基于网络资源的研究性学习教学设计模式

作为全球性的信息资源网络,互联网为我们提供了数量巨大、门类齐全的信息,这为研究性学习的开展提供了丰富的资源条件。但由于互联网改变了传统教学、信息资源发布和成果评价的方式,对研究性学习的效用产生了深刻的影响。因此,在开发、利用互联网网络资源时,必须探究基于网络资源的研究性学习教学设计模式。     

图书馆网络信息资源的战略选择

一、因特网信息资源选择的必要性。 1．网络信息资源质量参差不齐。因特网的开放性与自由性，改变了信息的发布和传播程序。在网上发表信息并不像传统印刷品那样经过编辑和出版部门的权威审核，任何人都可以在网上恣意发布和传播任何信息，信息的质量无法得到控制，这就使得因特网信息资源具有数量庞大、增长迅速、优劣混杂的特征，人们在享受海量信息的同时，也面临着选择、利用有效信息的困扰。     

互联网Web网页实用工具

随着 Internet 互联网的逐步普及,人们可以通过网络获得大量的有用信息,还可以利用互联网向外界发布本单位或本人的信息,这就要求我们具备向网上发布信息(即制作有关 HTML 网页文件)和处理来自网上的信息的能力。本文介绍由作者研制的两个实用工具,可以帮助我们方便地处理上面提到的有关问题。程序用符合 ANSI 标准的 C 语言编写,可以在各种系统下编译运行。     

互联网资源有效利用研究

大多数上网的人没有利用好网络上面的巨大资源。本文从网络新闻浏览、网上阅读、网上发表、事务处理、信息检索、网上课程、研究性学习、沟通交流、娱乐休闲、网络安全与网络道德十个方面阐述如何利用好网络资源,以探索如何引导上网者有效利用互联网上的资源。     

图书馆网络信息资源的战略选择

一、因特网信息资源选择的必要性 1．网络信息资源质量参差不齐因特网的开放性与自由性, 改变了信息的发布和传播程序。在网上发表信息并不像传统印刷品那样经过编辑和出版部门的权威审核,任何人都可以在网上恣意发布和传播任何信息,信息的质量无法得到控制,这就使得因特网信息资源具有数量庞大、增长迅速、优劣混杂的特征,人们     

博客辅助地理教学初探

博客（或We博客）一词源于“网络日志（Web Log）”的简称,是一种简易的信息发布方式。可以充分利用超文本链接、网络互动、动态更新的特点,在不停息的网上航行中,精选并链接全球互联网中最有价值的信息、知识与资源;可以互动交流,深度沟通。博客概念主要体现在三个方面：频繁更新（Frequency）、简洁明了（Brevity）和个性化（Personality）。     

网络信息传播中的道德失范及其制约

章从网络传播的不同层面将网络信息传播中的道德失范现象归结为四种主要类型：网络信息发布的道德失范、网络信息接收的道德失范、网络道德评价标准的失范、网络道德控制机制的失范，指出网络信息传播中道德制约与道德提升的主要途径，即建立健康的网络传播环境，加速网络安全技术的发展，制定富有弹性的网络社会的政策法规与道德原则，建立网络传播的全球伦理，从而在“以德治国”的新形势下，进一步推动我国网络社会的道德完善。     

利用网络资源优化英语教学

一、互联网拓展了英语教学环境 网络技术的发展，为英语教学带来了前所未有的机遇和挑战。首先，网络大大扩展了计算机在语言教学中的功能，使外语学习者能够跨越国界，同英美国家人士及其他国家的语言学习者用英语交流思想，为他们创设了一个适合于外语学习的环境；其次，在网上我们所接触的信息绝大多数是用英语来发布、传输的，这为外语学习者提供了接触标准英语的机会，学习者也可以通过Internet用英语发布自己的观点与信息；再者，网上有许多面向各级、各类外语学习者的资源，利用这些资源，学习者可以得到语言教学专家的在线帮助并参与实时外语学习活动，来提高外语交际能力。……     

微博影响下的大学生思想政治教育研究

日前,在中央十七届六中全会上,关于加强网上文化阵地建设中指出要加强对社交网络和即时通信工具等的引导和管理,规范网上信息传播秩序。这为利用新媒体开展思想政治教育指明了方向。纵观当今互联网,以微博为代表的新媒体的兴起,极大地改变着互联网的信息发布传播生态,微博更以其显著的迅捷性、融合性、互动性等特点赢得了越来越多大学生的欢迎和追捧。文章通过问卷调查,在分析研究的基础上,结合实际提出了运用微博开展大学生思想政治教育的五点策略。     

中学图书馆网络导读浅探

网络的普及,迅速地改变着人们的工作、学习和生活,当然也就会改变着我们的阅读和浏览。青少年是网上“冲浪”的先锋,而网上信息资源纷纭庞杂、良莠小齐,迫切需要一种网络资源的导航服务,为他们从浩如烟海的信息资源中寻找、鉴别、选择适合他们阅读的网上资源。中     

博客：青少年社会性发展的新媒介

博客，一种在网上发布的个人日志，具有超文本链接、网络互动、动态更新等特点，目前正以正反馈的方式迅速波及全球。博客让青少年可以精选并链接全球互联网中最有价值的信息、知识与资源；将自己的个人工作过程、生活故事、思想历程、闪现的灵感等及时记录和发布，发挥个人无限的表达力；让其可以以文会友，结识和汇聚朋友，进行深度交流沟通。这都促进了青少年社会性的发展。本文从加速了青少年的社会化过程、有助于青少年和谐自我的形成、有助于维护青少年心理健康三方面对博客的影响进行了分析。     

教育科学网络资源与检索策略研究

教育科学网络资源包括期刊论文、图书、学位论文，会议录和报纸。了解教育科学网络资源并掌握检索策略，可充分获取有价值的信息，灵活运用网络资源。     

网络文明建设: 高校思想政治工作新课题

《公民道德建设实施纲要》中指出：“计算机互联网作为开放式信息传播和系统工具，是思想道德建设的新阵地。要加大网上正面宣传和管理工作的力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、淫秽、庸俗等不良内容通过网络传播。要引导网络机构和广大     

国内外网上信息资源采集归档策略对比性研究

人类社会正在向信息时代过渡,信息化是当前时代发展的大趋势,它代表了先进的生产力。而作为信息化象征的计算机也成为了信息技术的主体,越来越多具有高价值的信息资源也在朝仅以网络信息形式存在的方向发展。互联网成为了浏览与保存许多重要信息资源的关键工具。但同时由于网络资源消失十分迅速,以致于许多有价值的文献还没有得到很好的保存就已经丢失。而当前,世界上许多国家都意识到了信息资源保存的重要性,纷纷采取了一系列措施。笔者主要是对国内外网上信息资源采集归档的策略、方法进行对比性的研究。     

网络信息资源存在的问题与解决办法

网络信息资源存在着信息发布自由、标准不一、质量不等与检索的矛盾;信源广泛、内容丰富、类型多样与利用的矛盾;信息垃圾、网络病毒与信息利用的矛盾等。解决的办法是下载网络资源与本地资源合理结合,利用本地网络条件一次浏览,使用统一浏览工具,以及设立专题信息,进行有效链接等。     

基于博客（Blog）技术的现代教育理论应用简析

博客（Blog）技术是目前互联网发展最迅速的新应用之一，它充分利用了网络双向互动、超文本链接、动态更新、覆盖范围广的特点，将使用者的工作过程、思路经历、思想精华、闪现的灵感等及时记录和发布，提取并联接全球互联网中最有价值、最相关的信息与资源。     

网络新媒体的新型传播功能分析

网络新媒体是以互联网为传播渠道，以数字技术和网络通信技术为手段，能够实现信息传递、沟通和互动的一种新兴媒体形态。与传统媒体相比，网络新媒体具有传播速度即时化、传播方式多元化、传播范围全球化、传播内容个性化、传播效果数量化的特点。作为一种新兴媒体形态，网络新媒体能够实现信息传播、用户参与、社交互动、营销推广等新型传播功能。     

网络技术趋势与电子商务动向

网络技术七大趋势 　　在线多媒体技术这是一种基于宽带互联网的应用技术，应用这项技术可以在网上发布图像流、声音流等动态信息。当宽带允许时，这些信息流甚至可以是即时的。现在美国已经有此类的应用，在一些小学或幼儿园里安装上一些摄像头，这些影像信息可以通过互联网传输到学生家里，而家长则可以在足不出户的情况下在任何时候知道自己的孩子此时正在学校干什么、表现如何。 　　动态智能站点系统也称为智能站点导航系统。这是一项原理和技术极其简单，但又非常有实用价值的技术，它的工作职能大致有三个方面： (1)信息收集：应用 …     

现代信息技术在中学英语教学中的运用策略

现代信息技术的飞速发展,为中学英语教学的现代化提供了强大的技术支持。多媒体和互联网技术的交互性、网络信息资源的丰富性、信息发布与传播的便捷性,为语言学习情景的创设创造了条件,优化了英语课堂教学。现代信息技术在中学英语教学中的运用策略具体可以从教学内容的拓展、教学组织形式的改革和教学评价方法的创新等三方面展开。     

网络环境与高校信息资源建设

网络环境为高校信息资源建设提供了绝佳条件，无论是载体形式、结构构成、质量评价标准等都呈现出新的特点。开发专题数据库、利用现有数据库发掘网上信息，建立网络导航都是扩充信息资源的有效途径。