郑汴洛沿黄旅游资源带的成因分析

本文对郑汴洛沿黄旅游资源带进行了旅游资源的类型归类和等级划分,在此基础上对旅游资源带的形成原因进行了分析．认为特殊的自然地理条件提供了旅游资源带形成的物质基础,两种文化区的相互融合提供了旅游资源带形成的社会基础,古代城市选址的风水理论为在此建都提供了文化基础。     

英特网上的英语教学资源利用初探

英特网这一全球最大的信息资源库为我们提供了大量的英语教学资源,充分利用这些资源,无疑会有助于英语教学效果的提高。本文简要介绍了英特网提供的英语教学资源,就对这些资源的利用进行了探讨。     

石河子电大学习资源提供与使用情况调查分析

为了进一步完善教学支持服务体系,给学生提供丰富的自主学习资源,石河子电大开放教育部设计了《学习资源提供与使用情况问卷调查表》,同时选择了会计、金融、英语、汉语言文学、计算机五个本科专业的247名学生作为调查对象,对学校"校园网"及"开放教育资源超市"的学习资源提供与使用情况进行了问卷调查,得出如下结论:一是学生对网上在线辅助学习平台提供的助学资源满意度较高;二是教学资源超市提供的学习资源对学生自主学习帮助很大,但提供的服务项目不能满足需求;三是网络课程、电子精品课件的推广,提高了学生学习兴趣;四是基于网络的教学环境和学习氛围促进了师生、学生间的交互,但缺乏对学生利用网络资源的监控和信息反馈。     

我国湿地生态旅游资源的利用及保护

湿地与森林、海洋并称为地球三大生态系统,与人类的生存、繁衍和发展息息相关,它不仅为人类生产、生活提供了多种资源,而且具有巨大的生态旅游资源开发潜力。近年来由于对湿地旅游资源的过量开发,大量的湿地急剧丧失,继而严重破坏了生态环境的平衡。对湿地生态旅游资源的合理利用及其保护进行分析,以期为全面开发湿地生态旅游资源,实现湿地生态旅游资源的可持续发展,提供参考。     

地方高职大学生图书馆数字电子资源使用现状调查研究——以黑龙江粮食职业学院为例

以黑龙江粮食职业学院为案例,采用问卷调查的方式对该校大学生对图书馆数字电子资源的认识和需求、对图书馆提供服务的满意度以及他们使用图书馆数字电子资源的现状进行了深入的调查与分析,以期为地方高职图书馆更为合理地配置数字电子资源,促进数字电子资源最大限度的共建和共享提供真实有效的参考依据。     

一种多主体资源服务框架的研究

提供实时的数据资源信息对基于计算机支持的协同学习环境和基于实时数据的虚拟实验室等环境具有战略性意义。如何有效地组织各类资源信息提供源是组建实时数据虚拟实验室及实时计算机支持的协同学习环境的重点之一。本文通过对资源服务的异构性研究,利用主体技术设计一个服务框架,并对此框架结构进行了测试。同时对UND(操作系统下的资源服务进行了可行性测试。     

远程教学平台学习资源现状的调研与对策——以新疆广播电视大学为例

国家开放大学背景下的学习方式、学习支持服务的改革和转型迫在眉睫。传统的以教师教学为出发点的资源建设,必须向以学生学习为主的学习资源迈进,了解和掌握远程教学平台学习资源的现状,对进一步强化资源建设特别是学习资源的建设有着重要的现实意义。本文通过对新疆电大和中央电大两个远程教学平台中的学习资源、对学生学习的支持情况现状的调研,得出了调研结论,并针对出现的问题,提出了解决问题的方法和改进措施,为进一步强化远程教学平台及其学习资源的使用、为学生提供更优质的学习支持服务以及加强学习资源建设提供了依据。     

信息化条件下的语言资源建设与应用

信息技术在语言教学领域的广泛使用对语言资源建设提供了新的机遇,同时也提出了新的挑战。在分析已有语言资源建设存在的问题基础上,提出了语言资源建设要遵循的主要原则,并描述了以互联网新闻资源为基础的语言资源建设工作。     

基于语义Web的学科知识地图的建构研究

网络资源的日益丰富,为网络学习者提供更多浏览选择的同时也增加了资源检索的难度,如何优化和组织网络学科资源,为学习者提供良好的资源导航,是现阶段教育信息资源开发研究的热点和难点。文章基于语义Web来描述学科资源及其之间的语义联系,应用知识地图整合、显示其语义联系,为学习者呈现形象、直观的学科知识结构,提供高效、智能的资源呈现和导航服务,实现学科资源的精确定位,促进学习者对学科知识的查询、理解与整体把握。     

利用虚拟机技术,优化实验教学资源——以操作系统课程为例

操作系统实验对实验资源要求往往较高,在实验资源不足的情况下,一些关键实验不易开展。设本文以操作系统课程为例,介绍了如何利用虚拟机技术通过对现有资源的有效利用,来达到优化实验教学资源的目的,这也为其他专业课实验提供了参考依据。     

统一的平台 更广阔的服务

北京教育资源网作为一个资源门户网站将基础教育资源进行了整合，降低了中小学师生寻找资源的难度。平台布局合理．通过推荐资源加强了对用户的指导；智能的检索方式、详细的分类浏览保证了用户能够方便、快捷地在海量资源中找到目标；提供资源的编制工具，提供上传资源的功能，使得共享、共建的数字资源理念得以实施。总体而言，北京教育资源网从功能没计、资源组织上适应了基础教育的要求，充的发挥了网络技术的应用优势。     

分布式教育资源管理策略研究

分布式教育资源管理是实现教育资源在更大范围内共享的基础。本文在分析两种常见分布式教育资源管理策略的基础上,提出一种基于服务的分布式教育资源管理策略:教育资源站点自治地管理本站的教育资源,同时对本站的资源提供操作服务;教育资源服务中心站点对资源站点及其提供的服务进行注册管理,调用资源站点所提供的服务实现对教育资源的检索、评价以及资源使用者的授权验证等操作。这种管理策略实现了资源站点和中心站点之间的松散耦合,使得教育资源网络更易于扩充、管理,共享范围更广。     

论高校校友资源开发与运用

校友资源是高校的关系资源、信息资源、人才资源和物质资源,它对高校的改革发展具有十分重要的作用.校友的品牌资源能够提高学校声誉、校友的信息资源能够提供信息服务、校友的教育资源能够提供育人服务、校友的财力资源能够提供物质支持,因此,开发校友资源,有利于促进高校改革发展.     

数字图书馆版权保护相关问题探讨

文章对数字图书馆信息资源采集、信息资源数字化、信息资源内容链接、提供信息资源服务及数字图书馆建设中版权保护问题进行了探讨,并就其涉及的法律问题提出了一些建议.     

国家精品课程与国外开放网络课程的学习资源比较研究

本研究从资源开发理念、资源开发政策、资源体现的学习方式和资源体现的评价方式四个维度．对国家精品课程和国外开放网络课程学习资源进行了深入地比较和分析．以启发对国家精品课程学习资源建设的思考,并提供建设性的构想。     

图书馆数字资源整合探研

随着社会信息化和网络化程度越来越高,图书馆的发展也步入了数字化时代,数字资源成为了图书馆非常重要的馆藏,且其利用率较高,大大改善了读者对图书馆资源利用的状况．面对众多的数字资源,读者希望能够通过统一的界面,方便快捷地检索到图书馆所有分布式资源．如何整合现有数字资源,并与不断增长的数字资源无缝整合,从而为用户提供统一的检索平台。提供个性化的服务,成为数字图书馆建设中的一个重要研究课题．     

网络时代图书馆信息资源建设

网络信息资源使图书馆的资源基础突破了传统的馆藏文献资源的局限,使图书馆提供的信息资源更加丰富多彩。但要充分开发和利用网络信息资源,需要对网络信息资源进行积极有效的整合,实现网络信息资源的有序化和网络信息资源共享效用的最大化。     

数字资源整合方案分析

在网络环境下,如何整合数字资源,为读者提供统一、高效的数字资源环境是图书馆要解决的一个重要课题。本文对数字资源整合相关技术进行了探讨,并提供一套简单适用的技术框架。     

高职院校图书馆校企合作中的信息服务

受现有条件限制,大多数企业缺乏必需的信息资源,对企业的发展造成了重大困扰.众多企业迫切需要充足的信息支持与服务.职业院校与企业的合作是企业信息工作走出困境的一条行之有效的途径.文章阐述了企业经济发展与高职院校图书馆提供信息服务的必要性和可行性,提出了高职院校图书馆为企业提供信息资源服务的可行性以及为企业提供信息资源服务的途径与方法,指出了高职院校图书馆为企业提供信息资源服务注意事项.     

试论图书馆电子资源与纸本资源的协调发展

纸本资源和电子资源属于公共图书馆文献资源中两个非常重要的资源类型,纸本资源和电子资源的协调发展在图书馆的可持续发展过程中起着非常重要的作用。本文对如何实现图书馆电子资源和纸本资源之间的协调发展进行了探讨,希望能够为图书馆文献资源的管理提供一些参考。