高校办学效益DEA评价指标体系研究

高校办学效益是目前社会和高校管理者日益关注的问题。在对高校投入产出进行全面分析的基础上，结合DEA方法对评价指标体系的要求，对高校办学效益DEA评价指标体系的建立进行了探讨。     

高校内部绩效评估指标体系研究

文章基于投入产出理论的视角,运用因子分析方法,结合某高校实际情况建构了一套高校内部绩效评估指标体系。该指标体系包含投入与产出两大类、6个方面、17个具体指标。这套高校内部绩效评估指标体系是建立在理论和实证基础上的,拥有良好的信度和效度,具有很高的科学性。     

高校原始创新能力评价指标体系研究——基于南京高校的实证研究

结合高校自身特点,构建高校原始创新能力评价指标体系,并建立结构方程评价模型,以南京高校调查问卷所得数据为研究样本进行实证分析。实证分析结果表明从资源水平、创新氛围、管理水平和产出水平四个方面所构建的指标体系对高校原始创新能力进行评价是有效的。     

高职院校信息化建设评价体系研究

本文从中国目前高校信息化的实际出发,在已有社会信息化研究成果的基础上,借鉴了国外高校信息化评价体系的经验,并结合高校信息化水平测度和评价的一般方法与内容,提出了高职院校信息化评价指标体系,构建了面向高职院校的信息化评价指标体系的基本指标和评议指标。     

高校创业教育评估指标体系构建探析

为了使高校创业教育的质量得以持续改进,构建一个科学而完整的高校创业教育评估指标体系至关重要.因此,有必要探讨构建高校创业教育评估体系的意义和原则,并结合当前现状和存在的问题,运用关键要素调查法和教育评估理论,构建一个高校创业教育评估的指标体系.     

论高校社会服务评价指标体系

高校提供社会服务是高校三大职能之一.文章在分析现有文献资料基础上,指出已有研究在高校社会服务评价指标体系方面存在的不足,并结合我国高校的实际情况,提出分别从"继续教育服务、科研技术服务和基础设施服务"三个方面建立我国高校社会服务评价指标体系,为科学评价高校社会服务质量提供参考.     

高校预算绩效评价体系研究

建立完整的预算绩效评价体系是保证高校预算发挥目标控制功能的关键。在已有研究的基础上,着重对高校预算绩效评价指标体系的构建进行了研究,通过政府部门、学生、教师、行政管理人员、用人单位、贷款者和财务维度的结合,构建了多维度的高校预算绩效评价指标体系。     

构建平衡计分卡理论的高校教学质量评价指标体系

教学质量评价是高校教育质量评价的最重要的部分。借鉴平衡计分卡理论,根据信息使用者对教学质量的需求,构建高校教学质量评价指标体系,将高校教学质量目标设定与监控手段的实施、质量评价等有机结合起来,形成关于教学质量评价的指标分析框架,以期探索出适合高校生存发展的教学质量评价模式和指标体系。     

基于模糊综合评价法的高校人才柔性流动效果评价研究

构建高校人才柔性流动效果评价指标体系是定量研究高校人才柔性流动效果的基础。本文采用模糊综合评价法评估高校人才柔性流动效果,从"人才引得进、人才留得住和人才用得好"三方面建立高校人才柔性流动效果的评价指标体系,并以山东省某高校为例进行实证。同时,结合高校人才柔性流动现状,明确高校人才柔性流动应注意的问题,以便高校充分发挥人才柔性流动的效用。     

基于科学发展观的高校DEA评价指标体系构建

本文根据党的十六届三中全会提出的＂科学发展观＂的指导方针,结合DEA评价方法的指标要求,通过对DEA方法的研究综述、DEA方法指标体系的建立原则的讨论,从输入、输出两方面建立了基于科学发展观的DEA方法高校评价指标体系,从科学研究、教学、社会服务三方面对高校输出指标体系进行了研究。本文的创新之处在于建立了高校在社会服务方面的DEA评价指标体系,强调了高校的社会功能。     

完善高校教师绩效考核评价体系的思考

高校教师绩效考核评价是教育评价的重要组成部分,对促进教师的职业发展和提高教育教学质量具有重要的作用,也是教师管理中的一个难点。高校教师绩效考核应坚持科学性、公平性、差异性、实用性和制度化等基本原则,注重加强考核指标体系的规范性,建立科学合理、适合高校发展特点的考核体系,健全教师绩效考核管理制度。     

甘肃省属本科院校绩效评估研究——基于应用因子分析法

对高校投入与产出进行绩效评估是激励高校提升自身生存与发展的有效手段,对于优化高校的资源配置、提高高校的办学效益及帮助政府对高校实行绩效拨款都有非常重要的参考价值和指导意义。文章以涉及高校人力、物力和财力的14项投入指标和人才培养、科学研究、社会服务职能的5项产出指标作为绩效评估指标体系,采用因子分析法对甘肃省属12所本科院校的绩效水平进行评估,并且以绝对绩效得分的形式对这12所高校进行绩效排名,从而在一定程度上反映出甘肃省属本科院校的教育资源利用状况。     

高校财政专项管理探究

财政专项资金已成为高校发展的重要经费来源。在分析目前高校财政专项管理中存在问题的基础上,提出了加强财政专项管理的措施,以提高财政管理的质量,优化资金效益。     

高校科研机构的绩效评价研究

在高校科研机构构建科学完备的绩效评价机制,对推进高校学科建设及人才培养,提高高校学术地位至关重要。文章通过阐述高校科研机构绩效评价的必要性,分析高校科研机构绩效评价中存在的主要问题,对高校科研机构的绩效评价策略展开探讨,以期为促进高校科研机构绩效评价的有序开展提供一些帮助。     

上海高校分类绩效评估的思考与实践

本文在论述高等教育内涵建设管理体系的基础上,提出了上海开展高等教育绩效评估的总体思路,讨论了分类评估指标体系设计的原则、方法和指标体系的简化处理,并通过对上海地方本科高校的试评估检验了评估模型和评估指标体系的科学性。     

我国高校科研绩效评价的困境与审思

科研绩效评价的指挥棒引导高校科研进步的方向。近年来,各高校绩效管理意识不断加强,但"学术造假""挖人才""做材料"等事件仍频出不穷。这种化复杂为简单的指标化管理模式和发展逻辑需要进行深刻的反思和转型,未来推进"双一流"建设,应建立自下而上反馈渠道,落实高校自主权,同时促进评价手段多元化,加强师德建设,回归价值理性。     

从我国大学评价的特殊性看高等教育评价改革的基本方向

中国大学在组织使命和组织特性方面,一方面与企业和政府组织有本质性不同,另一方面与西方国家的大学也存在极为突出的特殊性。这就决定了中国大学的评价既不同于企业评价和政府评价,也不同于西方国家大学的评价。中国大学评价的特殊性,要求必须始终坚持立德树人正确评价方向和评价导向,必须从基于问责的结果评价走向基于信任的过程评价。     

陕西高校本科专业毕业生就业质量指数评价研究

本研究选取就业率、离职率、收入水平、专业匹配度、就业满意度5 个指标,建构了高校本科专业毕业生就业质量指数评价指标体系, 并应用对陕西省53 所高校41702 名2017 届本科毕业生的调查数据,计算了陕西高校190个本科专业毕业生的就业质量指数,进而根据该指数对陕西高校本科专业毕业生就业质量进行了分类。研究发现：陕西高校本科专业毕业生就业质量的总体水平有待提高,且不同本科专业毕业生在就业率、收入水平、专业匹配度、就业满意度、离职率等方面的差异明显,本科专业毕业生就业不充分、不平衡的特征显著。依据陕西高校本科专业毕业生就业质量指数的测度结果,筛选了若干应该鼓励发展或限制发展的本科专业。     

The performance evaluation of corporate universities

The aim of this paper is to illustrate the phenomenon of corporate universities from the perspective of the evaluation of their performance. Corporate universities have a hybrid nature that can be referred to both as a business unit and as a higher education institution. Having reviewed the literature on corporate universities and performance evaluation of these kind of entities, we present the results of a survey on Italian corporate universities. Results shows that an appropriate framework for the evaluation of corporate university performance need to distinguish among the different types of corporate universities that are actually in place according to their mission and degree of openness to the external environment.     

中国高校资产绩效评价体系的构建研究

随着我国高等教育事业的不断发展和办学规模的不断扩大,高校资产种类和数量大幅增加,资产结构越来越复杂,传统的资产管理模式、方法和手段在管理实践中日益显现出不足和缺陷。因此构建科学的高校资产绩效评价指标体系,合理配置高校资产,合理利用资产,并有效保护资产的安全和完整已成为当务之急。