小学英语教学中如何培养学生的创新能力

创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生养成良好的思维和行为习惯,是英语教育工作者义不容辞的责任。     

试谈小学英语教学中学生创新能力的培养

目前，全国正在积极推进素质教育，全面提高学生的综合素质，培养学生的创造能力和创新精神。就小学英语教学而言，教师一定要面向全体学生，全面培养学生整体素质，即通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为养成良好学习习惯，为进一步学习打好初步基础。发展学生思维能力和自学能力，这是对英语教师的要求，也是指导英语教学实践的依据。在英语教学中，如何培养学生的创新能力呢？     

谈小学英语教学中创新能力的培养

在英语教学中，要充分尊重学生的主体地位，激发兴趣，交际互动，启发思维开发学生智力，鼓励创新，培养自主学习的能力，使学生成为21世纪创造型人才。     

英语教学中培养学生创新能力

初中英语教学中可通过以下三方面来培养学生的创新能力：英语课堂中创设以学生的兴趣和生活经验为出发点，内容和方式要尽量真实的情景；创造民主的教学气氛，鼓励学生提问、质疑，并能让学生能以活动主体的身份来解决问题；面向全体学生，只有人人都有思考的问题、各个有学习的空间，才能使学生带着浓厚兴趣去广泛参与学习，发展个体特长。     

英语教学中学生创新能力培养策略探析

在英语《新课标》大力倡导下,培养学生创新能力是英语教师面临的又一挑战。面对此种情况,本之间的关系以及创新能力对英语学习的重要作用。     

浅析在英语教学中如何培养学生创新能力

长期以来，由于受应试教育的影响，英语教育还存在未清除的遗留问题：一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念，学生主动参与的积极性不高；二是“翻译式”“灌输式”教学方式仍然存在，三是外语实践的量少、内容死、面窄，学生的语言交际能力得不到应有的提高。当今的科技日新月异，经济发展迅速，这就给我们提出了挑战。创造性学生的培养离不开创造性劳动。因此，教师在教学时，面对新的对象，新的学科教材，新的质量要求，教师需要有很强的刨造能力去处理一些问题：     

小学音乐教学中学生创新能力培养的初浅体会

科技的进步，社会的前进，向我们的基础教育敲起了警钟，培养学生的创新能力成了整个基础教育中不可缺少的一部分，音乐教育也成了培养学生创新能力的重要阵地。然而，当今的音乐教育中也存在着不尽人意的方而，要想在音乐教育中真正培养学生的创新能力，笔者觉得应重视以下几方面内容：[第一段]     

谈中学英语教学中学生创新能力的培养

２１世纪是知识经济的世纪。知识经济呼唤有创新能力的人才。因此，培养具有创新能力的人才是时代的需要。作为素质教育一部分的外语教学，无疑应当把培养学生的创新能力放在重要地位。下面结合英语教学实践，谈一谈如何培养学生的创新能力。一、转变教学观念，树立创新教育思想要培养学生的创新能力，首先教师要树立创新教育思想。传统上，许多教师所奉行的是以知识为核心的教学模式。依照这一模式，在以往的英语教学中，无论是制订教学目标，确定教学方法，还是设计教学程序，乃至测试都把注意力放在如何传授语言知识上。学生的语言能力也…     

在小学英语教学中培养学生的创新能力

21世纪是一个知识、科技、制度、管理、理论、观念全面创新的新时代,为适应当前时代的要求,创新教育已当之无愧的成为我国教育的总趋势,人的创新能力是人的全面素质的综合表现,以培养学生的创新精神和创新能力为切入点,以弘扬人的主体精神,开发人的潜力,张扬人的个性的教育活动。如何在英语教学中切实开展创新教育,培养个性完善、综合素质强、能适应激烈竞争的创新人才？是我们每位英语教师值得深思的课题。结合教学实际,我从以下四点谈谈自己的体会。     

如何在英语教学中培养学生的创新能力

如何在职高英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是我们英语教师义不容辞的责任.     

小学英语教学中学生创新能力的培养

创新能力是人类探索新知识、新事物的能力。《英语课程标准》明确指出：教学不再是单向传递知识的行为,要树立“以活动促发展”的教学观念．尤其是培养学生的创新精神和创造性思维能力。如何在英语教学中切实开展创新教育？笔者据实践谈一点个人看法,以求共勉。     

英语教学中培养学生的创新能力

日本一位心理学家说:"创新性教学的本质是要前进到教师预料不到的地方."让学生在教学中"前进",指不要停留于思维的表层,不要在浅显的、一般的结论面前驻足,而是在已领会的基础上继续发现、揣摩、探究,提出新见解、新观点、新思路,使思维不受某种特定时空限制,产生一种质的飞跃.教师应善于根据教材内容、教育对象和时机的不同,有意识地培养学生的创新精神.     

英语教学中学生创新能力的培养

本文主要探讨了中学英语教学中学生创新能力培养。并通过自己的实践提出了从求异思维、观察能力、动手能力、主体地位、游戏活动、想象能力、个性发展方面进行能力培养的见解。     

英语教学中学生创新能力的培养

我国和世界各国的联系越来越密切,为了满足国际沟通交往和各方面往来的要求,必须充分发挥英语在国际交流当中的积极作用。当然英语在现实生活和工作当中的应用频率也在提高,为了满足英语的应用要求,就需要依托英语教育,培养合格的跨文化交际人才。考虑到当前社会对学生创新能力提出的高要求,在加强英语语言教学的同时,还应该依托英语教学促进学生创新能力的培养,使得英语教育和创新教育相辅相成,全面增强学生的语言应用能力,让学生能够用英语这一沟通交流工具服务于工作生活和创新创造。     

英语教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新能力是学校教育的主要目标之一。本文从创新理念出发,结合自己的教学实践,对在英语课堂教学中如何进行创新教育、培养学生创新能力进行了详细阐述。     

在小学英语教学中如何培养学生的创新能力

随着教育改革制度的深入推进,教育目的已经不再仅仅是向学生传递知识那么简单,更是推动学生的全方面发展,培养他们的创新意识,提高他们的创新能力。在小学英语课程教学中,要注重学生创新意识的培养,帮助学生开拓思维,从小养成寻求多角度看待问题,不依循刻板原则的良好行为习惯。本文围绕小学英语教学中学生创新能力的培养这一主题展开探讨。     

英语教学中学生创新能力的培养路径探析

在英语教学中培养学生的创新能力是二十一世纪英语教学的迫切要求。本文分析和探讨了在英语教学中培养学生创新能力的路径:注重情感和兴趣的培养,激发学生的创新思维;营造良好的创新环境,培养学时的创新意识;开展实践活动,提高学生的创新能力。     

浅谈在英语教学中对学生创新能力的培养

我们知道以往的英语教学是以应试教育为主的,学生只要能拿高分,教师的水平高低就毋庸置疑。结果很多学生学成了哑巴英语,死记硬背,个人能力欠缺,这也使得他们在实际应用方面能力有限。其实英语教学不单单是分数的问题,作为教师我们要培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才,这就要求教师转变教学观念,给学生搭建一个创新的平台。本人从事英语教育教学工作二十多年,积累了一些教育教学方法,下面从几个方面阐述一下,与大家共勉。     

试论小学英语教学学生创新能力的培养

培养学生的创新能力是小学英语教学的重要任务之一。本针对影响学生创新能力培养的主要因素，探讨了培养学生创新能力的具体做法。