因为有爱

记忆中那朵蓝色的伞花,因为有了爱的滋养,经久不衰地闪烁着灼灼的光华.而在每个有雨的日子,它会格外灿烂地占据我的心房. ——题记 每逢有雨的日子,我的心儿都会为一把蓝色的雨伞所牵挂…… 那蓝色,明澈如天空. 小时候的那些雨天里,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来接我.我的头顶是一片蓝色,单薄的身影笼罩在一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空. 在那蓝色的雨伞下,矮小的我抬头和妈妈说话,却惊愕地发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,凄风中掺杂着冷雨,潜入妈妈的天空.妈妈紧紧地拥着我的肩头,身子在微颤着.我发现妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了.     

遥拜

2月5日是韩国春节,74岁的李淳宰(音译)因不能回北方看望父母的坟墓,在南北朝鲜非军事区的自由桥上向北跪拜并失声痛哭.李淳宰在朝鲜战争期间来到南方,此后40多年无法回乡探望.在韩国,现有120多万人是战争期间从北方来到南方的.     

当地球没有引力的时候

站在窗前遥望太空,让人感到很惬意,但也有一点儿遗憾.我好想到天上走走,去摸一摸那一片片云彩,可是……我忍不住在心里骂了一句:"哼,该死的地球引力!" 就在我大声诅咒地球引力的时候,我恍恍惚惚感到,脚下的地板在剧烈地震动.发生大地震了吗?我紧张地环视一下四周,只见时针在快速地转圈,日历也在飞快地翻页,我自己则在飞快地往上长.我好不容易推开门,发现房子也在往上长,四周的景致越来越漂亮了."哎呀!"我被这大地震一下子"抖"了出去.这时,大地震停止了.     

“寻找”三位教师

题目中寻找一词加上引号是因为这三位教师都没有失踪,而且都很好找。只要一个电话,熟悉的声音就会响在耳畔。但我始终在寻找,寻找的是他们给我的精神力量。第一位要找的是我高三时的班主任李淳老师。上中学时,我就是一个颇受争议的人物。凭着年轻人的闯劲,我一往无前地发展自己的个性与特长,     

这是一片广袤的土地——我对教师职业的理解

这是我的一片土地. 我是个离不开土地的农夫-春雨中,蹲在田头,抓起一把泥土,用力捏住,让它从我的指缝中油油地挤出来;虔诚地播撒每一粒种子,秋天时,它们会成为一个世界;烈日下,即使大地龟裂,也继续把汗水洒在这片土地上.因为,我有期待;因为,离开这片热土,我不知道我还能做些什么.     

被高数打破头

其实,我花在高数上的时间一点也不少.平日里一有时间就学,经常在图书馆自习室奋笔疾书至午夜12点.考高数前的那几个星期,我开启了昼夜颠倒的学习模式,每天咖啡因摄入都超标,喝下一杯又一杯的咖啡只为提神. 但我还是笨拙地挂科了.这个结局是意料之中的,毕竟一大片一大片不会做的题目摆在眼前,纵使老师能大发慈悲,恐怕也难有回天之力...     

这是什么海

这是什么?浩渺无垠,却没有大海的碧蓝,只有一片黑色、一片白色,加上一片死寂.空气依旧流动,呼吸却愈发不畅,我茫然地望着眼前,这是海,一片诡异的海…… 黑白色的海水,显得异常沉重,抬起头竟也是黑白色:我沉在海里.在这海水的压迫下,心脏的跳动也迟缓了,呼吸依旧持续,只是有些吃力.我有些眩晕,有些迷茫:这究竟是什么海? 远处的海水中冒出一道红光,那红光在这片只有黑白两色的海中显得无比刺目.红光渐渐向我逼近,我的脑袋突然清醒过来,那是条鲨鱼,全身血红的鲨鱼.它张开血盆大口向我袭来,尖牙撕扯着我的身体,我再一次感到眩晕,本能地向后退去.     

一片树叶

人应当谦虚地看待自然和风景.为此固然有必要出门旅行,同大自然直接接触,或深入异乡,领略一下当地人们的生活情趣.然而,就是我们住地周围,哪怕是庭院的一木一叶,只要用心观察,有时也能深刻地领略到生命的涵义. 我注视着院子里的树木,更准确地说,是在凝望枝头上的一片树叶,而今,它泛着美丽的绿色,在夏日阳光里闪耀着光辉.我想起当它还是幼芽的时候,我所看到的情景.那是去年初冬,就在这片新叶尚未吐露的地方,吊着一片干枯的黄叶,不久就脱离了枝条飘落到地上.就在原来的枝丫上,你这幼小的坚强的嫩芽,生机勃勃地诞生了.     

玩水秘籍

刚一下过一场大雨,学校的沙地上有一大片一大片的水洼。我看见同学们在水里使劲地踩水,好玩极了,我也兴冲冲地跑过去和同学们一起玩。     

追怀女书

我现在才知道,一个人的想象也可以从无知开始. 我这里说的是我对一种文字的理解.这种文字就像潇水上的一只只水鸟,她最早只是在潇水上空零零散散地飞翔,将一片片纯净的羽毛飘落到潇水河畔.     

行一世清香

我的朋友聂勒是个佤族人,黑脸,写诗.他在冬天开始的时候送我一盒茶叶和一百多个核桃,他交代说,核桃是他家种的,茶是佤山产的.我闻闻茶叶,摸摸核桃,看看聂勒,他的眼球很白,因为皮肤黑的关系.他的眼睛里有一种遥远的东西,虽然他已经来到昆明十多年,读了大学,在出版社工作,但还是很遥远. 我把他送我的茶放些在茶杯里,倒上开水,少顷,水变成了深秋的颜色,褐黄.重些的茶叶,已经沉到了底,轻些的浮在水面,降落伞一样缓慢地一片片打开,然后旋转着落下去,很慢,仿佛水里面有微微的风,并不是直线下落,而是飘摇着,叶子就是在水里也保持着应有的风度,它们没有像炸弹那样落下去.看着表面的茶叶一片片松掉,散开,沉下去,直到最后一片落定,水色变深沉,心也就静了.     

读远山

我的窗外,有一片远山.我尽情地读着它,读这道美丽的风景. 秋高气爽的季节里,白天,远山是一片浅蓝中的一缕悄无声息的黛青;黄昏时分,一片朦胧的山体上方,镶嵌的是一道神秘的金紫.     

托起“希望之星”

教室的展示栏上有一片夜空,夜空中有一颗颗明亮的小星星,一闪一闪的.课下,孩子们经常在这片夜空下,仰着头,"一、二、三、四……"地数着."我有八颗了.""我都十颗了!"……孩子们高兴地说着.这每一颗星星都是孩子们通过努力取得的.望着这些可爱的孩子们,我感到莫大的幸福和喜悦.     

采桑果

"哥哥,快过来,我这株上有很多。""我这边的也很多,还是你过来和我一起采吧!"我和哥哥在绿绿的桑树地里兴奋地钻来钻去,快乐地采着桑果。一颗颗紫色的桑果,躲在一片片手掌似的桑叶丛中,好像在说:"我已经成熟了,快     

我有一朵七色花

昨天夜里,我有了一朵美丽的七色花.清晨,"丁零零!"闹钟把我吵醒.阳光照耀在阳台上,我懒懒地伸伸腰,看见一朵娇嫩的白玫瑰出现在阳台上.它可怜巴巴地对我说:"小朋友,请您救救我,我马上要枯死了!"听到它那微弱的声音,我轻轻地拿起七色花,摘下一片白色花瓣,唱道:"小花瓣哟飞呀飞,飞到东来飞到西,给玫瑰花儿一泓美丽的清泉吧!"神奇的花瓣使玫瑰花儿重新有了生机.我也要去上学了.     

孩子，谢谢你

我一不小心把一篮的雪花片洒了一地,孩子们都围上来,很勤快地帮我捡.我想,这不是个极好的教育机会吗?于是,我根据雪花片的各种颜色,配合同样颜色的小篮子,分别让施宇捡红色的雪花片,路达捡绿色的雪花片,谈智成捡蓝色的雪花片……并且根据雪花片的大小,请男孩子帮忙捡大雪花片,女孩子帮忙捡小雪花片.孩子们捡得很认真,也分得很清楚.     

情境教育三部曲

一、田野上的花朵小时候常到田野上摘野菜,在野菜身旁总有一片一片,丛丛的长着小朵儿的野花。有粉的,有紫的,也有金色的,甚至还有明亮的宝石般的蓝。有时我会美滋滋地望着她们,她们似乎也在望着我……每当我和小伙伴们野菜摘得多的时候,便会高兴地把小草野花编个小花环戴在头上,扮作花仙子,在田野上欢跳着,     

为生命画一片树叶

<正>——只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。美国作家欧.亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:"当树叶全部掉光时,我也就要     

一片美丽的落叶

屋前的梨树叶黄了,一片片在秋风的吹拂下,飘悠悠、飘悠悠地打着转儿往下沉,掉到地上。看着此种情境,我的心绪也随着这一片片黄叶飘转。一连好几天,我都守在窗前,心里莫名地希望会有一片不会掉下的梨叶。我默默地祈祷,相信那不仅是一个希望,还是一个会成为现实的期望。于是,我盼望着、盼望着……然而,哥哥却说我整天一脸的忧郁。他说我就是天天看着梨叶,它也会全部掉光。我不知道哥哥怎么会知道我的心思,却不理会他。几天后,当我又坐在窗前时,发现有人在摇动树枝。我赶紧奔到树下,大声呵斥树上的人。“弄好了,这就下来。”原来是哥哥。又不知…     

草

走进小院,我情不自禁地停下了脚步。那是一片怎样的草!成片成片的绿色,仿佛是谁用绿色的油墨往这里均匀地泼了一地,和碧蓝的天空相连,显得格外宁静。我悄悄地走近这片绿色,发现它们也不是清一色的绿。草地中,有淡绿、有深绿,中间还点缀着一些星星点点的小花。风姑娘缓缓经过,它们迫不及待地挥舞手臂,像是要召唤我过去,然后躲在我耳边告诉我它们的小秘密。