河北省电教馆举办全省信息化应用培训

为加强河北省各级教育部门以及中小学校网络管理人员队伍及能力建设,提高其理论水平和专业技能,增强河北省电教系统服务基础教育教学改革的能力,2014年9月13日~20日,河北省电化教育馆在承德举行了2014年网络管理员培训。本次培训是河北省电教馆今年系列信息化推进活动之一,来自12个地市,共300余所学校的一线学员参加。     

交城县电教馆举办农村远程教育应用技术培训会

为了加快推进山西省交城县农村中小学校远程教育建设步伐,保证每一个学校的操作人员都能掌握远程教育设备操作技能,该县农村13个站点共25人于2007年8月20日～24日在交城县教育局进行了远程教育应用技术培训。这次培训会由该县电教馆举办,目的有两个:一是通过培训,提高全县各校网络管理员、电化教育管理人员的网管技术水平;二是提高农村中小学现代远程教育     

内蒙古自治区电教馆在赤峰举办全区现代教育技术培训班

10月15日一20日,内蒙古自治区电教馆举办的全区现代教育技术培训班在赤峰市蒙古幼儿师范培训中心开班。来自全区12个盟市电教馆（站）的领导、有关人员和中小学校140余名学员参加了培DI班学习。自治区馆长刘振基馆长亲自主持培训班学习。开幕式上,赤峰市教委王慧忠副主任到会并对学习班在赤峰召开表示祝贺,自治区馆副馆长哈斯巴根以《提高自身业务素质,更好地为教育教学服务X为主题发表了讲试会议通报了内蒙古自治区电教馆1998年主要工作要点。培训的主要内容是：现代教育技术发展概况;常规电教媒体与最新视听教学媒体;课堂教学实录…     

青州市举办合作教学实验研讨会

在山东省教科所的指导下,青州市合作教学实验自去年11月开题以来,已圆满完成了第一阶段的前试、理论学习和验证性实验任务,最近举行了合作教学实验研讨会,来自9处实验点的54名教师和教研员进行了阶段性成果、经验交流,他们的实验体会主要有以下几点: (一)领会某种教育理论实质并付诸于实践,需要对其理论基础和它产生时的社会文化背景作深     

欧盟-中国博士教育对话与合作研讨会在比利时举办

正欧盟-中国博士教育合作项目(EU-China DOC)大会暨欧盟-中国博士教育对话与合作研讨会2014年5月8日至9日在比利时布鲁塞尔自由大学举办。来自中欧30余所大学及20余个相关合作机构的100余名代表与会,包括欧委会教文总司代表、比利时佛兰芒语区政府代表、我国驻欧盟使团及驻比利时使馆代     

寿光教育城域网的建设与应用

21世纪人类正以惊人的速度步人信息时代。信息时代的到来不仅极大地改变着人们的生产方式和生活方式,而且极大地改变着人们的思维方式和学习方式,并促进学校教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化和个性化。我市信息技术教育工作始终以党的十五届六中全     

山东省临沭县教育城域网以统一管理为核心

目前，支持多媒体教学、视频点播／组播应用、VOIP语音应用等综合业务的新型教育城域网成为教育信息化的发展新趋势。由锐捷网络(原实达网络)和山东省临沭县教委携手共建新一代业务驱动型教育城域网通过采用系列智能网络技术及领先的应用方案，在完成城域网统一全市中小学教学和教务管理、统一因特网出口、统一全市教育软件平台“三个统一”职能基础上，成功实现VOIP等多种网络应用，为国内县级教育城域网工程的建设提供了有益的参考。     

铜陵教育城域网应用一瞥

2001年底,安徽第一个教育城域网——铜陵教育城域网开通典礼隆重举行,安徽省政府及教育厅领导、安徽各地市领导出席了开通仪式。在铜陵城域网建设期间,安徽省各部门领导都非常重视,将铜陵作为安徽省教育信息化新浪潮建设的试点工程,并以此带动全省教育信息化事业的发展。     

广东佛山教育城域网建设与应用模式

本文针对地方特点，通过分析佛山市教育城域网的建设模式，包括组网方式、一体化的基础数据库及应用建设、教育教学资源共享和系统开发等，为当前正在积极筹建城域网的地市教育局和中小学校提供网络、数据库、资源、系统的规划和技术参考。     

山东省召开首届教育评价研讨会

1989年12月7日至8日,山东省首届教育评价研讨会在临沂市召开,省教育科学研究所李建刚所长和侯光文同志主持了这次会议.参加这次会议研讨的有临沂、青岛、烟台、德州、泰安、聊城、枣庄等七个地、市的13名同志.会上,首先由李建刚所长转达了省教委领导对这次会的期望,根据这次会的中心议题提出了三点建议:①要广泛交流经验,对全省评价研究进行分析;②要开展跨地区、跨县的协作研究,使其既不脱     

地区教育城域网科学建设与有效应用

晋中教育网的建设于2003年初开始,开通了教育资源库（五套商品化）、电子图书馆、VOD点播系统、邮件服务、在线考试、信息发布平台等应用系统。晋中市教育城域网建设包括应用平台建设、网络建设和推广应用三个方面。城域网工程的实施分四步进行：一是制订总体建设规划,包括网络建设方案、应用平台建设方案和教育综合应用实施方案等内容。二是进行网络环境建设．具体细化为需求分析、网络结构安全部署和设备选型网络搭建三个步骤。     

徐汇教育城域网应用培训拉开序幕

为了配合城域网的开通和建设,更好地应用网络技术进行教育教学管理、信息的沟通和交流,加快教育信息化发展的步伐,徐汇区教育局于日前率先开始组织学校党政领导进行了集中培训。第一轮培训共有     

教育城域网应用及建设模式分析

一、教育城域网概述城域网(MAN),从概念上讲,是一个共同工作的网络集合,在一个城市地区提供接入和服务;从狭义上讲,是单个、独立、明确的城市地区网络,由一个网络运营商,通常是一个服务提供商或电信运营商来拥有和运行。教育城域网(EduMAN),是通过宽带骨干网连接教委内部网和校     

戴尔举办教育行业专家研讨会

4月26日,北京戴尔全球商用渠道业务部近日与业界资深的教育行业IT解决方案专家及行业IT解决方案渠道合作伙伴齐聚北京,共同深入分析、探讨教育行业用户目前所面临的IT信息化建设难题以及相应的可执行解决方 案.来自北京大学和中国人民大学的专家分享了教育信息化建设与应用的经验.     

学校心理健康教育专题研讨会举办

2014年12月14日,由北京师范大学教育学部教育心理与学校咨询研究所主办的第五届学校心理健康教育专题研讨会在北京师范大学召开。此次研讨会的主题是"适应学校教育需要的多样化心理健康教育模式"。来自北京、河北、澳门的中小学心理健康教师及管理者和北京师范大学教育学部的师生90余人参加了此次会议。四所不同特色的学校分享了他们在心理健康教育方面的实践经验。石家庄市第十二中学王晓健老师作了"心理老师与班主任合作促进学生心理健康"的发言,认为将心理辅导的理念和方法推广到教师     

论城域网环境下的资源建设——北京泰盛德公司助力教育城域网

世纪之交,信息生产、传播和应用发展日新月异。现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透,已成为目前教育发展和改革的强大动力。教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。为适应世界信息技术教育发展环境的急剧变化,培养符合信息社会需要的创新人才,国家相关部门制定了一系列措施来推动我国教育信息化的进程。随着2000年国家教育部“校校通”工程的提出,在各级政府