件直接发送到亚洲三号卫星上，再通过亚洲三号卫星将多媒体课件送到分布在农村各地的农民远程教育培训基点上。农民通… 相似文献
16.
为尽快启动中国—联合国儿童基金会新周期远程教育项目，推动有关项目活动的开展，加快西部贫困地区教育信息化的步伐，中央电教馆已于２００１年９月１９日～２１日在西安召开项目工作会，项目负责人，中央电教馆副馆长王珠珠主持了会议。儿童基金会项目官员邵伯栋先生介绍儿童基金会的基本情况、宗旨及教育合作项目情况；中央电教馆副馆长王珠珠作了明天女教师培训计划和工作总结。中央电教馆综合处处长郑大伟谈远程教育国际合作项目回顾及新周期远程项目工作安排。会议期间举行了座谈会，主要征求省级电教馆领导以及县项目主管人员对该项… 相似文献
17.
《中小学电教》2006,(8):61-61
2006年7月20日至25日，中国教育技术协会期刊专业委员会2006年年会在贵阳召开，来自全国各地的18家期刊代表共计22人参加了这次年会。贵州省电化教育馆副馆长任平同志出席了开幕式，并就贵州省开展农村中小学现代远程教育工程的相关工作做了报告。据介绍，贵州省2001年开始实施农远工程，是全国第一批启动远程项目的省，是农村中小学现代远程教育三种模式形成的省，也是较早践行利用农远工程进行农村党员干部教育的省。从建设的整体情况看，贵州农远工程的工作步伐早于全国一年至一年半，因此在不断解决问题的过程中形成了很多经验，比如通过培训——培训——再培训的逐级培训，提高操作者的使用水平；通过专题培训与系统培训相结合的培训内容，提高乡镇一级维修站的工作能力； 相似文献
18.
19.
让新的技术手段更有效地服务于教育——访联合国教科文组织助理总干事阿布杜拉·瓦哈德·罕 总被引：1，自引：0，他引：1
张爱文 《中国远程教育(综合版)》2003,(23)
在“2003年世界开放大学校长会议”上,我们采访了国际远程开放教育界的知名人士,现任联合国教科文组织负责信息技术应用方面的教育助理总干事的阿布杜拉·瓦哈德·罕博 阿布杜拉·瓦哈德·罕博士曾担任远程教育国际理事会(ICDE)的副主席和亚洲开放大学协会(AAOU)主席,1998年至2000年担任印度英迪拉·甘地国立开放大学校长和远程教育理事会主席。他在交流技术、远程教育和多媒体技术应用等研究领域发表了多篇学术论文。2002年他为《中国远程教育》杂志的“国际论坛”栏目撰写了专稿《发展中国家实现终身学习的障碍与策略》。 在访谈中,阿布杜拉·瓦哈德·罕博士更多强调了信息技术的应用要有效地服务于教育,特别要关注信息技术在发展中国家的普及,要建立一种新的文化。他表示,联合国教科文组织正致力于推进教育资源共享与世界开放大学间的合作。 相似文献
20.
本刊编辑部 《中国远程教育(综合版)》2003,(7)
《中国远程教育》杂志与青岛海尔远程教育研究所曾于今年１月举办了“远程教育ISO９０００认证高级研修班”。参加学习的几十位普通高校网络教育学院，省、地（市）、县电大以及行业教育培训机构的管理干部、研究人员对研修班的课程质量及有效性给予了高度评价，认为应用国际质量管理标准，对于建立远程教育质量管理体系具有重要意义。据追踪了解，一些单位现已将实施此项目列为当前工作的重点之一。为满足需求，《中国远程教育》杂志与青岛海尔远程教育研究所决定于５月中下旬在青岛举办“远程教育ISO９０００认证高级研修班（二期）”… 相似文献