新文科视域下图书馆数字人文建设研究

图书馆与数字人文之间存在着内在契合,新文科建设为图书馆向数字人文转型提供了良好的契机和政策支持。图书馆吸纳数字人文的人文理性和价值思考,实现数字人文、信息与技术的相互升级,为图书馆转型发展提供了方向指引,鼓励更多的利益主体参与图书馆数字人文高质量建设工作。图书馆数字人文是新时代新文科发展的重要载体和途径,如今图书馆数字人文相关研究已经在图书馆事业转型发展过程中显现出其特有的价值和作用。文章针对当前图书馆数字人文建设存在的问题,提出通过调整图书馆工作重点、探索数字技术应用、加大数字人文资金供给、深化人才体系建设来推进图书馆实现高质量发展。     

文化强国战略下图书馆数字人文资源建设研究

随着信息技术的发展,图书馆需要着眼于数字人文领域,认清图书馆数字人文资源建设的时代价值,通过对国外图书馆数字人文资源服务的了解与学习,提高对数字人文资源建设服务的认知水平。当前,图书馆数字人文资源建设要健全图书馆数字人文资源服务内容,以数字化服务平台满足用户的多元化需求,提高数字人文资源的影响力,并着力营造符合图书馆数字人文发展要求的生态环境,在专业人才支撑下实现图书馆数字人文服务的多元化发展,全面提升我国图书馆数字人文资源建设服务能力。     

国外高校图书馆数字人文服务实践与启示

《高校图书馆发展趋势:影响高等教育界学术型图书馆发展的趋势和问题回顾》总结了高校图书馆发展的九大热点趋势,揭示了数字人文背景对国外高校图书馆重新定位服务聚焦点和创新点的影响。文章介绍了国外高校图书馆数字人文服务实践情况,指出新学习工具和研究工具的运用对图书馆数字人文服务的支持,分析其数字人文服务着眼点,并探讨对我国高校图书馆数字人文服务的启示。     

大数据时代图书馆数字人文建设的目标定位与路径选择

大数据时代,图书馆的资源管理、学术服务和数字教育能够有效地支撑数字人文建设,同时通过角色与模式定位为其发展提供了可能.阐述了大数据时代图书馆数字人文建设的内涵,分析了图书馆数字人文建设的发展趋势和方向,明确了大数据时代图书馆数字人文建设的目标定位,最后着重从技术能力、开发能力、应用模式和数字监管等层面论述了大数据时代图书馆数字人文建设的路径.     

“图书馆与数字人文”国际研讨会综述

在深圳大学城图书馆主办的"图书馆与数字人文"国际研讨会上,20多位国内外数字人文领域及图书馆界的专家学者就"数字人文中的关键技术""用于数字人文的数据、资源、网络、平台构建""高等教育与数字人文""数字人文与多学科应用研究""数字人文与图书馆"五大主题进行了深入探讨。会议对数字人文的发展进行了展望;对数字人文在相关学科的应用进行了介绍;对国内外图书馆在数字人文方面的实践进行了分享。     

我国高校图书馆数字人文空间建设与服务研究

数字人文的兴起拓宽了高校图书馆的服务场景，以数字人文空间建设推进数字人文服务日益受到图书馆学界与业界的关注和重视。在梳理和分析我国部分高校图书馆数字人文空间建设与服务发展现状的基础上，提出相应的优化路径，为我国高校图书馆数字人文空间建设与服务提供必要的借鉴与参考。     

英国高校图书馆数字人文服务探析——以兰卡斯特大学为例

面向数字人文研究的服务是图书馆新的服务生长点,通过观察和访谈,分析了英国兰卡斯特大学图书馆的数字人文服务战略规划和实践探索,为国内高校图书馆开展数字人文服务提供范例,并认为图书馆作为资源的组织和管理者、研究工具和服务平台的提供者、跨学科协同合作的中立方,在数字人文研究范式下具有广阔的发展空间。     

国内图书馆数字人文研究综述

近年来数字人文成为国内研究热点,尤其在图书馆领域,自从2010年数字人文的概念正式提出以来,图书馆界对它的关注和研究便一直呈现上升的趋势.本文从数字人文的概念、国内外发展历程、基于数字人文的图书馆实践三个方面入手,对数字人文在我国图书馆资源、服务、技术方面的研究成果进行了分类和归纳,以期理清研究脉络,梳理研究的热点和研究方向.     

数字人文背景下高校图书馆特藏资源建设策略探析

近年来,随着我国高等教育不断深化改革,以及高校“双一流”建设工程项目的推进,高校图书馆特藏资源建设越来越受重视。数字人文是信息技术与人文科学相互融合的产物。数字人文的发展更是为高校图书馆特藏资源建设提供了良好的研究范式。高校图书馆作为支撑科学研究的知识存储、信息服务的重要机构,其积累、存储的数字资源和高度结构化、规范化的元数据记录,是数字人文项目开展的数据基础。基于此,本文阐述了数字人文背景下特藏资源的内涵与发展状况,分析了数字人文背景下高校图书馆特藏资源的主要作用,论述了数字人文背景下高校图书馆特藏资源建设策略。     

国外图书馆支持数字人文研究进展

[目的/意义] 数字人文是图书馆服务边界延伸的新兴领域,了解国外图书馆支持数字人文发展研究动态对促进我国图书馆实践创新具有重要的现实意义。[方法/过程] 利用文献调研、内容分析和案例解读等方法,在阐述数字人文与图书馆关系的基础上,评析图书馆支持数字人文发展研究现状。[结果/结论] 图书馆可以在资源导航、工具应用、项目维护、数字保存、元数据管理、版权指导、学术评价以及数字出版等方面为数字人文发展提供支持;可以从发展培训计划、优化课程设计、开辟研究空间、开展协同合作等方面开展实践;就发展前景来看,图书馆应当为馆员提供培训机会、合理授权和激励机制等保障。     

数字人文时代图书馆古籍文献资源的数据化组织研究SSCI

数字人文技术的发展为古籍研究提供了新的研究方法和范式。数字人文时代图书馆古籍数据化组织要求古籍数据具有真实性、可计算性以及可获得性。文章从注重古籍数据挖掘以及知识关联的角度探讨了数字人文时代图书馆古籍数据化组织的途径,提出了古籍数据化组织的发展策略,旨在不断提高古籍利用效率以及图书馆知识服务水平。     

美国高校图书馆数字人文项目调研与启示——以美国排名前10位的高校为例

数字人文的发展与实践为人文学科带来了极大的挑战与机遇。图书馆可以为数字人文项目的开展提供丰富的资源,但我国图书馆参与数字人文的实践仍有提升空间。文章选择QS排名前10的美国高校图书馆开展的数字人文项目作为研究对象,调研其数字人文技术的利用、数字人文项目的设立以及跨学科合作、数字研究中心与奖学金的设立、利用数字人文进行馆藏展览与服务情况等,发现其具有技术运用全面、专题资源库丰富、学科交流密切、项目开展多元化和研究中心广泛成立的特点,能为我国图书馆开展数字人文实践提供启示。     

数字人文目标下图书馆信息服务模式研究

随着各类高新技术在图书馆发展中的广泛应用,为图书馆信息服务与人文研究的进一步融合奠定了基础条件.图书馆作为社会信息服务的重要机构,应当充分发挥自身优势,主动迎接机遇和挑战,从开展数字人文研究成果传播应用服务、积极参与机构的数字人文研究、构筑信息化服务质量评估体系、加强图书馆界之间的交流与合作4个方面入手,积极参与到数字人文发展的进程当中.     

SWOT-PEST视角下的高校图书馆数字人文服务策略研究

文章在调研国内外数字人文研究及发展现状的基础上,基于SWOT-PEST分析矩阵,深入系统地分析高校图书馆开展数字人文服务的内外部环境,并提出相应服务策略,助力高校图书馆发挥优势、把握机遇,建立科学、系统、全面的数字人文服务保障体系,以促进高校图书馆服务转型,推进数字人文发展。     

欧洲研究图书馆协会数字人文发展策略探析

欧洲研究图书馆协会(LIBER)于2017年11月发布了《2018～2022 LIBER发展战略:研究型图书馆在数字化时代推动知识可持续发展》报告,提出了"通过完善与开发数字技能和服务,将图书馆打造成数字文化遗产与数字人文的枢纽"的战略目标,并专门成立了数字人文与数字文化遗产(DH&DCH)工作组。文章介绍了LIBER的数字人文发展策略,总结了其战略规划、组织架构、工作计划、实践探索和交流合作等方面的经验,以资借鉴。     

香港四所高校图书馆数字人文服务现状调查及启示

开展数字人文服务已成为高校图书馆高质量发展的必然趋势。文章对香港高校图书馆网站进行调查,根据各高校图书馆网站数字人文服务情况,选取数字人文服务开展较好的香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港浸会大学图书馆为研究对象,对这四所高校图书馆的数字人文服务栏目、团队、项目、具体开展情况做了详细分析,总结其经验,最后从树立服务理念、寻求多方合作、整合相关资源、提升馆员能力、建立反馈系统五个方面提出对内地高校图书馆数字人文服务的启示。     

图书馆数字人文服务障碍与策略分析

开展数字人文服务是图书馆的使命。图书馆需要对参与数字人文研究、实践与服务的价值、角色等多种因素进行综合分析,结合自身的理念、资源、人力、技术实力,从发展数字人文服务理念入手,通过与人文专家或研究团队合作,夯实图书馆数字人文建设与服务基础,统筹或合作开展数字人文服务,在服务的全过程综合开展项目评估和服务评价,并做好项目后期的更新、维护与推广,才能适应在数字环境下的转型发展与服务功能完善。     

图书馆在数字人文领域的传播功能与服务研究北大核心CSSCI

图书馆是文化知识传播和教育普及的重要机构,促进数字人文成果传播是其职责所在。为适应人文领域内更多的数字化技术和媒介对传播流程及方式改变的需要,应充分利用虚拟空间,以知识整合和重组为手段,加强和深化图书馆对数字人文成果传播的功能和地位,发展并创新图书馆传播服务的形态和模式,以期有力地推动数字人文发展。     

数字时代图书馆数字人文服务平台设计与推广研究

网络科技、信息技术的广泛应用推动着图书馆智慧化、信息化、数字化的深化发展,信息技术和人文学科的融合不断加快。图书馆数字人文服务平台以显著的综合优势吸引不少图书馆纷纷转型升级。比对国内外数字人文服务平台建设总体情况,结合国内图书馆实际,从平台服务功能拓展、获取外部机构的资源支持和强化馆员队伍及平台用户的数字人文技能等方面,提出数字人文服务平台设计与推广路径。     

美国大学图书馆参与数字人文课程教育调查与分析

[目的/意义] 随着数字人文在全球的兴起,大学图书馆也能为其发展发挥作用,旨为我国大学图书馆信息素养教育发展提供思路和方法。[方法/过程] 基于美国大学图书馆参与数字人文课程教育的成功案例,从参与教育的网站、场所、馆员、方式、项目发布、维护和资源推介等方面进行调研分析。[结果/结论] 美国大学图书馆提供专门的教育空间,并拥有实力雄厚的数字人文馆员,主要是通过多维的合作模式参与教育,并充分利用图书馆网站进行数字人文教育及教育项目的发布与维护。