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甘霖 《语文世界(高中版)》2002,(2)
[绝密档案1#] 地球也许取名为“水球”更恰当,从世界地图或地球仪上,我们会看到大片大片鲜亮的海蓝色;从太空中看,地球是一个椭圆形的蔚蓝色球体,水是它表面上数量最多的天然物质,覆盖了地球70%以上的表面。 但不要因此以为我们有取之不尽、用之不竭的水资源。地球上水的总储量中97%是咸水(包括海水和苦咸水),余下3%的淡水中,又有77%集中在两极冰盖、冰川和冰雪中,是人类难以利用的。人类实际可利用的淡水只有全球水总量的0.7%,而且大部分是地下水,是不能再生的。[绝密档案2#] 干渴的“水球” 近50年… 相似文献
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一、水与人类的关系水是生命之源,地球上能有数百万种生物存在,显得生机勃勃,就是因为有水的存在。我们知道,生物的主体是由水组成的。水与人的生命关系密切,人体中含水约为63畅,没有水,人类不能生存,脱水则意味着死亡。除此以外,水在人类的活动中起着制约作用,人类的一切活动都离不开水。水是一种最普通最有效的溶剂,人类的各个方面都离不开它。一方面,人类的饮食都是在水的参与下进行的,人消化食物、吸收养份都离不开水的作用。人类在消除体内多余热量时,则主要是通过体内和体外的水循环来实现的(喝水和出汗)。另一方面,… 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》2002,(6)
世界水资源状况是个什么样,尽管地球表面的2/3被水覆盖,但真正可为人类利用的却寥寥无几。地球上97.5%的水是海水,既不能直接饮用也不能灌溉。剩余2.5%的淡水中,大多数是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。能够利用的江河湖泊以及地下水中的一部分,仅占世界淡水量的0.3%。如果把地球的水装在一个5升大的水桶里,可供人类使用的只有一汤匙。 相似文献
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《中学生读写(初中)》2007,(10)
人人都知道,我们只有一个地球,而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续,人类的生存,一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状,每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。举目四顾,好些地方,青山不再青,绿水不再绿,河里流的是臭水,山上倒满的是垃圾, 相似文献
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李哲伦 《小作家选刊(小学)》2005,(4)
霉菌是一种微生物,它们的身体很小,有的小到肉眼看不见,水、空气和土壤里都有它们的身影。它们和人类息息相关、形影不离。霉菌对人类的影响有坏也有好。 相似文献
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《小学生》2006,(4):20-21
谁都知道宇宙里只有一个地球,而地球又是人类的惟一家园。在漫长的生物进化历史中,人类繁衍发展到今天,可今天的地球呢? 人类赖以生存的空气、水被污染了;人类赖以生存的大自然在遭受着严重的破坏;与人类休戚与共的动植物们正以惊人的速度灭绝……是谁毁坏了人类的家园?是人类自己。人类为了满足膨胀的私欲和贪心,竟毫不顾忌地砍伐森林、捕杀动物,向河流、海洋倾倒垃圾,致使一个生机勃勃的地球丧失了活力……地球在呻吟,地球未来的居民——所有的儿童,在遭受巨大的威胁。拯救地球才能拯救我们,这是人类面临的惟一选择,也是每一个地球居民惟一要寻找的自救道路,保护地球才能保护人类,这对我们小学生来说已不再是一个空洞的口号,而是一个迫切的行动。为了让地球晚衰老一天;为了让人类多生存一天;为了我们不生活在一个千疮百孔的被污染的地球上,携起手来为保护地球承担起自己的一份责任。 相似文献
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我们人类生活在地球上,无时无刻离不开能量,因此自然界中的天然能量对我们人类生存、社会发展和对地球自身的环境保护是极其重要的. 相似文献
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